慧眼識人才

在人力資源開發上，除了“用人如器”、善於對部屬進行“性向測評”之外，李世民還有一個很重要的方法，那就是——不拘一格，唯才是舉。

李世民選拔人才的時候，從來不論門第，不論新故，不論華夷，不論士庶，而是看其品行才學是否出眾，有沒有一技之長，即所謂“博訪英賢，搜揚側陋。不以卑而不用，不以辱而不尊”（《帝範》）。

在“門第”方面，無論是像長孫無忌、高士廉、杜如晦等出身高門世族的，還是像房玄齡、張亮、侯君集等出自寒門庶族的，李世民對他們皆一視同仁。此外，武德年間，高祖李淵偏重於任用關隴集團的後人，而到了貞觀時期，山東（崤山以東）士族也大量進入政治高層。如崔敦禮，出身於博陵崔氏，“世為山東著姓”，歷任左衛郎將、中書舍人等職，最後官至兵部尚書；盧承慶，源出範陽盧氏，後來也官至民部侍郎、兵部侍郎。

在“新故”方面，魏徵、王珪、韋挺等人原來都是典型的太子集團，算是李世民的頭號政敵，可後來卻成為他的股肱重臣；反而是一些秦王府的故舊，由於才學不足，能力有限，所以李世民即位後並沒有重用他們。這些秦府舊人曾經跟房玄齡發牢騷，房玄齡向李世民反映，可李世民的態度很明確：“朕以天下為家，不能私於一物，惟有才行是任，豈以新舊為差！”（《貞觀政要》卷五）

在對待異族方面，李世民也根本沒有“華夷之防”的狹隘觀念，而是以“天下一家，不賤夷狄”的恢弘胸襟，大膽擢用了一批勇猛善戰的異族將領。如“以智勇聞”的突厥王子阿史那?社爾，於貞觀九年歸附唐朝，被封為左騎衛大將軍，並娶了李世民的妹妹衡陽公主；貞觀十四年，阿史那?社爾與侯君集等人一同攻滅高昌，其後又在唐朝對高麗、薛延陀、西域的戰爭中屢立功勛。此外如突厥酋長執失思力、鐵勒族酋長契毖何力等人，也都先後被委以重任，為大唐王朝的開疆拓土立下了赫赫戰功。

而在破格提拔民間人才方面，最典型的例子當屬對馬周的擢用。

貞觀三年（公元629年），李世民命百官上疏直言朝政得失。這對多數人來講是件好事，因為諫言一旦得到皇帝采納就有可能青雲直上。可有一個人提起筆來卻一籌莫展，急得抓耳撓腮。

這個人就是在玄武門之變中發揮重要作用的常何。

他是一介武夫，要論帶兵打仗自然不在話下，可要叫他舞文弄墨實在是強人所難。正當常何急得團團轉的時候，一個門客自告奮勇，願意替他草擬奏疏。常何大喜過望，當即命人筆墨伺候。只見這個門客提筆揮毫，片刻工夫就洋洋灑灑地寫了二十幾條諫言。次日常何把奏疏呈了上去，本來只是想應付一下，交差了事，沒想到太宗李世民看完奏疏，居然大為贊賞，立刻把常何叫進了宮，問他為何有這麽大長進，幾天不見文章就寫得這麽漂亮。

常何不敢隱瞞，只好據實相告，說自己根本沒這本事，奏疏是一個叫馬周的門客代寫的。

李世民一聽就來了興致，追問他馬周的情況。

常何說，馬周是博州茌平人，從小父母雙亡，家境貧寒，鄉裏人都瞧不起他，但是他勤奮好學，博覽經史，尤其精通先秦典籍。武德年間謀了一個博州助教的職務，可他卻不以教書為意，屢屢被當地刺史斥責，馬周一怒之下離開家鄉，四處雲遊，隨後來到長安，寓居常何家中。

李世民聽完，意識到這個馬周雖然表面上落拓不羈，卻是一個腹有詩書、胸懷大志之人，當即命使者前去傳召馬周。

不知道是馬周有意延宕，還是李世民心情過於迫切，總之那天李世民整整派出了四批使者，才把這個布衣馬周請進了宮。《貞觀政要》卷三：“太宗即日召之，未至間，凡四度遣使催促。”雙方一番暢談之後，李世民發現馬周果然是滿腹經綸，見識深遠，頓生相見恨晚之感，隨即讓他當天就到門下省報到。

一夜之間，馬周就從一介平民變成了朝廷命官，從社會最底層直接進入了帝國的政治中樞。

這是一個典型的“鯉魚跳龍門”的故事。

馬周從此登上帝國政壇，不久就被授予監察禦史之職，後來歷任朝散大夫、中書侍郎、吏部尚書、中書令等職。史稱他“有機辯，能敷奏，深識事端，動無不中”，因而“甚獲當時之譽”。（《貞觀政要》卷三）甚至連李世民都說：“我於馬周，暫不見，則便思之。”（《舊唐書?馬周傳》）可見對他賞識和倚重的程度。

雖然馬周確實具有比較出眾的能力，但如果不是碰到李世民這種不拘一格、唯才是舉的皇帝，馬周恐怕也難逃懷才不遇、抑郁而終的命運，絕不可能演繹這一出“布衣變卿相”的千古佳話，更不可能成為享譽後世的貞觀名臣之一。