第三章、鴻鵠之志（第2/2頁）

人孤兒寡母的，欺負欺負可以，真要給逼死了，全族面上都不好看哪。而馬母呢，反正家產已然蕩盡，空余一身，並一個未成年的孩子，反倒無所畏懼，敢跟任何人放對。所以馬弁不敢去勸她，馬丁倒說不上不敢，只是沒必要自找麻煩，讓這坨爛泥沾身而已。

於是一揮袖子：“罷了，且寢此議。”難道拋掉馬鈞，族內就沒人能夠管理磨坊啦？真要是水車再出點兒什麽毛病，自己或者馬弁一聲令下，他馬鈞還敢不巴巴地跑過來幫忙修繕？

馬弁斜瞟了一眼戰戰兢兢站在旁邊的馬鈞，心說幫不上這小子的忙倒是小事兒，但我給族長提的建議，必有風聲傳播於外，要是就此收手，那我的名聲也會受影響啊。這族長之位可有不少人覬覦著，我只要辦砸了一件事兒，或者只是辦不成一件事兒，必然會有宵小之徒趁機蠢蠢欲動。

於是幹脆建議，就讓馬鈞去考科舉吧——“若其不成，乃可息彼母子之妄念也；若其能成，豈非一族之福祉歟？”什麽事情不怕一萬，就怕萬一嘛，左右不過掏點兒前往洛陽的路費而已，大不了我給出了。再說了，反正還有好幾個人都要去洛陽應考，多加他一個馬鈞也費不了多少事兒。

馬丁皺著眉頭，沉吟半晌，突然間擡起頭來，朝馬鈞一擺手：“可去。”你趕緊滾吧，容我們再商議商議。馬鈞正杵在那兒渾身不自在呢，聞言如蒙大赦，當即抱頭鼠躥而逃。

跑出幾步，離了族長大宅，很快便返回家學，倒正好趕上午休時間結束。其實這年月大多數人都是一日二餐，本沒有什麽午休的習慣，除非老人精神倦怠，才習慣於午後小憩片刻——要麽就跟馬文似的，心思太重，導致晚上睡不安穩，白晝必要補覺。

故此馬氏家學的授課時間，是先從朝食後的辰時到午初，然後有兩刻鐘的自習時間——因為馬文老師要晝寢啊——再從午末到申時，正好在夕食之前。

馬鈞又低聲誦讀《論語》，其實心思滿世界飛揚，就這麽著混了整整一個下午。其間“助教”陳纻也湊到他們這一組來，提了幾個問題，講解了幾處難點，並且考問了幾名師弟——肯定不考馬鈞，聽他背書實在太浪費時間啦。

好不容易熬到放學，馬鈞才又大著膽子去尋馬文，索要《物理初言》，珍而重之地揣在懷裏，疾步往家中而去。馬克緊追上來，關照說你趕緊幫我修那架木車呀！

馬克的貪玩在一族之中那都是有很名的，他之所以與馬鈞交好，固然有其父馬弁的囑托在內，但更重要的，是馬鈞總能做出些新奇有趣的玩意兒來，供他耍弄——要不然他也不會幫忙馬鈞去向陳纻求借《物理初言》之類的雜書了。比方說，前不久馬鈞就削木為片、為輪，給他做了一架玩具小車，車上有個木人，車行之際，木人竟然能夠自動旋轉。馬克視之為寶。

不過對於馬鈞來說，那卻只是個失敗的實驗品而已，他一門心思想做輛傳說中黃帝破蚩尤時候所造的指南車出來，只要定好方向，不管車子上山下坡，如何轉向，車上木人始終指向南方……結果成品的效果卻是：車直行則人轉圈，車轉向而人更轉……昨天這玩具車被馬弁給摔散了，還斥責兒子不務正業。其實馬弁一向溺愛兒子，也沒有必要把馬克養育成什麽棟梁之材的意思，也不打算將來以族長之位相傳——我所掙得的產業，足夠兒子吃穿一世啦，他只要平平安安長大成人，再老老實實娶妻生子，傳宗接代就成——可問題你這都多大啦，還沉迷於這種兒童玩具，這也太不爭氣了吧……所以馬克今天才一大早就捧著碎木片兒來找馬鈞，求他趕緊幫自己休憩一新。

馬鈞嘴上答應，其實滿心想著的都只有那本《物理初言》而已。返回家中，馬母早就準備好了夕食，也就一甌粟飯、幾片腌菜而已。馬鈞三兩口扒拉完了，就匆匆蹩至院落西北方向，借著落日的余暉，再次打開《物理初言》來讀。

——好在馬母是個文盲，大字不識得一籮筐，兒子究竟是在讀經還是在讀什麽雜書，她是瞧不明白的，只要兒子不去擺弄各類工具，肯踏踏實實地念書，那就相當滿意啦。

書中所寫，果然在三種世界模型中，最認同“宣夜說”，並且還有所解釋和補充。大地為何是球形的呢？有“海上所見，先帆而後船也”等種種證據。那麽為何地上之人並無明確感受呢？因為這個“地球”實在太大啦——