第187章 先進教育工作者的理念

李治、李慎雙手合於胸前，拇指向上深深一禮至膝，然後曲膝而跪，作俯叩拜禮：“李治、李慎見過老師。”倆位小王爺行足了禮，說罷了話，李叔叔才松開了壓著我的手，趕緊扶起這倆小屁孩子，一回頭，魏征跟李叔叔倆正相視而笑。

“你們倆是幹嗎？”有點生氣，想拜我為師，至少也得提前打個招呼，像在這莫名其妙的就拜了，還真是……不知道該咋說了都。

李治今天卻沒有像往常那樣嬉皮笑臉，反而再次施禮道：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹，前日終於明白，老師竟然如此不計名利，一心為我大唐繁榮富強而默默奉獻，又教我做人做事的道理，治謝老師教誨，今日起，您便是李治的師長。”難道這位未來的皇帝高宗陛下有受虐傾向不成？經常被我忽悠戲弄，竟然為此而感動得想拜我為師了？太神奇了。

“嗯，這話說得老……孔夫子曾有言，三人行，必有我師，房俊雖然年少耿直，然其高才，怕是我大唐也難找出幾人，今日，為父隨了你們二人之意，可要好生學習，莫要負了朕之心意，還有俊哥兒的教誨。”李叔叔說話的語氣怎麽不陰不陽的？聽得我渾身不帶勁，咋了，本公子好歹也是後世填鴨式教育的精英份子，畢業於二流學院，但也算是厚著臉皮為人師表，當了不少年人類靈魂工程師，難道還教不了你這倆靈智未開的小屁孩不成？

怒了，眼晴朝倆小孩一瞪：“別叫我老師，還是像以往一般喚我便可。”別人想求我來當他的老師咱還得考慮下對方出的錢多錢少，瞧你那樣，還以為本公子占了你兒子多大便宜不成？

“噢？這話何意？”李叔叔眯起眼晴，砸巴砸巴嘴，瞧著我，魏叔叔的雙眼也射著精光。一副很那啥的模樣倆神經錯亂的老漢！

想不出拒絕的理由，最主要的是李叔叔帶來的壓力太強大，咱不敢違了這老家夥的好意：“其實小婿，非是小婿自認作不得他們的師長，而是怕辜負了此重責爾。”好話丟你李叔叔跟前先。

“可是……”李治眨著眼，不知道如何應對，李叔叔跟魏叔叔坐到榻邊飲茶。倒像是在看戲一般。

心靜下來了，思路敏捷了許多，也不管李叔叔在不在跟前了，咱把話先挑明了再說，順便也指桑罵槐一番：“我問你，你可知道何為師長。”幹咳一聲，拿出以前收拾不聽話的小同學的氣勢來，死盯著李治的雙眼。

“《史記·孟子苟卿列傳》所言，師者，是為傳道授業解惑之長者也。”李治的回答在現階段的社會形態之下，很標準。聽得李叔叔與魏叔叔倆老頭拈須淡笑。

“這是你的理解，還是眾所周知之事？”起身負手，腦海裏頭有個隱隱的東西在閃爍著，就像是蒙童在拿起書本的那一刹那的明悟，靈智未開將開的那種感覺，我似乎抓住了我自己的某種生存目標，卻又一下子滑脫。

“自然是眾所周知之事也。”李慎在一旁很恭敬地答道。

“呵呵呵……”我笑著搖了搖頭，是啊，老師，這個令我極其懷念的職業，沒想到我回到了千多年前的大唐，竟然又要重操舊業，重執起那根育出桃李千萬株的教鞭。不像是諷刺，倒像是我在人世間不過是走了一個輪回，或者說，我夢中真的走出了大唐，去到了另一株歷史分叉處，又悄然夢醒一般。很有思意的聯想……

“老師，學生說的不對嗎？”或許是我高深莫測的笑容讓他們更加的敬畏，倆小孩子小心翼翼地異口同聲地問道。

“也可以說是對，但不是全對。”習慣性地溜達起來。繞著倆小屁孩溜達，腦海裏正在組織著詞匯：“你們印象之中的老師，怕該是那種不苟言笑、教授知識、解答問題的先生，老師說的，都是正確的，對吧？”

四個腦袋都在上下搖動，包括李叔叔和魏叔叔。

“這個……”比較難以解釋，難道我告訴他們這千百年來的教育體系落後？也不能算是落後，至少現在的學生對於老師的尊敬和對知識嚴謹的態度要遠遠超過後人。

“那我再問你們，老師說的，就是對的嗎？”站在倆學生屁股後邊，目光落在倆小腦袋上，若手裏有教鞭，決定是落在李治的屁股上，至於李慎，我會給他一張獎狀。

“賢婿此話是何意？”李叔叔跟魏征大叔對望一起，倆人的表情也變得凝重起來，似乎對我的問話覺得實在是匪夷所思，聞所未聞。

“嶽父請稍待片刻。”不想讓李叔叔來問我，主要是咱不好意思唾沫橫飛地噴李叔叔臉上，要訓，也得訓跟前這倆不敢反抗的小孩，這樣才有成就感。