第七章 驕傲與滅亡（第4/5頁）

各位現在知道，為什麽始皇死了以後，沒有人懷疑他已經死了吧！因為在這一刻，他所作所為跟他活著的時候是一模一樣的。沒有人能見到他，沒有人能夠跟他討論事情，所有人都只能接受他的決定。這麽做最後的結果，就是把自己和大秦的命運全部給斷送了。

始皇怎會讓自己落得這樣的下場？

秦始皇在三十六年秋天從鹹陽出發，進行他人生最後一次的巡遊。等他死在沙丘時，已經是三十七年的夏天了。

李斯、趙高和胡亥將他的遺體放在車上，希望假裝他還活著，但還有一個技術性難題需要克服。

是的，屍體是會腐壞發臭的，即使這是秦始皇的屍體也一樣。

就算百官再遲鈍，等聞到從車中傳來的屍臭時，真相不也會揭曉嗎？這個問題該怎麽辦呢？

解決的方法很簡單，就是命人在車上放著一百二十斤的鮑魚，有人說這就是腐魚的意思，用魚臭來掩蓋屍臭。

等等，聰明如各位想必會問，這不是太荒唐了嗎？皇帝出行的車子，怎麽可能放著大量的腐魚呢？這麽荒唐的命令，百官難道不起疑嗎？

不會起疑的，或者說不敢起疑的。各位忘了嗎？始皇生前的命令，不管再怎麽荒唐，都沒有人敢質疑，百官早已唯唯諾諾成為習慣。正直有勇氣的官員，早就被始皇“樂以刑殺為威”了。

清人顧炎武《日知錄》中，考察始皇死後的巡遊路線，發現李斯、趙高足足向北又多繞了三四千裏才回鹹陽，他說：“若徑歸鹹陽，不果行遊，恐人疑揣，故載辒辌而北行，但欲以欺天下，雖君父之屍臭腐車中而不顧，亦殘忍無人心之極矣。”

顧炎武說“但欲以欺天下”，說得真好！秘之不發喪是“詐”，令百官奏事如故是“詐”，“更詐為丞相斯受始皇遺詔沙丘”更是“詐”，如今載腐魚、北遊以欺天下還是“詐”。各位現在心裏記著這個字，我會在下一章為各位揭曉這個伏筆。

秦始皇是何等強大的人物，他開創了此後兩千年中國的基本歷史格局。中國人罵人有兩句最狠的話，一句是“斷子絕孫”，一句是“死無葬身之地”。這兩句話，秦始皇應驗了一句半，他斷子絕孫，那是下一章我們要談的事；他死後雖有葬身之地，始皇陵那麽大的陵墓，今天已是觀光勝地，但卻已是全身腐爛都還不能下葬，何等悲哀！

而這，就是始皇最後的結局。

在我的課程裏，每一講多半都有個主題，這裏的主題要和各位談什麽呢？我想請問各位：

像秦始皇這樣一個聰明剛強的人物，為什麽會讓自己的一生走到這個下場？

他想要的繼承人不但不能繼承，還被人害死。他自己屍體都腐爛掉了，還得繼續北遊，不能下葬。他一生最相信的人有三個：李斯、趙高和胡亥，如果不相信李斯，不會一生重用他；如果不相信趙高，不會讓他掌管最重要的玉璽；胡亥是他最喜歡的小兒子，始皇更不可能懷疑他。結果卻是這三個人聯手，一起欺騙了他，葬送了他最重視的帝國。

嬴政，聰明才智如你，怎麽會落得如此悲慘的下場呢？

簡單地說，秦始皇的失敗，就從他的“驕傲”而來。古希臘歷史學家希羅多德曾經說過“神要讓一個人滅亡，必先讓一個人瘋狂”，《聖經》上也說過“驕傲在敗壞以先，狂心在跌倒之前”，驕傲正是瘋狂的前奏。

秦始皇相信，古往今來再也沒有人比他更偉大了，五帝三代都是過去已經腐朽的時代，古人的智慧一點都不值得參考，何足為法？只有我才明白新時代是什麽，只有我才不落伍，沒有人比我更高更強，一個驕傲狂妄到這樣地步的人，怎麽能不走向滅亡呢？

各位聽了這一段或許會說：“嗯，我懂了，所以現在要說的是，始皇不應該驕傲嗎？”

並不只是如此，我還有更重要的話要對年輕學生們說。

這二三十年來，許多國家因為經濟進步，教育不斷地普及。有很多修這門課的學生，往往都受過良好的大學教育，甚至考上的是名牌大學。當你們考上大學、研究生的那一刻，環顧四周，在你的家庭裏面再也沒有一個人學歷比你更高了。新時代的變化如此劇烈，網絡、多媒體等新事物不斷出現，你所談的新信息、新觀念，你的爸爸、媽媽不懂，你的祖父、祖母不懂，你的長輩們統統都不懂，再也沒有人比你更懂，你覺得他們說的話都落伍，都不值得你聽。

試問，你和秦始皇有何差別呢？

秦始皇那樣有非凡聰明才智的人，有這樣的心態都要走向滅亡，那閣下又如何呢？

當然，年輕朋友們不要誤會。我並非告訴你們一定要聽父母、長輩的話，這是你的人生，決定權終究在你。我只是希望你們明白，按常理說父母對孩子是天下最不自私的，父母跟你說的道理必然是他們人生通過無數血汗檢驗後，他們真心認可的道理。你可以不接受那個道理，可是你要尊重他們，千萬不能有“天下之人自古莫及己”的想法。