第七十五章 異端（第2/2頁）

“往往在遇到事情的時候，吃虧的是無私的人。”

朱翊鈞又看了一眼李贄，笑著說道：“有沒有覺得朕說的很亂？其實不光是說的亂，朕心裏面也很亂。在聽說了你的事情之後，朕就想著把你找來，一人計短，兩人計長不是？”

李贄默然，朱翊鈞顯然顛覆了他對皇帝的認知，可是他居然也被皇帝給說亂了。

自己的確有很多的想法，又很多的主張，也反對理學，反對禮教，可是從來沒上升到一國的高度。現在被皇上這麽一說，李贄也覺得迷茫了起來。

“和朕說說，你覺得怎麽辦才能滌蕩世間，才能夠使得大明富強興盛？”

“朕不想聽一些大而化之的東西，朕想聽具體的辦法。”

“董仲舒的大一統思想，開創了漢代的興盛，也得到了歷朝歷代的推崇。現在理學興盛，朕希望你也有一套自己的學說，能夠以‘富強大明，造福百姓’為基礎的學說。”

沉默了半晌，李贄緩緩的開口說道：“學生雖然也想了很多，但是陛下的提問太寬泛了，學生一時間不知如何回答。”

事實上此時的李贄還沒開始他的著述，雖然思想有了一些萌芽，但是很多主張還沒提出來。大部分也不過是稍稍有了一個概念，想讓他直接提出來，也是難為他了。

朱翊鈞看了一眼李贄，點了點頭說道：“朕準備做一些嘗試，不如你去看看吧！”

朱翊鈞口中說的，當然就是公務員制度，對於公務員制度，朱翊鈞除了行為準則，還給出了一定的思想主張。公務員的上崗培訓是三個月，一方面是培訓，一方面是篩選。

“你去做一個先生吧！”朱翊鈞笑著說道：“教導一些學生！”

李贄一愣，還是教書嗎？

雖然他不知道教的是什麽人，可是皇上費盡心力的把自己弄到京城來，必然不會讓自己單純的去教學生，這一點李贄還是能夠想的明白的。

“朕有一句話要先說在面前，心學不是講究知行合一嗎？”

“你正好去行一下，看看能不能邊行便知，或許在經過行之後，你就知道該怎麽做了。”

李贄躬身道：“學生明白！”

朱翊鈞再一次點了點頭：“所謂繩鋸木斷，水滴石穿，這個世界上沒什麽事情是一朝一夕的。傳播思想，讓人從不認同到認同，是需要時間的。”

“孔夫子曾經周遊列國的，但是他的思想也沒有被人接受。”

“不過孔夫子有弟子，三千弟子，七十二賢人，朕覺得你可以學學他。這一次過去，你可以試著收些學生，一種思想的完善，是需要傳承的。”

李贄再一次躬身道：“學生明白！”

交談的差不多了，李贄便離開了皇宮，朱翊鈞則有些意興闌珊。

事實上朱翊鈞看出來了，李贄有些想法，但是自己前面說的東西，比李贄的想法還要激進。比如關於人人生而平等的論述，關於法家的論述，李贄有些接受不了了。

或許此時的李贄還沒有到學術和思想大成的時候，即便是大成，李贄的思想也和後世相去甚遠。

只不過朱翊鈞實在是找不到好的學說，或者思想了，在這個時代，最具有前瞻性思想的就是心學的泰州學派。想要制造，或者改造出一個符合自己要求的思想，那麽也只有他們最合適了。

比如這一次招收的公務員，朱翊鈞對他們寄予厚望，這些人就是自己的班底啊！

從一個縣開始，拓展到一個府，然後在拓展到一個省，最後拓展到全國。當以公務員體制取代現行的官員體制，國家的整個整體就算是徹底改革完成了。

這個過程注定是艱辛的，注定是漫長的，不過朱翊鈞不會放棄，十年不行就二十年，二十年不行就三十年，早晚有完成的那一天。

朱翊鈞也明白，規定和制度是一方面，思想也是很重要的一方面，這也是為什麽朱翊鈞要選擇李贄的原因。對於新招收公務員來說，李贄也算是一個考驗。

能夠接受李贄思想的人，他們才能夠接受自己的思想啊！