第1393章 郭某人醜惡的嘴臉在這些事情上暴露無遺
魏帝國並非沒有圖書館,但是那並非是公開的,而是朝廷部門和太學這樣的教育部門所擁有的。
羅馬的圖書館也並非是面向普通大眾,普通大眾根本也不會讀寫。
無論什麽時代,窮人想要受到教育都不是簡單的事情,現代尚且如此,更別提西元三世紀的羅馬帝國。
圖書館放在那邊裝個樣子,能用到的也唯有奴隸主階層和富裕的商人家庭子弟,意義相差並不大。
這樣說了以後,瑪努爾表示自己想要去參觀太學。
於是辛毗和魏永答應帶著瑪努爾去參觀太學。
至於公開演說什麽的,更沒有這回事。
大廣場倒是有一個,就在皇宮前頭,那個全洛陽最大的大廣場,對於學子們來說,意義十分深遠。
大廣場上,張貼著郭某人經過艱苦卓絕的奮鬥換來的成果——被定為國法的五經經文。
加注了標點符號,告訴天下人該怎麽斷句,怎麽理解,統一告知。
除此之外不允許再有其他的解釋。
這是文化的最終統一,就張貼在大廣場上,供慕名前來謄抄的學子們謄抄,也讓願意湊熱鬧的百姓們湊熱鬧。
更有些熱心腸的人幹脆以五經經文為教材,現場教人識字。
不收錢的義務教育。
除了五經經文之外,就是皇宮布告。
皇帝每做出什麽決定要頒布出去實施,都會把具體情況寫下來,張貼在皇宮外面的大廣場上,讓人們觀看,並且自由議論。
所以當瑪努爾看到皇宮外的大廣場上人山人海的場面時,不由得感到十分震撼。
這邊一群,那邊一群,就看到人們三五成群的聚在一起,站在一塊木板前。
木板上貼著一張紙,紙上寫著字,人們圍著那張紙進行交流。
有的交流的很平靜,就和朋友之間拉家常一樣,有說有笑,氣氛活躍而又友好。
有的則激烈交流,頗有劍拔弩張的氣勢展開爭論,你一言我一語互不相讓,針鋒相對。
也有一個大人帶著一群小孩子,指著紙上的一個字,教那些小孩子念,一遍一遍一遍,不停的念,直到念會為止。
瑪努爾一路走來,看到的洛陽的大街小巷都是小商販進行商業活動,人來人往,購買的,叫賣的,好不熱鬧,可謂活力四射。
但是唯有這裏,感覺和羅馬的廣場一樣,充滿了人們的思維爭論。
“這裏就是大廣場嗎?那些人是在進行政治問題上的辯論嗎?”
瑪努爾聽不懂漢語,也不認識,更來不及,此時頗有些心急如焚。
他覺得如果自己能聽懂漢語的話就好了,那樣的話就能直接清楚的了解到這些魏國人正在爭論什麽了。
“也有政治上的爭論,朝廷會把陛下和群臣商議出來的政策廣而告之,張貼在大廣場上讓人知道,供人議論,人們三五成群,聚在一起討論朝廷方針,有贊同的,也有反對的,所以彼此之間也會產生爭論。”
魏永老實回答:“更多的人則是在關注五經經文,這是標注了標點符號的正規國法五經,從此以後不會變更內容,這是像我這樣出身低微的人能夠成為官員的最大依仗。
對於國法五經,以及郭鵬做出的一系列社會改革,魏永充滿了感情。
作為一個黎庶家庭出身的官員,他對於這一切是毫無疑問的堅決支持的。
可惜他說的話裏頭有些東西瑪努爾聽不明白。
他不知道什麽是五經,什麽是標點符號,也不知道這些標點符號有什麽意義。
就是聽上去很厲害的樣子。
他現在只是知道一個大概,了解一個大概,有些東西,不是兩國之間剛剛實現互通的語言可以解釋清楚的。
兩種剛剛開始磨合的語言,需要更長的時間互相適應對方的語境和內容,產生對照,然後才能實現一定意義上的互通。
就眼下來說,雙方就算完全掌握了對方的基礎語言單字,也很難理解對方國度的一些專有名詞,難以理解。
需要一段時間的生活和接觸,真正深入了解魏帝國的一些民間習俗和政治習慣,然後瑪努爾才能真正了解魏帝國現在的生態是一種什麽樣的生態。
到那個時候,瑪努爾才能說自己是一個魏帝國方面的專業人士。
時間很快從上午到了中午,瑪努爾才接觸了五分之一左右的洛陽城,連最熱鬧的東市西市南市北市都沒有去過。
辛毗決定邀請瑪努爾去東市的洛陽最好的酒家吃頓飯。
東市,山海酒家。
這山海酒家是幾年前酒肆這種存在大規模鋪開前夕、第一個在洛陽開辦的酒家。
最早屬於曹洪,後來曹洪完蛋了,山海酒家就屬於朝廷,或者說屬於皇帝。