第七百三十三章 市政規劃

最終，九個地塊，能夠用來修建住宅小區的只有五個，其中一個地塊被教育部門拿走，用來修一座綜合性的高中，既包含普通高中的課程，也會包含有職業技術學校的課程，等於一個學校兩種學制。

這樣的學校設置模式自然有他的好處，那就是除了正常的全日制高中課程之外，學生也可以學習一些職業技能，在畢業之後既可以選擇繼續深造去考大學，也可以選擇就此就業。

學制也同樣分為了兩種，一種那自然是全日制高中，正常學習高中課程，但在畢業之後，如果能考上大學的自然去讀大學，但沒考上大學的就可以留在學校接受一到兩年的職業培訓，然後去工作。

另一種則是一開始就接受職業培訓，只不過課程當中也包括正常全日制高中所需要學習的文化課，但比普通全日制要多一年的時間。

選擇這種學制的話，同樣畢業之後就可以直接選擇去工作，但同時如果自己上進的話，成績夠好也是可以去考大學的。

至於剩下的地塊，其中一個地塊被醫院和消防以及公安三個部門共同拿下，用來蓋醫院、消防隊和公安局。

之前三個部門自然也有辦公場所，但那也都是臨時設施，也就醫院好一點分到了一棟還算不錯的樓，但也不是專門的醫院。

所以這一次趁此機會幹脆重新建造，也好為民眾提供更好的服務。

這種公共服務設施類的建設自然沒人反對，而且三個部門才拿一個地塊，比起教育部門直接拿了一個地塊來說已經很節約了，這個地塊的使用自然也就沒有什麽問題。

而最後兩個地塊，其中一個市府本來想拿來修建新的市政辦公樓，但很顯然市政辦公大樓這種工程必然是要往後放一放的。

因此這個地塊雖然確實是預留將要作為市政辦公大樓的用地，但在此之前會先作為一個臨時安置區，將其他住宅小區的人暫時遷出來安置在這裏，然後將被清空的住宅小區拆除重建，以改善原有的住房條件。

至於最後一個地塊，則在陳新的建議下準備用來蓋一個公園。

畢竟原本新城在規劃上是一個生態城市，雖然現在生態圈的計劃已經被移除，原本規劃中的綠地也被挪作他用，但城市裏顯然是不能沒有一點綠色的。

一開始各個部門自然不願意將寶貴的地塊用來建公園，要知道新城現在雖然說可以往新城區遷出去四萬人，但城內依舊還有十萬多人，該如何保障他們的生活，改善居住環境，讓新城的居民不會因為有人遷去新城區就產生怨懟，依舊是一個對市府非常嚴峻的考驗。

但在經過了一番討論和說服之後，市府還是同意了這個決定，將其中一個寶貴的地塊用於建造公園。

除了公園可以為居民提供娛樂休閑場所，改善城市環境，提升居民幸福指數之類的原因外，陳墨向市府展示的新城區的工程造價，才是最打動市府領導班子的地方。

因為經過核算，市府的領導班子發現新城區那個小穹頂的工程造價真的“不貴”，市府如果勒緊褲腰帶的話，三五年之內是可以積攢下來足夠建造一個新城區的家底的。

也就是說，只要市府願意，他們完全可以在五年以後，再擴建一個新城區，然後徹底將城市的規劃布局調整到一個合理且舒適的模式。

而五年時間說長不長，說短不短，如果五年之後注定要再重新規劃調整一次城市，那不如現在就將各種問題解決，並且做好規劃，免得五年之後又要大動幹戈。

這也是為什麽市府會同意修建公園的主要原因，因為如果能夠多出一個小穹頂的話，新城現有大穹頂內的空間就會寬松許多，也確實能夠有更多的地塊用來規劃其他除了居民區之外的城市建築。

當然，這裏主要還是因為用來蓋公園的這個地塊並不大，拿來做其他事情的話，一個項目顯大，兩個項目塞不下，市府權衡了一番之後發現也確實只有蓋公園最合適。

畢竟現在城市布局和規劃的思路和主旨和災難以前不一樣，地塊並不需要想著怎麽去招商引資，又或者拿去蓋樓賣地皮。

拿來搞市政建設或者安置居民，才是現在新城市政規劃的主要目的。

新城這邊雖然也有規劃商業區，但那個商業區就和八九十年代的百貨公司一樣，主要是用來給居民提供各種生活必需品以外的物資的，就跟那個時代的人輕易不會去逛百貨商場一樣，平時並沒有什麽人去，因此商業區的規模也並不大。

至於用作居民區的其他五個地塊，則沒有什麽好討論的，用途已經定下，小區怎麽設計自然有設計部門去操刀。

不過說起來設計部門在這件事上也撈到了一點好處，那就是用來蓋公園的地塊上他們還是爭取來了一點空間，可以蓋一個小樓作為設計部門的辦公地點。