第100章 日記主人（第2/3頁）

樂祈年豎起三根手指，同時目光掃過在場的眾人。

“第一只怪物，從鋼琴中爬出的三條腿怪物，象征著性騷擾女學生的老師。第二只喜歡縫人嘴的盲眼怪物，象征著對校園霸淩視而不見、還堵住悠悠眾口的老師。第三只見錢眼開的怪物，則象征勢利眼的校長本人。”

雙胞胎和文森佐同時點頭，贊同樂祈年的看法。

青年笑了笑，接著道：“畫作作者的怨念不僅寄宿在畫中，還因為某個契機散播到了現實世界裏。我猜，應該是有些學生陰差陽錯打開了舊校舍畫室，找到了作者的那些畫吧？作者對學校中沒有師德的老師十分怨恨，因此其怨念也對那些老師實行了報復。色魔李老師墜樓身亡。縱容校園霸淩的王老師出了車禍。勢利鬼校長也受了傷。雖然不應該對受害者說重話，但我不得不說，他們的慘劇都是咎由自取。”

幾乎所有觀眾都湧進了樂祈年分屏。飛快刷新的評論令人目不暇接。

【這些我們都已經知道了，能不能說點兒有新意的？】

【這跟鄭昭羽說得大同小異吧？】

【其實鄭昭羽還是有點本事的，否則不可能說得和樂祈年一模一樣。】

【哈，他的“本事”不都是靠買通節目組得來的嗎？】

樂祈年繼續道：“但是，真相不只是這樣。”

他對雙胞胎使了個眼色。金飄飄和金渺渺捧著日記本走了上來，宛如捧著聖旨一般莊重。

樂祈年拿起日記本，隨意地翻看著。

“剛才各位觀眾應該也都通過鏡頭看到日記內容了。起初我以為，日記本的主人就是畫中世界的創造者。但我又覺得其中有些矛盾之處。

“首先，日記主人所怨恨的不止是老師，也有學生，比如那位霸淩同學的高考狀元，又比如那位有個好爹的有錢同學。他的怨念如果要報復，為什麽不首先報復那兩人，而是專挑老師報復呢？

“其次，我們每遇到一只怪物，調查每有一些進展，日記本中就會浮現新的內容。它就像是故意給我們展示重要線索一樣。畫中世界的怪物個個都想要我們的命，日記卻在幫助我們，這豈不是自相矛盾嗎？

“第三，日記主人目睹校園中的種種不公現象卻無能為力。他當時只是學生，人微言輕，這也可以理解。但他身邊還有一位和他一樣具有正義感的邵老師。學生做不到的事，老師也做不到嗎？邵老師在四中工作那麽多年，有那麽多時間和機會搜集教師師德敗壞的證據，然後匿名舉報。可直到不久前，那些師德敗壞的老師依然逍遙法外。邵老師去哪兒了？他在幹什麽？”

【對哦，我怎麽沒想過這些問題？】

【我也以為日記主人和畫作作者是同一人，結果不是嗎？】

【日記主人肯定就是獲獎作品的作者，難道其他的畫並不是他畫的？】

【這個邵老師也很奇怪啊，在四中工作那麽久，就算再蠢也能搜集到證據吧？】

【會不會他害怕校長，不敢舉報？畢竟誰也不想得罪領導丟掉工作嘛。】

【說不定他被校長威逼利誘了，所以不敢說出真相。】

樂祈年走到那幅《合唱團》旁邊，意味深長地注視著他。

“最後，還有一個困擾我的問題。那就是日記中頻頻提起的邵老師。今天來到我們節目現場的也有一位邵老師，而且也擅長畫畫，指導學生參加‘綠影杯’。我一度以為節目現場的邵老師，和日記中的邵老師是同一個人。但是……”

他停了下來，轉向鏡頭，漂亮的桃花眼顧盼生輝，笑意盈然。

【什麽？！他們不是一個人嗎？！】

【啊？我也以為日記裏的邵老師就是節目現場的邵老師啊！】

【難道這學校有兩個邵老師？兩個老師都會畫畫？這也太巧了吧？】

樂祈年說：“他們兩個並非同一人。原因很簡單——年齡對不上。”

他舉起從校長室裏拿來的日歷。

“不知道大家是否注意過日記中的日期？第一篇日記的日期是‘9月10日星期五’。那天也是教師節。根據日歷，去年的9月10日就是星期五。但是，這跟日記主人的年齡對不上。

“他的作品獲得過‘綠影杯’，那也是綠江四中學生第一次獲得‘綠影杯’。我曾在美術館偶遇過姚校長和邵老師，無意中聽他們說起，綠江四中今年如果再次獲獎，就是連續三屆獲獎，同時總計獲獎九次。如果第一次得獎是在去年，怎麽也不可能累積獲獎九次吧？

“那麽，日記主人究竟是哪年得的獎呢？只需要往前簡單推算一下就知道，2010年的9月10日，正好是星期五。我推測，這本日記寫於2010年的9月，日記主人在2011年6月失去了參賽機會，2011年9月升入高三，直到2012年高三即將畢業之際，才獲得綠影杯。在那之後，四中又有多名學生得獎。這樣才符合‘如果今年也得獎，就是累積獲獎九次’這個事實。