第019章 彩虹大門（第2/2頁）

沈悅微微怔了怔，似是連醋都沒有了，明日要抽空去趟市集，晚些，再一並看看家中還缺些什麽，一道置辦了。

灶台上做著水，沈悅的目光在水面上短暫停留。

沈悅舅舅舅母應當明後兩日就到單城了，那再過幾日，就會有平安家信到京中了……

沈悅嘴角微微勾了勾。

思緒也由著平安信的緣故，想起今日卓遠過問幼兒園籌備時，也連帶說了一聲，他出征在外，中間還夾了一個年關，免不了惦記府中的孩子，讓她抽空修書給他，他想知曉府中孩子的近況……

書信走得軍鴿，比尋常車馬都要快。

若是每日一封，他即便在途中，也能每日收到。

其實這幾日在平遠王府的所見所聞，沈悅心底澄澈，卓遠將王府中的這幫孩子看得比旁的都重。

小五任性淘氣，實則絞盡腦汁都想引起卓遠注意；小七時常生病，不似小五活波，不愛說話，但卻能聽卓遠的話乖乖喝藥；桃桃嬌柔可愛，雖然愛哭，但做的玉米手工都要喚作卓遠的名字……

小孩子是最‘誠實’的。

誰在他們身上花的時日和心血多，他們就會同誰親厚……

他們其實同卓遠‘親厚’，只是每個人的表現‘親厚’的方式，和想引起他注意的方式，都有不同。譬如小五，其實就是典型想博得卓遠的關注，卻喜歡同他對著幹的一類；桃桃是委屈撒嬌，用哭來引起注意的一類；而小七，其實是裏面最懂事，也最會察言觀色，想用聽話來引起注意的一類……

三個孩子性子都截然不同，但卓遠在他們每個人身上，都花費了很多時間和心思，也嘗試用自己的方式去呵護府中每一個……

就似今晚，明日要出征，卻還在偏苑中同她一道調整教具，是因為心中惦記，也舍不得府中的幾個孩子。

沈悅又想起今日在府中，聽到軍中之人私下議論，這趟剿匪看似輕松，實則是燙手山芋。

剿得都是旱災賑濟不力，被逼上山頭求生的災民，即便卓遠沉穩有魄力，在戰場上不會猶豫，但面對這樣一群人，卻未必果斷……

思緒間，鍋中的水沸騰，沈悅倒了小把面，筷子輕輕推了推。

這趟剿匪，遠比征戰難。三月，卓遠未必能回來，年關時候，她本是想去單城的，但府中小五，小七和桃桃幾個……

沈悅喉間輕輕咽了咽。

***

翌日，饅頭照舊來梁宅門口接沈悅。

等去偏苑的時候，蔥青，少艾幾人都已經到了。

昨晚她將做好的教具都大致看過，尚有問題的地方，沈悅囑咐其中幾人先修改。而另外幾人，則是開始繼續做新的教具。

因為昨晚卓遠幫忙的緣故，有問題的，大都經過他手調整過了，晨間不久，昨日的教具都已調整完，所有的人都加入到做新的教具中來，進度比早前沈悅心中預計的要快了不少。

臨到晌午的時，教具已經做好了十之八九。

沈悅也逐次看過，下午讓眾人做一輪修整就差不多完工了。

比想象中順利。

午歇時候，霍明跟前的小廝來尋，“沈姑娘，幼兒園的幾處苑子都改建好了，霍管事請您去看看，有不合適的，今日讓工匠再改。”

都改建好了？

沈悅微楞。

原本以為工匠當日在陶管家和霍伯伯跟前說的，是激進目標，卻沒想到真的完工，沈悅喜出望外。

去往幼兒園時，腳下的步子都忍不住輕快起來。

仿佛心中盼望著，連天似是都不怎麽冷了……

等到正門的時候，霍明已在大門口等候。沈悅看到映入眼簾的彩虹橋大門，上面用她畫的可愛字體寫著“王府幼兒園”幾個大字時，沈悅鼻尖忽得一紅，眼中些許氤氳，心中都是感慨……

她是不曾想過，來這裏之後，還能籌辦這樣一處幼兒園。

早前在晉州官邸，有翁大人和夫人的信任，雖然在官邸中有的只是一處幼兒園的雛形，地方也不如當下的寬敞，設施齊全，卻已讓她歡喜了許久。

而眼下，看著這處熟悉的彩虹橋大門，沈悅心中滿滿都是感動。

王府幼兒園，終於要開班了……