第39章 關於如何和哥哥和睦相處的研究報告（第2/3頁）

查克拉真的是一種很神奇的能力，再怎麽探索都不為過，只可惜查克拉是依憑血脈來繼承的*……也難怪普通人對忍者會有恐懼和厭惡的心態。

但是這個狀況會逐漸得到改善，只要有相對流動與和平的環境，時間就會讓忍者的血統擴散。

在對我的新部下們做完測驗和初步了解後，我給了他們簡單的編制。

我召集了所有的部下，既然人員和結構都已經構思分配完畢，那麽接下來就是搭草台班子然後試著運行。

醫院這裏離不開人，而我寒假補習班學到的知識也得盡快提交給哥哥，所以我再一次兵分兩路了，這一回杏盯著醫院，真紀去送卷軸。

當然了，這卷軸我也不能學到什麽就上交什麽，畢竟說什麽做夢得到的啟發也太扯淡了，我得按照村子目前的情況來。

第一批送給大哥的就是我前世社會的政治制度，比如立法行政與司法的三權分立，領導者的分期選舉，國家的象征等等。

這些制度對如今的木葉來說不一定適用，但它們都是很新鮮的概念，而且事實證明它們在另一個社會行之有效，可以拿來作為參考。

政體從來沒有優劣，匹配得上社會就成。

我這麽想著就跑到了火影樓裏，雖然現在還沒有選出火影，但這棟樓已經得到了名字，而且火影的象征物也都做好了，即鬥笠和禦神袍，不怎麽美觀，但氣勢是夠了。

當我敲開辦公室的時候，看到的是堆積成山的書冊以及被埋在資料裏的柱間哥，他從文件裏探出頭：“啊，是真紀啊，遇到什麽問題了嗎？斑現在在村子外負責布防。”

我看著柱間哥這被加班折磨但還是要努力支撐的笑容，不由得悲從心起，唉，太慘了，我是得一直住在醫院裏，但大哥們怕是也得在火影樓輪流打地鋪。

“我不是來找斑哥的……我是來送這個。”

我拿著卷軸實在是不知道要往哪裏放，只好把它小心翼翼地堆在顫顫巍巍的文件上：“關於昨天那個火影選舉的問題，我和杏在昨晚的討論後有一些想法……我們都想給哥哥們看一看，如果能作為參考的話就好了。”

柱間哥驚喜地站起身：“真的嗎？幫大忙了！我會和斑仔細看的，對了，醫院現在怎麽樣？”

我如實匯報：“基礎的結構已經開始運轉了，現在是杏在負責，我們還想在孩子裏培養下一代的醫療忍者。”

這個提議果然得到了柱間哥的誇贊和支持：“學校的事情你可以直接去找扉間，培養醫忍的需求扉間一定會配合你的，還有什麽設想都可以和扉間說，他一定會去完成的——扉間很能幹哦！”

我：“……”

一口氣就把二哥賣了，大哥，不愧是你。

“好的，我會的。”我點了點頭，欣然贊同，“那我先走了，這段時間辛苦你了，柱間哥。”

柱間哥愣了愣，隨後朝我笑起來：“啊，你們也辛苦了！”

*

在上交完卷軸後，我直接拐去了木葉學校的地址。

千手和宇智波兩族的孩子不少，再加上不斷加入的忍族，以及木葉收養的戰爭孤兒，木葉的學校規模並不會小。

在一個月的補習班裏，我還弄到了不少關於學校的辦學經驗，刪刪減減後也湊出了一個卷軸，一會兒就和醫忍培訓計劃一起交給扉間哥。

現在的木葉學校還只是一個空殼，比醫院還不如，畢竟醫忍們都是現成的，而學校裏不論是管理人員還是老師都還沒數，必須要扉間哥一個一個地篩查。

要是老師不夠也可以用影分身湊活……但我一想這場面，頓時就腦補出來一個班級所有課程都是扉間哥教學的……

嘶，還是算了吧，孩子們是無辜的呀。

隔得老遠我就感知到了扉間哥，他應該也感知到了真紀的查克拉，在我抵達他的辦公室時大門已經敞開了。

扉間哥站在桌子後面謄抄名單，禮貌性地朝我頷首，隨後公事公辦地問道：“真紀小姐，請問有什麽事？”

“這裏是關於醫忍培養的計劃和我和杏給學校的建議。”我把卷軸放到桌面上，“請不要用敬語稱呼我。”

扉間哥也沒客氣，直接答應了，他放下筆接過卷軸細看：“我知道了——醫忍的培訓教師就由你們篩選，只需要能教授基礎即可，老師的人選請慎重。”

果然扉間哥也在搞人事，我忍不住撇了一眼他手下的名單，卻發現這些候選者裏幾乎沒有宇智波的族人……

當然也有可能是扉間哥對宇智波族人不了解的緣故，但是名單裏的猿飛和志村還有好幾個。

我不禁又想起了扉間哥那重復了不知道多少次的理論，扉間哥固執地認為宇智波的情感極端又陰暗，也許他在排斥孩子的老師裏存在宇智波，而且這還是在教育上爭奪話語權。