第六章、字典價貴

延康二年十月在洛陽舉辦的科舉考試，乃是有史以來的第二次——第一次是在建安十四年九月，也就是兩年以前——同時也是大魏定鼎以後的首次，理論上範圍涵蓋全中國，然而涼、益、交三州尚未能歸從王化，未必能有幾個人來。

哦，那是指原本漢代十三州中的涼、益、交，若按照魏朝新的行政區劃，則分涼州為秦、涼，分益州為梁、益、夷，分交州為交、廣，加起來總共是七個新州。

秋後才考試，春季便將此事分告諸郡，主要是為了那些邊遠郡縣考慮。洛陽名義上居中國之中，其實還是相對偏向北方的，交、廣暫且不論，相距沅、洪、湘、閩南部各郡，直線距離就超過了兩千裏，快馬傳布也得半個多月，報考的士人乘車北上，能夠在百日內抵達都城，就算是很迅捷的了。

相比起來，從扶風郡出函谷關而抵洛陽，雖然說不上什麽“朝發夕至”，卻實在近便了許多，尤其還有水路連通，乃可先乘舟而下渭水，繼而黃河段亦多處可以行船，可稍解旅途之勞乏也。

所以扶風郡的出行日期，定在了考前一個月，也就是秋九月中旬。在此之前，馬鈞如同海綿吸水一般，貪婪地咀嚼和消化著《物理初言》中的知識。尤其卷二“原力”，在確定了相關力的三條原理以後，還附加以一些實用技巧，比方說：桔槔（杠杆）之用，輪、軸之用，滑車（滑輪）之用，船行之理，以及浮水之力與所排之物重相等（自然以“曹沖稱象”的故事作為例證），等等。對於喜歡匠人之事的馬鈞來說，那才是真正讓他取之不盡、受用無窮的知識寶庫哪。

只可惜，再去向陳纻請借余卷的時候，卻遭到了毫不客氣的拒絕：“科考在即，德衡不思習經，而乃耽此雜學、小道耶？”哪怕馬鈞反復解釋，我不會去考經義的，肯定去考算學，也根本說他不通。

陳纻原本對這個結巴孩子並沒有什麽特別的關注，正因為結巴，馬鈞在課堂上往往回答不上馬文老師或者身為助教的自己的問題，使得陳纻認定這小師弟並無學識，能夠認得幾個字就算很了不起啦。關鍵也在於這年月課堂上的測試多為背誦和問答，而很少有筆答試卷——不象後世八股文流行以後，先生還會教學生們破題、試作。

可是當著饕餮魚膾的魯寬之面，四名學生當場默寫《孟子》，卻實在把陳纻給驚著了。他根本料想不到，馬鈞的默寫速度竟然比自己還要快——雖說書法不如自己工整秀麗——而且事後比對，並沒有多少錯誤。原本陳纻以為，此番科舉，馬氏邨中無人得中便罷，若有得中，必然是自己，並且可能還唯獨是自己，如今卻覺得，馬德衡也大有希望嘛。

終究是同鄉同村，倘若馬鈞也能得中，自己面上將更有光彩，將來同朝為官，亦可互相照應。所以——你趕緊復習吧，別再讀那些閑書啦！

他承諾馬鈞，若然你此番可以考中秀才（東漢為避世祖劉秀諱，改名茂才，魏朝建立後改回本名），我直接把剩余的五卷《物理初言》一股腦兒全都借給你閱讀。

無奈之下，馬鈞只好繼續復習經義，抽空也鞏固一下自己在算術方面的天賦。好不容易熬到夏末，郡署有命，所有參考學子，都必須在九月朔日前抵達郡校，分科報名，並且參加初試。

因為初次科舉的時候，即便主要在當時魏國五郡內論才舉賢，別郡只準投刺自薦（因為時間倉促，遠郡人士還根本就趕不過來），四方匯聚的士人都超過了五百，原本計劃中的一場考試，也被迫分為先後兩場。此番全國範圍內考試，估計人數輕易便可突破兩千，洛陽新建，房屋有限，實在是擱他們不下呀。故此詔命，南郡以北、廣陽以南，東至海而西抵扶風，中原各郡都要初考篩選，實在沒什麽學問，光想著撞大運的家夥，你們就別去都城添亂啦。

扶風算是中等之郡，東漢朝最盛時超過了兩萬戶，十余萬人口，雖經喪亂，近年來逐漸恢復，尚存三分之一。這回各縣報名來考試的，竟然超過了一百人，把整座郡校給塞得滿滿當當的。

新任扶風太守乃瑯邪人王雄王元伯，親履郡校，好生訓誡和鼓勵了一番考生們，隨即退場，換了郡選司郎中來跟大家詳細說明考試規程。庭院之中，考生們挨挨擠擠地全都席地而坐——馬鈞緊貼著馬夏，偏又暑意未退，胖子熱乎乎的，搞得他也滿身的油汗，真是不舒服到了極點。

可是還必須凝定精神，支棱起耳朵來傾聽郡選司郎中的說明。且說這位扶風郡選司郎中，姓張名休字叔嗣，乃彭城名士張昭張子布的幼子。當年王師入吳，定“南人歸南，北人歸北”之策，張昭、張纮等原從孫氏的淮泗人士被迫北返，其中二張都給加了個漢朝的閑職，安養起來。待到以魏代漢，彼等不肯仕魏，紛紛請辭歸鄉，天子就問群臣：“是皆怨望朕也，殺之耶？縱之耶？抑或強用之耶？”太宰荀公達、太傅曹去疾、太尉是宏輔等都說，殺之恐傷天子聖明，縱之恐彼結黨謀亂，而強欲用之，他們也未必肯再出山……所以最後的決策，是給這些家夥所在的地方官員下了死命令，要能招出這票老家夥來最好，招不出來，起碼把他們的族人、子弟給拉幾個來做官，若然都不能完成，你直接封印辭職吧。