舊夢迷霧（第3/7頁）

好胃口。

我在心底感嘆。

有人說，越是人多的地方，越能檢驗這個國家的國民素質。我覺得也不盡然，社會現象要放在特定的社會現狀之下去定性，你別指望一個從出生就掙紮在溫飽線上的人，能有多麽優雅的吃相。

老祖宗說得很對：倉廩實而知禮節，衣食足而知榮辱。你比別人舉止文明，有可能很大一部分原因是你從小的物質生活就比別人殷實，你可以看不慣別人那些沒素質的舉動，甚至可以去糾正他們，但唯獨不能因此而沾沾自喜，生出一種不可言喻的優越感。

擠出地鐵之後，我又擠上了公交車。

有點後悔，如果不是怕冷，沒有騎自行車，犯得著受這份罪嗎？

好不容易，目的地到了，打聽到王進在階梯教室講課，我從後門溜了進去。

出乎意料的是，教室裏人很多，而且前面十幾排都坐得滿滿的。我找了最後一排的一個空位，坐了下去。

黑板上寫著“意識與潛意識”幾個大字，一頭白發的王進在講台上踱著方步，侃侃而談。我碰了碰身旁一個瘦瘦的男生，“哥們兒，今天怎麽這麽多人？”

那男生一臉詫異地看著我，“人多？今天要不是學校有其他活動，恐怕都擠不進教室呢。”

我幹笑一聲，“呵呵，想不到王教授這麽有人氣。”

男生臉上的疑惑更濃了，“大哥，你不是咱學校的吧？這老頭難得講一回呢！平時校長請他開講座都請不動。他就是哪天心情好了，在圖書館外面的墻上寫一行粉筆字，說哪天幾點要在哪裏講，然後所有的地方所有人都給他讓路。有次他要在校會議室講，校長連校務會都改期了。”

我暗叫聲慚愧，事前沒做足功課，想不到王進也算是國寶級的人物。看那男生又開始認真聽，我也靜下心，去聽王教授到底有多大魅力。

“……你可能認為意識就像電燈開關，不是開就是關，由人自主控制，然而事實並非如此。法國的衛生和醫學研究所的斯坦尼斯拉斯·德阿納，解釋了潛意識思維和意識思維之間微妙的相互影響。在他的實驗中，志願者看著屏幕上閃過一個詞，接著幾乎立刻出現一幅圖畫，用以阻擋意識理解這個詞。當兩者出現的時間間隔拉長時，這個詞突然在意識裏出現，同時腦掃描顯示大腦出現特有的活動，這通常發生在間隔時間達到50毫秒左右時。但是，當使用的是‘愛’或‘害怕’等具有感情色彩的詞時，這種現象會早幾毫秒出現，就好像詞語的重要性和是否值得關注是由潛意識自行判定的。它在創造力中占據中心位置，為解決問題帶來靈感，在學習和記憶中發揮重要作用，並且比理性分析更有助於作出艱難決定。”

很枯燥很專業的授課方式，要不是我曾經讀過幾本心理學方面的書籍，恐怕已經聽得昏昏欲睡了。

“這種實驗改變了我們對意識思維和潛意識思維兩者關系的看法。後者牢牢掌握著控制權。如果將意識看成一盞聚光燈，潛意識對何時打開這盞燈並將光束投向何處起到控制作用。意識思維並非自由自在的，我們所認為的‘自由意志’實際上存在於潛意識當中。”

雖然不確定王進會不會在課堂上發飆，我還是舉起了手，同時將頭埋得很低。

“後排的那位同學，你有什麽問題？”

我站起身，一臉平靜地看著他，“王教授，如果通過人為引導，讓本我取代自我，以潛意識的形式存在，人會變成什麽樣子？”

我所問的問題，是王進在記事簿中的原話，也是張璇向他提出的問題。問完問題，我靜靜地站著，等待著他的回答。

王進沉默了良久，下面的學生們開始騷動，並且小聲議論起來。

“這個問題不單是個學術問題，更是個道德問題。”王進臉色凝重，“以目前所知，可以通過人為引導讓潛意識浮現並控制人格的手法，只有一種，就是催眠。”

台下的議論聲更大了，不少學生都露出了興奮的表情。

“但是，這種操作是不可逆的，”王進加重了語氣，“而且對催眠對象有很大的傷害性，只能由催眠對象自主恢復，有些意志薄弱的人甚至可能恢復不了主人格。”

“恢復不了主人格的催眠對象，會怎麽樣？”我緊接著問。

又是沉默，王進表現出了難得的猶豫，卻並沒有發火。我在一瞬間，幾乎懷疑眼前的王進跟那天在圖書館見到的不是同一個人。

“請回答我的問題。”我窮追不舍。

不少學生都扭頭向我看來，或質疑我的語氣，或驚訝我的執拗，身邊的那個男生甚至輕輕拉了拉我的袖子。

“會變成瘋子。”王進的臉色陰郁得要滴下水來，“這位同學，等下你到我辦公室，我們詳細討論。”