第261章 愛蓮說

也許是前世受到的教育，讓曹朋對古人的書院，總有些反感。

所有的電視劇裏，都是一個糟老頭子，帶著一幫子小孩兒，搖頭晃腦，之乎者也，透著酸腐氣。

可是，當他真正坐在講堂的時候，卻生出別樣的感受。

說到這裏，就不得不提一個人，那就是當代經學大師，鄭玄。延熹九年，也就是公元166年，發生了東漢末年的第一次黨錮之禍。事情的緣由，是在於士家與閹宦之間的沖突，在這次黨錮之禍中，如李膺，陳實、杜密等二百余名士，被下獄捕捉，另懸賞緝拿逃亡者。

隨後，由於外戚集團的支持，桓帝下令釋放李膺等二百余人。

但不久之後，閹宦集團發動了反擊，陰謀陷害，使李膺杜密等人，一並下獄處死。至靈帝建寧元年，也就是公元168年，各州郡查究黨人，凡黨人及其門生故吏，父子兄弟，皆受到牽連，這就是所謂的第二次黨錮之禍。所謂黨錮，也就是視為黨人，而遭受禁錮，斷絕其入仕之路，用不得為官。當時鄭玄是杜密的故吏，又被杜密賞識提攜，因而也被視為黨人。

建寧四年，鄭玄遭遇禁錮。

在被禁錮之後，鄭玄閉門不出，隱修經業。

漢代的經學，有今古之分。秦始皇焚書之後，漢代有一些儒生，憑記憶背誦出一些經文，用當時通行的文字，也就是隸書記錄整理，稱之為今文經；西漢成帝、哀帝時期，劉向父子從一些藏書中，發現了用古籀文編寫的《左氏春秋》，再加上在孔壁上鎖的一些經文，以及《毛詩》等著作，形成了古文經學派。有漢以來，今古兩個學派之間的沖突從未停止。

鄭玄初從第五元（人名）學習京易和公羊春秋，屬於今文經學派；後來又隨張恭祖學《周官》，《左氏春秋》，屬於古文經學派。他融合今古，在被禁錮的歲月中，創出了‘鄭學’學派，注釋了百家經文。鄭學經文一出，頓時引發了一場轟動。黃巾之亂以後，士子們開始拋棄了原有的今古文經學，轉而崇尚鄭學經文，並使之成為‘天下所宗’的新儒學。

時值今日，十五個春秋過去。

鄭學經文已成為主流，開堂授業，莫不以鄭學經文為基準。

胡昭生於熹平四年，在求學過程中，也受到了鄭學經文的影響，所以講解莫不以鄭玄所注的《論》為主體。不過，胡昭所學博雜，在講解經文的時候，不可避免的會加入自己的觀點。

由淺而深，由易而難，通俗易懂。

曹朋發現，自己聽的是井井有味……

在誦讀《論》的時候，合著古人那極富特點的韻律，陰陽頓挫，也很有意思。

不知不覺，一個晌午過去，鄭玄取小槌輕輕敲擊銅鐘，也預示著下課。根據書院的規矩，晌午一個時辰，午後一個時辰，中間留有半個時辰的時間吃飯。至晡時，全天課業全部結束。

曹朋和司馬懿起身，走出講堂。

而其他的學子，則三三兩兩聚在一處，一邊吃飯，一邊聊天。

有道是食不言，寢不語。

不過對於這山民學子來說，似乎並沒有這麽多的規矩。

“那個曹朋，聽說是朝廷命官？”

“恩，我昨天去山外時打聽了，騎都尉可是比咱們縣長還要大……我還聽說，這個姓曹的，頗有名氣，不是個普通人。”

“既然入仕，為何又來求學？”

“這個……誰又知道呢？估計也是個高門子弟，想從老師門下，獲取點聲名吧……”

“你們可別亂說，曹都尉和那個人不一樣。昨日我爹去幫他造房，他送了我爹一片野豬腿，和一壇子酒。曹都尉挺和善的，他那些扈從一看就是經過世面的主兒，那位哪能相比呢？”

學子們口中的‘那位’，就是司馬懿。

看得出，司馬懿在這所書院裏，人緣並不是很好。

就在這時，只見一個學子從門外走進來，拎著兩個沉甸甸的食盒。

“來來來，曹公子請客……呵呵，他的扈從晌午剛獵來的麋鹿，送給咱兩只鹿腿。都烤好了，大家快來，否則可就沒了。”

食盒的蓋子打開，肉香撲鼻。

山民們雖然也會狩獵，但說實話，獵來的獵物，大都要去換成柴米油鹽等生活必需品。

如此一來，他們反倒沒有多少機會食肉。

幾名學子猶豫了一下，忍不住那撲鼻肉香，起身過來。

有人帶頭，立刻便有人相隨。眨眼間，這庭院門廡內外就熱鬧起來，學子們吃的是津津有味。

“友學，你這又何必？”

司馬懿和曹朋在一起吃飯，忍不住問道。

也許，在他看來，曹朋這種行為，不免有討好之嫌。

曹朋笑道：“獨樂樂，不如眾樂樂。此後我等還要在這裏生活，關系融洽些，總歸有好處。”