第0092章 少年營

每天例行晨操後，沈哲子帶領隊伍由溪流對岸轉回醴泉谷的營地。

身後這群少年，盡是自家蔭戶子弟。原本沈哲子預期招收三百人，但其後又有蔭戶源源不斷把子弟往龍溪莊送，到現在已經將近六百人，編為兩營。

對於那些蔭戶而言，這些半大少年已經算是不弱的勞動力，可以分擔不小的農活量。但當戶產歸公後，莊園統一生產，並不再給每家劃分責田，勞則有食，積功升籍。因此各家都願意將兒子送去龍溪莊，追隨少主，即便不能出人頭地，或也能學到一點工藝技法傍身，給整個家帶來好處。

沈哲子在後世承平年代唯一親身體驗過的，可以說與軍事相關的內容，就是大學軍訓。他也不打算將這些少年培養成提線木偶一樣的職業兵，因此不由自家精通練兵的族親或部曲將來操練，而是自己擔負起責任，摸索著培養。

大半年朝夕相處下來，這些少年發生不小變化，不再像最開始送來時那樣，或頑劣或木訥，已經算是頗有氣象。

行入營地中後，沈哲子一敲轅門下的鼓，身後方陣便分拆成一個個三十人的小隊伍，由其什長帶隊走入校場旁飯堂內，各自位置正襟危坐。坐具並非時下人家使用的燕幾、座席，而是長條胡凳，圍坐一張大桌，每桌十人。

冒著騰騰熱氣的湯羹早飯送上來，井然有序分發到每個桌上，接著便有人喊道：“何以衣食？”

“父耕母織，供我衣食！此恩不報，枉生為人！”

少年們大聲回應，旋即才端起碗筷，開吃起來。

編寫這些口號，沈哲子也是煞費苦心。時下民風淳樸，這些少年更是白紙一張，絕大多數長到這麽大都沒離開過沈家莊園，甚至多半不知時下是何朝代，誰為君王。

這樣的好處是，沈哲子可以將自己理念灌輸給這些少年，壞處則是要注意尺度的把控，不能太超前、悖離世風，否則這些少年成不成才先另說，各種理念在腦海中沖撞先把腦子燒壞了。

所以不必談什麽民族大義，匡扶社稷之類大話題，只從切身出發，給他們樹立一個敢於擔當，勇於任事的思維模式。

羯胡血肉，肥我田畝，這些少年每天喊口號，但有的連羯胡是什麽玩意都不知道，民風閉塞可見一斑。沈哲子也不急於講解，由得他們將羯胡想象成一種可以養田增收的肥料。

少年們課業安排很緊張，所以吃飯也快，上午只有不到半個時辰的吃飯加休息時間。超過這個時間，便有當日負責執勤的小隊將餐具收起，打掃飯堂。

沈哲子剛剛放下粥碗，便看到不遠處的紀友，便走過去笑道：“一路舟車勞頓，我還以為文學要高臥午時呢。”

紀友神態頗不輕松，望著那些少年，語帶疑惑道：“維周，這就是沈家豪冠江東的練兵之法？”

沈哲子聞言後微微一笑，時下豪族部曲眾多，閑時操練鄉勇以守護家園，本身不是什麽犯忌諱的事情。不過像他這樣建營操練、終日不輟的確實不多，未免時人諷議，所以醴泉谷不許閑雜人等出入。

不過紀友這麽想，還是誤解了他，他不是在練兵，而是在練將。體能訓練只是輔助，以鍛煉人的體魄和意志力，諸多知識課業的灌輸才是真正的重點。甚至說練將也不準確，日後這些少年有的或會擔任武職，但更多的則會成為打理庶務的文吏。

換言之，日後沈哲子若能擔任軍政集於一身的要職，少年營這些子弟就是他手中一張大網，揮灑下去就能牢牢網住軍政資源，快速構建起一個穩固有力的權力組織。但這些未雨綢繆的準備，倒也不必跟紀友解釋太多。

紀友卻有另一番感想，他正色對沈哲子說道：“維周，你不要怪我多言。如今你已經頗有清名系身，正該修身克己，認真治學，日後成一家之言都非奢望。沈家雖然有豪武本色，但這些事情大可交付你的親友擔當，實在不需要你親自任事啊！”

聽到紀友的話，沈哲子不禁默然。眼下江東局面剛剛穩定，士族豪門雖然還未達到後期那種完全務虛的風潮，但端倪已經顯露出來。紀友這麽勸他，是擔心他耽於軍旅中，在時下這種世風下清名流濁，被人看輕。

“文學此言，或為時下正理，但我卻並不認同。北地諸胡肆虐，江東吳、僑對沖，為我桑梓家園計，正該勇於擔當，豈可垂拱以待盛世？紀師在世時，提六軍、破羯胡，功成名就，江東百姓皆仰厚澤方得安寧。紀師之後，江東又有何人？”

沈哲子也正色對紀友說道：“早先我向紀師許諾，此生願為老兵，護我桑梓安寧。但求無愧，何懼言非。若無人為此，諸賢又哪得安坐之地？”

聽到沈哲子這一番剖白，紀友縱使有心再勸，一時間也無言以對。他久住建康京畿，所見權貴人家子弟竟日宴飲清談，更以任事治業為恥。沈哲子清名要勝過他們，家世豪富亦吳中翹楚，卻能無懼流言非議，自向濁流卑事而行。