第46章

學校……

考慮到咒術師課程的危險性，東京高專和京都高專的學校選址都很偏僻。

尤其東京高專，寄宿制就算了，地方還在深山老林裏。

千澄可不是有無下限的五條悟，每到夏日的時候就會受到蚊蟲叮咬的負面buff……還好現在有妹妹在，會幫忙吃掉小蚊子。

不過嘛，詛咒師開學校當然不用像高專那麽避諱人啦。

千澄看向可選擇的學校，大多是廢校或是經營不善面臨倒閉的學校。

界面上顯示著學校的名字、地區、地形。

【可選擇地區】

【東京 PK小學】

【神奈川 海常中學】

【宮城杉澤第三中學】

……

在決定學校之前，千澄打開了地圖。

從玩家的惡趣味考慮，她想給自己制造驚喜。比如通過建立設施在地圖上搞個Q字母的彩蛋！

現在嘛……

Q株式會社和Q集團本部的位置已經確定了，兩個地方可以構成Q的左上方和右上方。

地標大樓的選址千澄屬意東京墨田區，剛好處於Q字母的右下方。

墨田區……

——世界第一塔東京天空樹所處的區域。

值得一提的是，這個遊戲過分寫實，地圖一比一對照現實。

在遊戲時間2008年春天的現在，東京天空樹還沒開始建造。所以千澄對搶下這個項目勢在必得。

她要在墨田區建Q天空樹和地標大樓！

那麽學校幹脆就選Q左下方的PK小學吧！

千澄非常愉快地決定了這一點。

至於不同學校之間的差異和影響都不是問題。這種經營學校的開羅遊戲可玩的太多啦，學校的條件只決定了前期，後面還不是想怎麽玩就怎麽玩。

而且她有錢！錢是無所不能的！

小富婆高興地買下了PK小學，並更名為Q學院。

它現在雖然只是個小學，但千澄的目標是小學部、國中部和高中部一體化。

至於大學就各憑本事啦，還是要公平公正地進行高考的嘛。（當然Q集團也會給大家兜底的！）

但現在剛起步，在保證師資力量覆蓋全校的前提下就先開小學部吧。

剛好到了飯點，她暫停遊戲切出去和朋友們聊了聊。

“遊戲真好玩（4）”

【千澄：我要建學校啦！】

【楓醬：校長好w】

【海裏：校長好——】

【優奈：校長好！我要做校董。】

【千澄：那麽校董們，對學校建設有什麽意見嗎？】

【海裏：我想想啊，既然是術式各有不同的咒術師，那就像大學一樣分專業吧！比如直接對敵的專業、側重於輔助的專業，以及組織後勤保障專業？】

【楓醬：贊同……大類專業下也可以細分，唔，我剛剛看了一下《咒術師》官網介紹。比如直接對敵就可以細分為咒言師、式神使、咒靈操使之類的？具體我不太懂，澄醬你看著來吧。】

這倒是和千澄想的差不多。

她借鑒了現在Q的不同部門，略去了審訊部這種不太人道的部分。

想設立的學科有：

作戰班：直接對戰咒靈，對咒術師體能和術式要求高。

醫輔班：擁有輔助和醫療術式咒術師的去處。

後勤班：負責組織後勤保障和情報勘測作業，包括前期窗口監測調研咒靈等級、中期設立帳以及後期處理現場、通訊和任務日志攥寫工作。

之後有必要的話還可以加上普通班。畢竟普通人才是世界的大多數，利用好普通人的話也可以事半功倍呢。

不同班級根據彼此的術式和咒力情況進行個性化教學。

當然除了專必課和專選課外，還要設置咒術師們共同的公必課和公選課，包括提升體能、提升咒力儲備和設置結界課程，還有全國中小學生都有的文化課和心理開導課。

唉，這麽一想，她未來的孩子們可真是辛苦呢！

不過沒辦法，這是為了以後長大成才更好地給Q打工啊！

【優奈：這樣就差不多啦！】

【優奈：接下來考慮的就是招生問題了，你想幫助那些孩子們，可他們的父母不一定領情，不一定願意將孩子交給你。】

【千澄：沒關系，我有錢！】

“優奈？你是奴隸主嗎？這是在人口買賣嗎。熊熊擦汗.jpg。”

【優奈：你升級建設下學校嘛，搞得豪華氣派一點，再用你各界的人脈幫你宣傳一下。小學國中還好，高中部的話你要考慮到高考的問題，給偏差值和高考情況做個假。學費減免等事情就不說啦。】

【千澄：收到！】

千澄也覺得很有道理。

她吃了放在冰箱裏的半個奶油蛋糕，發現好友列表裏竹馬的頭銜難得一見地亮了起來。

千澄在現實生活中也有一個幼馴染。不過和夏油傑那種從小一起長大、父母都熟悉彼此的鄰居關系不同，是從幼稚園時期開始的同學。