第63章（第2/4頁）

“這是我畫的陣。”宿黎一下子就認出來，是他剛學電路圖時嘗試畫的改良陣，這陣應該已經是去年的事了。

修士摸了摸頭，“是這樣的小先生，我是個陣修，前段時間家中長輩一直在研究您的陣法，我們這些小輩也跟著學，平日裏就拿出來參悟，就是……”

宿黎：“就是？”

修士答：“就是沒怎麽看懂。”

“哦。”宿黎拿了那張圖看了眼，“你沒看懂是正常的，這圖才畫了一半，而且上邊有些陣紋步驟也不對。”

修士一愣：“不對的？”

等等，那他們家族上下多少個陣修研究這麽長時間的陣法，居然是個半成品，他家長老還從這張圖中頓悟了，一張半成品也能讓人頓悟，那成品可還得了？！

“你看這裏，原先的走線是往上走的，實際上往這個方位走能更快一些。”宿黎用筆在紙上指明了方向，又給他重新標注了陣眼，“這樣能看懂嗎？”

修士仔細看了會：“我不太明白這位置為什麽這麽走線。”

宿黎一頓，聽到這個說法便知道他是跟之前在小公園那幾個修士遇到同樣的問題，“你可以這麽看……”

一講起陣法來，宿黎就忘了時間，看顧孩子的其他兩個修士過來的時候便看到這個場景，一看到那張紙就恍然大悟，好家夥，這人太心機了，居然用這種方法騙小先生給他講陣法，他們先前怎麽沒想到！？

宿黎講了一會，把這陣法講完才發現另外兩個修士也來了，見他們兩眼發光的樣，他才後知後覺明白為什麽陳驚鶴能把這些人都找過來給他講課了，原來是另有所圖，不過這於情於理也合適。

“小先生，我也有幾個陣法不理解。”

“小先生，我也……”

宿黎微頓：“那我再講兩個吧。”

這一講就講了一個多小時，之後宿黎便停下來，說剩下的改天見。幾個修士捧著紙上的草稿如獲珍寶，這聽小先生講一節課，他們專研幾個月都未必能知道這麽多，尤其是這些草稿……

“小先生，您這草稿，我們可以拿給其他修士看嗎？”其中一個修士開口道：“上古的陣法多數是破落殘卷，完整的陣法也被其他世家獨占，現在很多陣修參悟陣法都遇到瓶頸，而您這草稿能解決他們很多問題……”

“無妨，你們隨意處置。”宿黎對這些不太感興趣。

幾個修士聞言，不禁動容：“小先生，這不一樣，您與我們不是同門，這啟蒙點破之恩堪比師恩……”

“我不收徒弟。”宿黎一頓，他似乎忽略了人族對宗門師承的看重，先前在小公園也是，那幾個修士都想磕頭拜師，最後還是被他拒絕才作罷。他們妖不像人族那般看中師承，修煉本是隨性，何必給自己加那麽多枷鎖，徒增因果，“如無其他事，我們能繼續講英語嗎？”

修士們趕緊把陣法收起來，接著把英語書拿起來，講得更賣力了。等到宿黎在做練習題的時候，他們不禁小聲商量道：“這草稿可能不能隨意散發出去，這上邊無名無姓，若是被有心人占據那可就不好了。”

“那要怎麽處理？回去問問師父的意思？”

“我想到一個辦法。”為首的修士說道：“我們把這陣法草稿匯集成冊，再以小先生的名義傳播出去。我大學同學正好是S市出版社的主編……”

幼兒園裏歌聲嘹亮，底下的遊樂設施處幼兒園老師正帶著小朋友玩耍，三樓空了幾個教室，連著其他三個修士都被喊去樓下幫忙。

離玄聽到的時候教室裏只剩下宿黎一人，後者剛寫完練習題，這會正著筆在畫東西。他悄無聲息走近，發現宿黎的紙上畫的正是他的劍身，此外還有一張是他從未見過的陣圖。

宿黎畫了好一會才注意到身後的離玄聽。

離玄聽一身小學校服，背著書包微微低著頭，紮起來的長發落下幾縷，正巧落在他的肩上。宿黎見狀道：“你怎麽過來了？”

“嗯，陣法的事我有點擔心。”離玄聽知道下午陳驚鶴會過來，想著提早過來看看，“你在畫我？”

“不是。”宿黎說完一頓，“也是。”

他畫的是玄聽劍，不就是離玄聽嗎？

離玄聽余光從劍身掃過，繼而落在陣法上：“我沒見過這個陣法。”

宿黎所有陣法都沒避諱他，即便是改良過的陣法，他也可一眼看出陣圖原形，但宿黎手裏的這一張，他卻從來沒見過。

“新畫的。”宿黎筆尖點在圖上一處：“下午給其他人講陣法的時候突然想到一個思路，就先畫了大概的雛形。眼下你我修煉受阻，先前我猜測如今我五感的狀況有可能是因為當年渡劫失敗，前段時間五感接連恢復，我便想著是跟你的劍身有關。”