九

四個月後。

中考前一天。

林雨翔還在背《出師表》，這類古文的特點就是背了前面的忘了後面的，背了後面的忘了前面的，背了中間的前後全部忘光。雨翔記得飯前他已可倒背如流，飯後竟連第一句話都記不得了。林母聽剛才雨翔強記奏效，誇獎她的補品效果好。現在又忘記，便怪雨翔天資太笨。雨翔已經有些心亂，明日就要中考，前幾天準備充分的竟忘剩無幾。無奈之中，雨翔只好將要背的內容排好隊，用出古羅馬人對待戰俘的“十一抽殺律”，每逢排到十的就不背，減輕一點負擔，林母為雨翔心急，端來一杯水和兩粒藥，那水像是忘川水，一杯下肚，雨翔連《出師表》是誰寫的都不記得了。

林母要讓雨翔鎮定心境，撥了個心理咨詢的聲訊電話，那頭一位老者過分輕敵，陷入被動，反讓雨翔問得前言不搭後語，雨翔問怎樣才能穩定考前情緒，老者洋洋灑灑發揮半天，身旁沙沙翻書聲不絕地從聽筒裏傳出。最後老者更健忘，點題道：“所以，最主要的是讓心境平和。”林母待雨翔掛電話後急著問：“懂了嗎？”

“不懂。”

“你又不好好聽，人家專家的話你都不聽。”

“可他沒說什麽。”

“你怎麽……”林母的話不再說下去，那六點省略號不是怒極無言，而是的確不知“你”到底“怎麽了”。倆人怒目相對時，電話再響起。林母要去接，雨翔快一步，林母只好在一旁閉氣聽電話裏是男是女。雨翔應一聲後，那頭讓雨翔猜猜他是誰。雨翔在電話裏最怕聽到這種話，聲音半生不熟，想半天那發聲者的印象就是不清楚，又不敢快刀斬亂麻，只好與他硬僵著，等那頭好奇心消失，虛榮心滿足，良心發現，緩緩道出自己大名，雨翔也只好發出一聲表示吃驚和喜悅的叫。今天情況不同，那頭是個男聲，雨翔準備投降，那頭自己憋不住，道：“我是梁梓君，你小子沒良心啊。”

雨翔發自肺腑地“啊”一聲，問：“梁梓君，沒想到沒想到！你現在在哪裏？”

梁梓君在私立中學接受的教育果然有別於中國傳統學校，考慮問題的思路也與眾不同，信口回答：“我在電話機旁啊。”

雨翔一愣，想這也對，再問：“你在幹什麽？”

“給你打電話。”

“這，你明天要中考了。”

“是啊，還要去形式一下。”言下之意是要把肉身獻到考場裏擺個樣子。雨翔也心知肚明：梁梓君他應該早已選擇好出錢進哪所高中，哪怕他像當年吳晗數學考零分，一流學校照取。

梁梓君與雨翔侃一會兒，壓低聲音，說：“我告訴你一個秘密，今年中考語文的作文題目我已經知道。”

雨翔淡淡一笑，心想不可能，口上卻要配合梁梓君，故作急切，問：“是什麽？”

“噓，你聽著，是，是，聽著——‘神奇的一夜’。”

“什麽，哈哈哈哈哈！”雨翔前三個“哈”是抒發心中想笑的欲望的，第四個“哈”時要笑的東西已經笑完，要增加這題目的荒謬性及可笑程度而硬塞上去的，第五個“哈”是慣性緣故。

梁梓君在那頭有些急：“真的，你千萬別亂說，千萬千萬，我只把它告訴你了，真是這題目，我爸打聽到的。”

“這個題目怎麽寫？”

“呀，正是因為不好寫，免得今年有人套題目，所以才出的嘛。”

雨翔仍不信，因為往年也都說要防止套文章，結果年年被人套，出卷人不見得有曾國藩“屢敗屢戰”的志氣，出的題目年年被人罵，應該信心已喪盡，不會惡極到出這個題目。況且這個題目極不好寫，寫這個題目不能撿到皮夾子不能推車子不能讓位子，全市所謂的作文高手豈不要倒下一大片。試想——《神奇的一夜》，這題目極易使人聯想出去，實話實寫，中國一下子要增加不少李百川，雖然中國正在“開放”，也不至於開放到這個地步。

想到這麽深奧，雨翔斷定梁梓君定是把愚人節記錯了日子。表示謝意後就掛斷了電話。並未將此事放在心上。電話剛掛，鈴聲又起，雨翔當又是梁梓君搗亂，心不在焉回了一聲，那頭又沉默。雨翔眼前似乎晃過一道思緒，這沉默似曾相識。雨翔一下緊張起來。果然是susan，雨翔手握緊了話筒，背過身對母親。那頭susan問：“你有把握考取什麽學校呢？”

“我想——我會考取縣重點的，市重點，哼——”

“那好，縣重點也不錯，好好考，祝你考得——嗯——很順利很順利！再見！”

臨考這一晚，雨翔久久不眠，據說這是考前興奮，考前興奮的後果是考中不興奮。雨翔平時上課時常像《閑情偶寄》裏的善睡之士，一到要睡的時候眼皮就是合不起來。強扭的瓜不甜，強扭的睡也不會香。雨翔索性坐起身來，隨手翻翻書，以增添自己必勝的信心。筆友也來過一封信勉勵，其實一個人到了生死攸關極度緊張之刻，勉勵只能增加其壓力。雨翔回信裏亂吹一通，說已經復習到閉上眼睛用膝蓋都想得出答案，此言一出，就成背水一戰。幾個月裏，雨翔四處補課。每逢夏天將到，家庭教師就像臘梅花一樣難找，如大熊貓一樣珍稀，林父光家教就請掉五千多元錢，更將雨翔推上絕路。