第18章

四書五經乃是治學之根本，生前，溫祈雖已學過四書五經，但不同先生對於四書五經的見解不盡相同，該當博采眾長，他又從未與人切磋過，不知自己的深淺，且他並非好高騖遠之輩，遂央喻正陽從四書五經教起。

喻正陽難得見到如此好學的後生，自是傾囊相授。

但由於他不懂溫祈之言，溫祈有何疑問，或是有何見解須得寫下來，以致於教學進度並不算快。

不過這僅僅是相對於溫祈的底子而言，若是換作尚未開蒙啟智的黃口小兒，他得先教授《千字文》，《三字經》……待其識得一定數量的漢字之後，方能教授《論語》。

遙想當年，叢霽尚是一滿身奶香的幼童，時常調皮搗蛋，使得他頭疼不已。

待叢霽長大些，整個人便沉穩下來了，過於早熟，反是令他偶爾會懷念調皮搗蛋的叢霽。

叢霽喪母不久，他這個太子太傅便被罷免了，不得踏入宮中一步，他輾轉得知叢霽過得並不如意，可是他卻無能為力。

六年前，再見到叢霽之時，他正在自己創辦的書院內教授《詩·召南·采蘩》，而叢霽一身便服，含笑道：“太傅，許久不見，朕見太傅風采依舊，很是歡喜。”

叢霽之惡名如雷貫耳，他只當是以訛傳訛，全然不信。

但眼前這個一身陰郁，隱約帶著血腥味的叢霽卻逼得他不得不信。

叢霽又道：“太傅可願重返朝堂，做朕的左膀右臂？”

他習慣了閑雲野鶴的日子，不願再為官，遂拒絕了叢霽的好意。

這之後，叢霽時而會來書院，安靜地坐於其他學子中間，聽他講學。

三日前，叢霽前來拜訪他，懇請他能入宮教授一鮫人。

叢霽遍尋鮫人一事興師動眾，他自然知曉，但對於叢霽這一要求卻是百思不得其解，遂直言不諱地道：“於你而言，鮫人不過是珍饈美饌而已，為何要我教授其學問？”

“他並非珍饈美饌，而是可造之材，不該無辜喪命於朕之口腹。”叢霽期待地道，“朕欲要將他打磨成一代名臣，望太傅能助朕一臂之力。”

據聞鮫人百歲便能化出雙足，口吐人言，僅發色、瞳色、膚色以及食性與凡人有異。

但是自太/祖開國以來，從未有鮫人入仕，連考科舉的鮫人都無。

前朝亦無鮫人入仕之記載。

聽聞此言，他登時吃了一驚，繼而甚為好奇叢霽口中的那個鮫人究竟資質如何，遂應下了。

見得溫祈之後，溫祈禮儀周正，教他心生好感。

一上午過去，他又知溫祈才思敏捷，善於舉一反三。

或許這溫祈當真能如叢霽所願，成為一代名臣。

他收起思緒，隨即放下了手中的《論語》。

溫祈原以為憑借自己之才學縱然中不了一甲，二甲應當如同探囊取物。

但經過喻正陽這一上午的講學，他卻突然意識到自己太過自大了，自己腹中的才學粗淺不堪。

他乍見喻正陽放下了《論語》，戰戰兢兢地道：我有何處惹先生不悅了麽？

喻正陽笑道：“你並未惹我不悅，已是用午膳的時辰了，待用罷午膳，再繼續講學罷。”

溫祈這才發現午膳早已被放置於桌案之上了。

他不好意思地道：是我耽誤先生用膳了，對不住。

“無妨。”喻正陽笑道，“我們一道用膳罷。”

先生且先用膳罷。溫祈適才將鮫尾放於盛了海水的木桶之中，整副心思全在書本之上，如今他卻頓覺上身的肌膚很是難受。

他從木桶中一躍而起，鉆入池水中，遊曳一番，肌膚被徹底滋潤後，才覺得舒服。

而後，他遊至池畔，朝著一旁的內侍做了個手勢，內侍會意，將他的那一份午膳端了來。

這午膳中又有海草，碧綠細軟，與之前的海草略有不同。

他將海草吃盡，才去吃香煎鱽魚、炭烤海鰻以及銀魚蒸蛋。

鱽魚、海鰻、銀魚全數是稀罕物，他僅在書中見過。

他吃得肚腹渾圓，約莫半盞茶後，方從池水中探出首來。

一探出首，他便瞧見了叢霽，叢霽身著朝服，應是堪堪下朝。

叢霽正與喻正陽閑話，聞得動靜，徑直行至池畔，低下身來，抹去溫祈面上的海水，繼而關切道：“如何？你可有所得？”

溫祈坦白道：溫祈愚鈍，對於喻先生所講似懂非懂。

“你毋庸焦急。”叢霽回憶道，“朕初次聽太傅講學之時，非但連一字都聽不懂，還趁太傅不察，往太傅後襟放了一只蛐蛐，氣得母後打了朕的手心，朕從未挨過打，既傷心且難過，哭著問母後自己為何要聽太傅講學，如此枯燥無趣，又氣得母後三日不曾理睬朕。朕那時候方才三歲，志向是成為一名紈絝。”

溫祈端詳著眼前的暴君，全然無法想象暴君的調皮模樣，更無法想象這暴君曾經的志向是成為一名紈絝。