第四百一十一章 問題學生（第2/3頁）

禿頭老師直接撇過頭去，看窗外。

“下節課還是自習嗎？”凱文問。

“自習。”禿頭老師回答。

“好，那我下節課就不來了。”凱文收拾東西，準備離開。

突然，一個牛頭人拿著一本書闖進來：“老師，老師，我有問題。”

所有人的目光都吸引過來，此時是下課時間，牛頭人來問問題，貌似也沒什麽問題，只是沒有先例而已。禿頭老師自己則更是詫異，他居然只稱呼自己老師，而沒有亂加前綴？難道說他懂禮貌了？

“什麽問題？”禿頭老師不得不直起身子，目光看向他的書本。

“一道計算題，假設一個人每天掉十根頭發，每天長出兩根頭發，一般成年人頭發數量大約10萬根左右，那麽達到老師您這樣需要多久？”牛頭人一本正經的問。

禿頭老師：“……”

周圍同學都不說話，但心裏大都是憋著笑。老師和學生之間雖然不是對立關系，但也很難說是同一陣營。都知道這麽做不好，但這麽做卻特別有趣。

其實別說獸族學生，甚至學校所有人包括校長、老師、保安、人族學生等等，在背後也都稱呼他為禿頭老師，有時甚至“老師”兩個字都省了，直呼禿頭。但並沒有一個人會在當面叫而已。牛頭人幹出的，其實是大家想幹但卻不敢幹的事情。

“你給我出去！”禿頭老師推開牛頭人的筆記本。

牛頭人哈哈一笑：“老師你怎麽不回答問題？”

“我不會行了吧？”禿頭老師明顯真生氣了。

“老師你怎麽能不會呢？老師你只要數一下自己頭上的頭發，然後用10萬減一下，再除以8……”

“你給我滾！”禿頭老師氣得不行，忍不住用手推他。但牛頭人體型何等魁梧，就這麽推哪裏推得動。

“老師你摸我幹什麽？”牛頭人問。

凱文眼見事態發展不太對，自己同為老師不能一直看戲，當即開口：“喂！這位牛頭人同學，頭發沒這麽容易數清楚，我們馬上就要上課了，回頭再給你答案。”

牛頭人轉頭看了凱文一眼，可能並不認識凱文，但他說的話確實很難反駁，何況今天鬧的也差不多了，於是也就點點頭：“好，那我先走了。”

牛頭人在所有人的注視中，一臉勝利者的表情走出了教室，禿頭老師一屁股坐凳子上，繼續生悶氣。凱文無奈的搖搖頭，也走出了教室，下節課還是自習，他也不需要再留著。

中午時分，鸚鵡傳訊給凱文，說是校長要見他，讓凱文馬上去校長室一趟。

凱文還以為有什麽大事，急急忙忙跑去一看，卻見禿頭老師和那個牛頭人學生都在，心中已經多半猜到是什麽事情。

“今天發生了一些事情，這位學生舉報說，老師不回答問題，還要動手打人，”校長開口，“當時據說你也在場，是不是這樣的？”

凱文尷尬片刻，當然沒傻到回答“是”或者“不是”這種武斷的答案。老老實實的把當時情況復述了一遍，包括那道題目。然後交給他們自己判斷。

凱文敏銳的發現，在說題目的時候，禿頭老師臉色極差，面朝窗外，極為不屑。

邊上牛頭人當即發話：“看吧，我沒有說錯吧？老師不回答問題，還打我。”

校長一時陷入沉默，想了想，終究還是得幫著老師說話：“這位同學，你到底想不想好好學習？你來學校是幹什麽的？你不要老是搞事情，嘲笑老師很有趣嗎？”

牛頭人居然不甘示弱，坦然反駁：“我確實是來學習的，所以我積極的問老師問題，我有什麽錯？”

校長被噎得沒話說，整個校長室都陷入了沉默。凱文也是一種看戲的心態，這裏反正校長在，也輪不到他廢話。

“我現在不想廢話，”校長還是開口，“你也是個聰明人，你和那些一般的牛頭人也不一樣，該懂的你都懂。我就這樣說吧，今天這事情就是你錯了，給我向老師道歉。你要是不服，那可以繼續往上告，你看我怕不怕。”

“哦，這樣啊，”牛頭人想了想，轉頭朝老師鞠了個躬，“那老師對不起。”

禿頭老師：“……”

“行了，你先走吧。”校長擡手把學生先打發了。

“那校長再見，老師們再見。”牛頭人倒是特別有禮貌，然後走著輕快的步伐，出門遠去。

留下三人又是一陣沉默，凱文剛想找個借口開溜，校長已經先開口：“這學生到底什麽情況？”

“不知道。”禿頭老師顯然心中還有氣。

“你對我說，點名要這個學生做幫教對象，我也給你了。現在弄成這樣，你得負責到底。”校長直言。

凱文微微側目，原來這個學生是他點名自己要的，估計是以為成績最好，一定最聽話，結果卻……