第038章 文科生與理科生（第2/2頁）

“講不講究，還得看手上活計。”宋師傅在旁邊不鹹不淡地說了一句。

唐縣令是這裏的父母官沒錯，但宋師傅還是有點不能忍。

工匠是沒什麽文化，不像他們讀書人處處講禮儀，熱了也要穿得整整齊齊。做得熱了，打個赤膊或者只穿個汗衫，都是太常見的事情。

老師傅這樣，年輕學徒有樣學樣，也跟著這樣做。

宋師傅並不覺得這有什麽不好。天氣有多熱，做活有多累，是這些坐在高堂裏讀書寫字的“聖人弟子”不知道的。

憑什麽穿得整齊的就是好的，是不是繡花枕頭還不知道呢！

宋師傅語意雖淡，朱甘棠還是聽出了裏面潛藏的意思。他輕輕睨了他一眼，轉移話題道：“考生們都已離場，今天的考試結果已經出來了，不如一起去看看？”

他一邊說一邊往樓梯的方向走，意思很明顯了。

宋師傅恭敬地道：“知縣大人請。”

唐縣令點點頭，跟了上去。

一行人來到後堂，軍吏們已經把所有考生的活計全部收了上來，全部運到這裏堆了起來。

徒工試一共十大門類，每類所有的布袋顏色都不一樣。十種顏色分門別類地堆著，看上去還挺賞心悅目的。

唐縣令平時很少接觸到這些，這時也有些好奇，問道：“現在就開始判卷嗎？”

朱甘棠征求兩位副手的意見：“如何？”

“也好，早開始早結束。”宋秦兩位師傅都沒意見。

朱甘棠派人去準備，沒一會兒，筆墨紙硯全部擺上了桌，用來謄寫考官們評出的分數。

“從哪個門類開始？”朱甘棠問。

兩個大師傅都沒有馬上說話，他們對視一眼，接著秦師傅有點小心地問道：“正式開始之前，我們是不是要先定個標準？”

“標準？”朱甘棠疑惑地問。

“對，我們做木匠活的有句話：沒有規矩不能成方圓。這些徒弟都是各家教出來的，得到的傳承都不一樣。不定個統一的標準，我們三個人評起來就是公說公有理，婆說婆有理，全是白費工夫。就是各家大人找我們做活，也得要得給個準話，簽好字畫好押我們才好動工不是？”

“……有理。”朱甘棠沉吟片刻，點了點頭。

這個做法跟唐縣令習慣的完全不同，不過他思考了一下，也不得不承認，這樣做的確是很有必要的。

如果這時許問在現場，他肯定馬上就會發現，這明明就是文科生和理科生思路的不同啊。

“我們平時驗收工程都有一些固定的法門，兩位大人不妨先聽一聽？”秦師傅又問。

“……也好。”朱甘棠再次點頭。

“首先說木工活。木工活分大木和細木兩種，大木……”秦師傅非常熟練，開始侃侃而談。

宋師傅不擅言辭，說得比較少一點，主要在旁邊給他補充。

朱甘棠一開始只是聽，聽著聽著，就開始提筆把他所講的記錄下來。

記著記著，一張紙寫滿了，唐縣令主動上前，幫他換了張紙。