第11章 其實浪漫得要死的數學
說是上完第五節課放假,實際午睡結束後,各個班級便開始安排放假事宜。
第五節課一上課,李東紅走進教室。
“暑假第一階段的補課要告一段落了,這次補課我們進行了高三第一次摸底考試,成績不是很理想啊。”
“8月1號了,同學們!”
“距離明年6月的高考又近了一個月!”
“要抓緊!”
“這次放假一直放到11號,10號下午返校上晚自習,有條件的在家要看看奧運會開幕式。”
“下次補課安排是到24號放假。”
“放假後不要去網吧,不要去遊戲廳……”
老生常談,放假安排,李東紅主要表達的就這兩部分。
也是在這個時候,各個教室都傳來了歡呼聲,174班也不例外。
見狀,李東紅幹脆也沒多說什麽,直接大手一揮:“放學。”
於是,一個個跑得比猴兒都快。
方年沒動。
被留堂了。
從小到大這麽多年,方年的記憶中還是在小學的時候留過一次堂,這是第二次。
兩次的原因都差不多。
小學是因為數學成績很優秀,被選去參加小學生競賽,於是留堂安排競賽講解。
這次也是因為數學。
見李安南顛兒顛兒跑了過來,方年無奈攤手:“老朱讓我留下。”
“???”
能很明顯的讀出李安南臉上的茫然。
“咋的,你跟數學老師還有什麽私交?”
方年差點被逗樂,簡單解釋道:“老朱給了我幾套試卷讓我做,可能是要講解一下。”
“啊?”李安南臉上的表情迅速換成了不可思議。
方年裝作很認真的道:“加油,下次你也能行。”
李安南不在意的撇撇嘴:“不稀罕,先走了,夢幻見。”
方年能看到扭頭就走的李安南眼睛都有點羨慕紅了的樣子。
然後,教室裏面便只剩下七個人。
有一直全校第一的朱鵬飛。
還有幾個數學分數超過115分的。
包括朱鵬飛在內,方年全都不熟。
正玩手機的時候,朱建斌夾著一沓試卷走進了教室。
“都在。”
“卷子上來領一下。”
“都做對了的題目,一律不講,易錯題重點講。”
朱建斌一點都沒含糊直接進入主題,完全不耽誤大家時間。
除方年以外,其他幾個人都坐在講台周圍,有的不用起身就能領到卷子。
方年起身走到講台旁,朱建斌拿著他的卷子,道。
“你這次的基礎題正確率是最高的,講一下我圈出來的幾道易錯題。”
方年緩緩給出三個問號:“???”
朱建斌連忙丟了個眼神。
他算是看明白了,方年一直是把當一個平等的存在對待,這種感覺他覺得很好。
也對。
畢竟方年曾從泥土地裏打拼到金字塔上層,身體雖然重返青春,心理上的成熟卻還在。
方年摸了摸鼻子:“好的吧。”
站在講台上,看了眼台下坐著的幾人。
方年的神情認真了起來。
略作思考後,方年決定用一種便於接受的方式進行,清了清嗓子道:“大家翻到數學卷1,第6小題。”
“這道題目是填空題。”
“已知f(x)=ax+x/b,若-3≤f(1)≤0,3≤f(2)≤6,求f(3)的範圍。”
“我們都知道,數學其實浪漫得要死,比如9除以3,我除了你還是你。”
“再回到這個題目,用最簡單的算式當題幹,就能讓我們明白這是一道轉化等價性問題。”
“為什麽容易錯,滿足條件的函數去取值時,容易忽略a和b之間像我和你心連心一樣的緊密聯系;
我們都知道,函數取值這玩意,是個完美派,絕對到一點都不能含糊。”
“於是,這個取值範圍,它不僅受限於a,還受限於b。”
“所以,大家知道答案是什麽了吧?”
說著,方年看向台下。
數學成績蟬聯許久全校第一的朱鵬飛擡頭張了張嘴,沒能說出話來,雖然你講得好,但算式哪有這麽快的?
“答案是16/3≤f(3)≤37/3。”
“解題過程就是通往真相的滿路浪漫,我就不寫了。”
“好,接下來是第9小題,選擇題,這道題目的常錯點也很簡單……”
“……”
“這道題目也很簡單,過程大家花一兩分鐘就能算出來,就不寫了……”
接著方年拍了拍手:“老師要我講的易錯題都講完了,大家都明白了?”
朱鵬飛接了句話:“明白了。”
“我也明白了。”
“……”
“好,大家都明白了,老師,您來。”方年迅速讓開位置。
基礎題他懂,但這三套試卷不懂的也有那麽幾道。