第0568章 董卓到底死沒死？（第2/3頁）

在這種情況下，十天還能留下九十八個人，已經是一個巨大的奇跡了。

“大家手裏的活兒都放一放！”

李牧喊了一聲，眾人動作一停，都看了過來。

李牧爬到木頭堆上，嘴角微微上揚，眾學生心裏頓時一哆嗦，心提到了嗓子眼。

來了，這個笑容，他又想幹什麽！

“大家不要緊張，眼看著也到了黃昏時分。今日呢，我不回城裏——”

“哎——”齊刷刷的嘆氣聲，李牧的臉色頓時難看了起來，道：“你們都是什麽玩意兒，老子陪你們在這裏吃苦，你們還不知足？”

眾人互相看了眼，長孫沖站了出來，他是李牧的徒弟，也是現在這一批學員中家世最為顯赫的人，被公推為‘學生會長’，代表學生們發聲。

經歷了十天的折磨，長孫沖已經是換了一個人一樣。他也創造了一個奇跡，成功躍升為大唐減肥史上的一個傳奇。十天，僅僅十天，二百斤的長孫沖瘦了四十斤，像是一個吸飽了水又被捏了一下的海綿，整個人‘縮小’了一圈兒。當然，其中也有第三天吃的巴豆的功勞。

“恩師，學生們主要是擔心恩師在山谷休息不好。恩師還是回到城裏吧，學生們一定更加努力幹活，不負恩師的教誨。”

“唉！”李牧長嘆一聲，紅了眼睛，道：“我的徒兒，終於開竅了啊。對嘛，就是要這樣，撒謊的時候，眼神要真摯，你已經有我三成功力了，以後要更加努力啊，演技還是有些許的破綻。”

長孫沖抿了抿嘴，不出聲了。他知道再說什麽，都是狡辯，還不如不說話，不說不錯，越說越錯。

“回去。”

李牧指了指，長孫沖老實地回到了原位。

“你們不必這麽緊張，如果你們不做錯了事情，本校長也不會收拾你們。但是，如果你們挨了收拾，也不要怪本校長，本校長可是一個隨和的人，出了名的與人為善，誰要是跟我處不好關系，那一定是他的問題，必須要從自己的身上找原因，記住了嗎？”

“記住了！”

學生們伸著脖子大聲喊道。這也是血與淚得出的教訓，校長訓話，必須大聲回答，否則視為不敬。不敬校長，生兒子沒有小丁丁，這可是寫在校訓裏面的話。

“來，大家都坐，把你們前幾天練習木工技能時候做的板凳搬過來，都乖乖地坐好。今天，本校長給你們講故事。”

這個時代，還沒有專門講故事的人。大家平時聽到的故事，大多是記載在縣志或者史書的“附錄”中的一些志怪故事，也就是後人稱之為‘短篇小說’萌芽的‘唐傳奇’。

唐傳奇、宋話本，元雜曲，明清小說，構成了中國小說史的沿革。

直到大唐日報創立，市井之間才有了‘讀報人’這個角色，某種意義上成為了‘最早的說書人’。

大家都沒聽過別人講故事，所以今日聽李牧說他要講故事，學生們的好奇心都瞬間爆棚，暫時忘了被李牧支配的恐懼，都一個個坐在小板凳上，瞪圓了眼睛，等著聽李牧的故事。

一個羊也是趕，兩個羊也是放，李牧把巡邏的錦衣衛和工匠們也都叫了過來。大家用砍掉的木屑和樹枝升起了一團篝火取暖，阿大和阿二支起架子準備烤肉，都圍攏到了一起，等著李牧開腔。

李牧把氛圍撩撥到了頂點，才清了下嗓子，道：“今天要講的這個故事，是我在讀《三國志》之後，產生的一些靈感，現在分享給大家，我姑且說之，你們姑且聽之，故事是我瞎編的，大家不要跟《三國志》裏的人物一一對照，沒有什麽意義。史書本就是一個後人撰寫的玩意兒，真真假假都未可知，太計較了，就沒有意思了。”

學生們齊齊點頭，李牧笑了笑，繼續道：“有道是：滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄。是非成敗轉頭空。青山依舊在，幾度夕陽紅。白發漁樵江渚上，慣看秋月春風。一壺濁酒喜相逢。古今多少事，都付笑談中。”

“話說天下大勢，分久必合，合久必分。周末七國分爭，並入於秦。及秦滅之後，楚、漢分爭，又並入於漢。漢朝自高祖斬白蛇而起義，一統天下，後來光武中興，傳至獻帝，遂分……”

李牧講得就是《三國演義》，這部書他前世十幾歲的時候，看過至少二十遍，算是他青少年時期的床頭書，不說倒背如流也差不多少，基本劇情全都記得。他在這裏講這個故事，除了給學生們解悶之外，也是想通過《三國演義》諸多人物的人生軌跡，給學生們夾帶一些他的理解，也就是所謂的私貨。

這是一種非常有效的洗腦方式，穿越之前，他手機裏的小視頻平台，時不時就能刷到幾條某老師講座的視頻。看似宣傳國學的背後，講著講著就開始賣假藥，從銷量上可以驗證，這種偽裝文化人的洗腦方式，效果不是一般的好。