第1449章 太上皇怎麽開始對學部指手畫腳了？（第2/2頁）

盡管對於他來說順暢的運用這些權力還需要一些時間，但是這些時間並不是拿不出來的。

相對於郭某人的垂垂老矣，郭瑾還顯得年富力強，正是要大展拳腳大幹一場的時候。

整場登基大典一直持續到午夜時分，當這一年的最後一天結束，新的一年來臨之際，皇宮內鐘聲鼓聲齊齊大作，整個洛陽城內的鐘聲鼓聲都齊齊大作，讓漆黑的夜熱鬧的如同白晝一般。

延德十三年結束了，興元元年到來了，新皇帝的新紀元到來了。

這一刻開始，魏帝國進入了新的時代，進入了郭瑾統治的時代，魏帝國第二任皇帝閃亮登場，開始在全國人民的注視下實行自己的統治。

不過這個開場看上去有些意思。

大家都以為郭鵬至少會在表面上消失在大家的視野之中，騰出足夠的空間讓大家熟悉並且逐漸接受郭瑾的統治，接受郭瑾成為他們的統治者的事實。

但是他們沒想到僅僅是一個月以後，二月初一的時候，郭鵬就堂而皇之的出現在了學部衙門裏。

他堂而皇之的要求學部全體官員開會，他要主持會議，商討教育改革的方案。

這個消息一開始還沒傳出去，越來越多的人知道之後，大家的面色都不怎麽好看，因為他們感覺老皇帝做的有點不厚道。

既然把權力交給了兒子，就該退避三舍，避免朝廷出現兩個核心，你現在這樣出現在這裏，到底是怎麽回事？

該說不說，最初的混亂和慌張結束之後，大家對於郭瑾登基郭鵬退位這件事情還是喜悅的。

因為他們都還記得郭鵬是怎麽對待他們的，也記得當初郭瑾是怎麽竭盡全力保護那些受到郭鵬迫害的臣子們。

所以郭瑾這樣一個【和父親的做法迥然不同】的【仁義】統治者的上位，對於他們來說是有很大的好處的。

他們希望郭瑾的上位可以為他們帶來和延德朝完全不同的政治氛圍，改善他們的政治待遇，讓政治風暴少一些，讓和諧與共處多一些。

這是他們最大的希望。

郭瑾被他們視作保護傘，而郭鵬則是雷暴的代名詞。

一個月沒聽到郭鵬的消息，他們都覺得非常開心，在新皇帝手底下辦事，沒有那種恐怖的壓迫感，連程昱都一時半會兒沒有做妖。

結果正在他們感到愉悅的時候，郭鵬的消息又傳出來了。

待在學部，召集學部官員開會，說要對教育方面進行一些革新，需要學部官員的全面協助和大規模的工作。

太上皇怎麽開始對學部指手畫腳了？

雖然說魏國的教育改革的確是郭鵬一手推動的，也是他從士族手裏奪走了教育權力，奪走了全部的教育資源，使得魏帝國全部的教育資源都掌握在朝廷手裏。

學術下移這種事情雖然不是第一次發生，但是每一次發生都會帶來巨大的動亂乃至於流血犧牲。

這一波學術下移，四萬余士人家族成員被皇帝一網打盡，全部收押、監控，並且押送去西北、蜀地進行慘無人道的修路工作。

根據小道消息傳說，這幫士人家族的成員被送到西北和蜀地進行非常艱苦的修路工作之後，第一個月就減員超過五分之一。

太苦了。

這些細皮嫩肉嬌生慣養只知道吃飯卻不知道飯從何來的士人根本不了解民生疾苦，很快就被高強度的慘烈工作搞得崩潰。

第一個月就死了超過五分之一的人，剩下來的人也被重點針對，被強制要求在最辛苦最危險的地方工作。

那些最危險的懸崖邊上，最容易失足掉落的高危地帶，那都是士人出身的苦力們工作的地方，而且還沒什麽防護措施。

所以就死的特別多，特別慘烈。

一年之後，這四萬余士人及其家族成員基本上就死光了，還有僥幸存活的，也被繼續重點使用，活活累死、摔死。

到現在為止，已經沒有誰還活著。

可以說他們是被老皇帝全部幹掉了，用一種比單純的殺死更加折磨人的方式毀滅了。

以此，老皇帝奪取了天下教育資源為己用，將這些珍貴的只有士族和貴族才能享受的教育資源撒入天下，培養出了數量龐大的科舉官僚以取代士族官僚。