第203章 桃李滿天下（第2/3頁）

向趙括請教的弟子們，學什麽的都有，無論他們想學什麽，趙括都會去教導，甚至有一個楚國的學子，想跟著趙括學習怎麽去與鬼神取得聯系，於是乎，趙括就為這位弟子講述起了世界的本質，講述了神靈就是世界的運行規律，而探索世界的運行規律就是接近鬼神的辦法。

從日月星辰的運行開始，到打雷下雨，趙括的一番言語，把這個想要學巫的弟子給聽懵了，不只是這位，就是其余旁聽的弟子們，也是如此。荀子就曾隱晦的表達了無神論，而趙括所提出的世界的運行規律就是神靈的看法，卻是不曾有過的。為什麽會打雷，為什麽會下雨，為什麽會有晝夜更替。

趙括認真的解釋著，他說：這些就是神靈的真相。

馬服君似乎沒有不懂的東西，他什麽都能教，學室漸漸成型，前來學習的人也就更多了，大部分都是趙人，有貴者，也有一些出身卑微的人，因為馬服君這裏提供飯菜，他們就來學習了。趙括認真的教導他們，若是有不學習，只是為了混口飯的人，他也沒有打罵，留下他們來當幫手，填飽他們的肚子。

每當趙括講學的時候，年幼的趙政就會搖搖晃晃的走到這些弟子們之間，學著他們的樣子坐下來，只是，他也堅持不了太久，只是坐了一會，就開始大戶大叫的，沖到趙括的懷裏拽他的胡子，嚴重的影響了課堂氛圍。趙括坐在院落裏，認真的為眾人講述著，一問一答，有些時候，趙括也會讓所有人都說說自己的看法。

學室裏的氛圍很融洽，就是秦人與楚人，此刻都能溫和的在一起用飯，兩人商談著是該秦國來一王天下，還是楚國來一王天下，顯然，秦人是占據了上風的，常常說的楚人無法反駁，可即使如此，兩人也沒有爆發沖突，因為趙括很不喜歡自己的弟子們爆發沖突，曾有一位趙人因為毆打了魏國的弟子，就被趙括趕走了。

那位趙人之所以毆打魏人，是因為魏無忌，魏人覺得信陵君在趙國不受重視，就應該返回魏國。

如今，在學室裏跟隨趙括學習的弟子，足足有兩百七十多人，趙括清楚的記得他們每一個人，也按著他們的性格選擇不同的辦法來教導他們，因材施教，他還是知道的。當初好歹是拿了教師資格證的，趙括在教學方面，還真的是頗有天賦，他教學的時候，並不是很嚴肅……總是能讓學室裏充滿歡聲笑語。

他又將後世的歷史，一些著名的人物，直接作為古時的賢人來為眾人講述，其中隱藏著很多後來的制度，這些全部都被他套在了古人的身上，反正，並不是只有他喜歡這麽做，當時很多的大賢，在闡述自己的觀點的時候，都喜歡編出一個故事來佐證，這在如今都已經成為了習慣。

韓非是這方面的大師，中國後來的耳熟能詳的成語，大多都是來自於韓非，韓非的故事，有些是聽說的，更多的都是他自己編出來的，目的就是警示世人，或者用以佐證。故而，每當趙括講述起這些故事的時候，韓非便心知肚明，怎麽會有這麽多自己不曾聽過的古人，這麽多的故事呢？老師，我懂你。

故而，韓非在記錄這些事情的時候，便帶著自己的主觀想法，愣是將這些故事裏所要表達的思想內容全部都套在了趙括的身上，比如在範子的故事裏，韓非簡單的記載了範子的故事，最後直接寫道：“子曰：先天下之憂而憂，後天下之樂而樂。”這就變成了趙括在講述完故事後的感慨，趙括自然是不知道這些事情的，他只知道韓非一直在記錄……

……

楚國傳出了秦人想要讓楚王贖回俘虜的言語，楚人等待著自己出征的秦人，眼睛都要望出血來，秦人索要贖金的事情，一下就暴露了景陽在前線的失敗，楚人既是惶恐，又是希望楚王能夠贖回那些楚國的子弟們。就是貴族，也是如此，他們的親信，他們的私兵，可是也在那些俘虜之中的。

楚王即刻下令，讓春申君贖回這些俘虜，為了贖回這些俘虜，楚王甚至挨餓，要將自己所用的糧食送到春申君這裏來，楚王的這個舉動，頓時使得楚人們都歡呼了起來，貴者紛紛響應，大批的糧食被聚集到了春申君的手裏。甚至還有百姓，哭著送來了糧食，他們很思念自己的親人。

他們想要自己的親人能夠回來。

一時間，春申君的府邸門口，擠滿了人。可是，春申君並沒有接見他們，甚至，春申君嚴厲的駁回了楚王的請求，他說：秦人兇殘，這些將士絕對沒有生還的道理，這只是秦人想要騙取糧食，覆滅楚國的計策而已。楚王非常的憤怒，再次下令：無論是不是秦人的計策，都必須要去贖，他不能坐視不管。