第20章 聽見死神的聲音（11）

“上學……？”

乍一聽到這個詞，姜意眠確實陌生又意外。

誤以為她的表情代表排斥，小六心虛得直摸腦門。

“那個，不用擔心安全問題！”

他一緊張，語速飛快：“雖然學校不讓我們進去，但是我們局裏也做了部署，校門口全天都會有人站崗，有任何需要你可以直接找他們。安全起見，我們還準備了最新的小型定位儀器……”

距離姜愛國被害第十天，虎鯨銷聲匿跡，難以追蹤。

調查過程不見半點轉機，偏壞消息接二連三地來。

第一是姜愛國葬禮上出現的紅衣女人，自稱打小崇拜民間英雄，千裏迢迢趕來祭拜。無奈天生紅色盲，紅黑不分，穿錯顏色才引起誤會一場。

警方當然不相信這套說辭。

可賣力去查，這女人確實乘坐當天的火車來到浪漫港，無論身份、經歷、通話記錄，均無破綻。

其二，警方認定的真虎鯨，在姜愛國案件中不慎留下名牌鞋印。

他們試圖通過聯系品牌門店獲取相關記錄，然而，負責人聲稱該品牌以保護客戶隱私為服務第一要務，平均每隔兩個月，對賬後立即清空本地所有記錄，以防客戶信息泄露。

因此，門店非常願意配合警方，願意提供最近兩個月內銷售記錄與客戶名單。

但如果警方需要更早之前的記錄，他們愛莫能助，只能警方自己聯系遠在他國的總部，進行溝通。

兩個月名單並沒有派上用場。

省廳緊盯著虎鯨案，隔三差五詢問進度，明裏暗裏催促盡快結案。

在這巨大壓力之下，局長力排眾議，堅持讓姜家唯一的幸存者，姜意眠，配置保護人員及高價收購的高端定位儀器，返回校園。

大家都清楚這個決策的真正含義。

姜意眠稍稍一想，也明白過來。她這是要作為不得已的下策，被擺上誘餌位置。

“我們會盡最大能力保護你，不過…… 說實話，我們也不能確保你絕對不會遇上危險……”

小六絮絮叨叨說著，內容逐漸自相矛盾。

看得出來，他內心並不十分贊同這個決策，只是迫於無奈才來傳達。

劇情應該不會做無謂的安排？

姜意眠垂下眼眸，回想這些天跟著蔣深，到處查找兇手，一無所獲。

也許是搞錯了。

也許根本不該追在兇手屁股後面徒勞的跑，而是，等著對方來找她。

“好。”

姜意眠突然蹦出一個字，小六茫然：“好什麽？”

只見她慢慢擡起臉，似乎很輕、很快地眯了一下眼，淡聲道；“我會去上學的。”

“——現在就去。”

*

作為殘障人士，姜同學最獨特的一點在於，她並沒有在特殊學校上學，而是就讀於一所當地著名的學校，——浪漫港高級中學。

說起浪漫港高級中學，傳聞該校在建校四十周年時，收到一大筆往屆畢業生的捐款。

為使這筆錢用在刀刃上，校方除翻新校園、增加師資力量，更花費大把心思與精力，首次開創一項特殊班制度，致力招收殘障學生。

上任校長曾在特殊班推行的第一屆，上台講道：“我希望特殊班的存在，不僅僅能激勵到不幸殘障、但不屈不撓的靈魂，還能使所有幸運的同學明白，這個世界上有多少人需要你的看見、你的尊重，以及你的平等對待；

我希望特殊班能讓大家感謝命運的饋贈，同時反抗所謂的既定；希望它能成為他日裏你遭遇坎坷時的內心支柱，成為你伸手拉起他人的友善橋梁。

在此之前，我無比虔誠地希望，所有同學能夠記住，你們每一個人對待特殊班、對待特殊班同學的態度，都將決定著特殊班是否能夠推行。

就像你們每個人對待殘障人士的態度，終將決定著全社會對他們的態度。。”

這一番發言，後經證實，僅僅來自校長的臨時起意。

而他慷慨激昂的態度，不僅登報受到一片嘉獎，還感染到在場許多人，成功令特殊班成為該校的教育特色，屆屆傳承，幫助上百名不同程度的殘障學生完成學業，走向社會。

姜同學正是受益者之一。

只是理想與現實難免存在微小的差距。

這不，趕在課間休息時間返回校園，姜意眠找到自己的座位，坐下。

下節上語文，課本在抽屜。

她伸手去摸，意外發現姜同學的課本字體居然是微微下凹的，使盲人也可以摸出大致形狀。

校方細節做得到位，姜意眠才默念一句有心，課本就被嗖一下抽走。

一道張揚女聲響起：“我還以為是誰，這不我們學習委員麽？聽說你爸你媽都死了，你家沒別的親戚能管你，你就找了個野男人，馬上都要結婚生孩子去了，還來學校幹什麽？

“該不會還想高考，想著讀大學吧？