第5章 我們的目標是（第3/3頁）

其實，兼職搞副業的問題，衛螭能理解，也明白問題出在哪裏，解決的辦法也有了。不管是大唐的現在，還是千多年後的後世，人性趨利這點是本質，也是根本。人家後世的老師去搞副業是工資低，特別是一些中小學老師，想買房，想供孩子上大學，只能想方設法的搞創收，雖然不支持，但能理解，畢竟後世的社會，已經不講究艱苦樸素，在一切向錢看的年代，憑啥要人家老師繼續過清苦的生活，人家也是憑勞動吃飯，只要不影響教學質量的前提下，要搞就搞吧。

當然，這個問題，在大唐，醫學院教授的工資還是不錯的，養活一家老小，過個普通富足的小日子是足夠了，但想說富裕卻談不上，頂天也只能說是餓不死。這是老師的工作性質決定的，不可能飛黃騰達，富甲天下，就是普通人的小日子而已。這些教授們都有一手本事，想用自己的本事掙多點兒，貼補家裏，不奇怪。當然，也不排除某些人是忙習慣了閑不住的。總之，不管是什麽類型的，都要給他解決了才好。

衛螭要采取的措施很簡單，就是設立研究項目經費。不管什麽系的，只要有突破，有發明，都可以得到獎勵，並得到研究經費。學生上也給獎學金。基本就是後世大學實行的那一套，稍作修改後，照搬到醫學院裏，最根本的出發點就是為了促進醫學發展，改善教師生活，一舉數得的好事情、好政策，不是麽？