CHAPTER07探察（第3/8頁）

阿喀琉斯擁有控制權，因為他殘忍，因為他是個嗜血的殺手。在街頭生活，一個身體弱小又沒有靠山的小孩子，憑借智力最多只能保全自己的性命。但在這裏，無賴們欺負弱者不外乎推推擠擠，罵罵粗話。大人牢牢控制著一切，在完成指揮任務時，想靠殘忍的手段取得勝利一定不會得逞。看來，憑借智力，在這個地方完全有出頭露臉的機會。到那時，豆子就不會屈居在愚人的控制之下了。

如果這個重大的目標是豆子想實現的——以前是沒有機會，現在既然出現了機會，為什麽不嘗試著抓住它呢？——那麽就必須了解教官們怎樣認定學員的指揮能力。僅僅依據各科學習成績嗎？豆子不大相信。國際聯合艦隊裏一定有比這所學校的管理者更聰明的人。事實上他們在每部小電腦裏都裝上幻想遊戲，說明他們同樣重視研究學員的性格特征，也就是人的品質。想到最後，豆子揣測，人品因素說不定比智力因素更重要。豆子保命的口訣——認識、思考、選擇、行動——前三項與智力相關，而仔細想來，智力起決定作用的其實只有第二項。教官們一定清楚這點。

也許我應該玩玩那個遊戲，豆子想。

但他隨即又轉念一想：但不是現在。我先得看看不玩那個遊戲會發生些什麽。

同時他做出一個決定，他都不知道自己的腦子在什麽時候突然醞釀出了這個決定。他要去同邦佐·馬利德談談。

豆子走到能看見邦佐占著的那台遊戲機屏幕的位置時，邦佐控制的角色剛好又一次死掉了。“馬利德先生，能打擾你一下嗎？”豆子的西班牙語張口就來——在鹿特丹時，他曾經聽帕勃羅·德·諾切斯對那些來敲他住所門的同胞講過這種話，諾切斯與瓦倫西亞[1]的老家通電話時也用這種語言。用邦佐的家鄉語言開頭，取得了預期效果。他注意到了豆子的存在，回過頭來盯著他。

“想幹什麽，小東西？”邦佐稱豆子“小東西”時用的是一個巴西土語詞，巴西土話在戰鬥學校中也很流行，顯然邦佐覺得沒必要誇耀他純正的西班牙血統。

盡管邦佐有兩個豆子高，但豆子還是直視著他的眼睛。“人們老說看見我讓他們想到安德·維京，而且大家都好像挺崇拜他似的，只有你對他無所謂。我想知道安德到底是個什麽樣的人。”

遊戲室裏一下子安靜了好多，其他孩子的沉默告訴豆子他判斷得不錯——向邦佐打聽安德的事是危險的。

“不錯，我他媽一點兒不崇拜那個犯上作亂的小人。但為什麽你偏偏找我來給你說他的事情呢？”

“因為你不會哄我。”豆子說。其實他心裏明白，邦佐顯然在安德手中栽過跟頭，所以多半他會說些拙劣的謊話，使自己在那個令他感到羞恥的故事裏好歹有點兒英雄樣子。“如果人們總把我和那家夥放一塊兒比較，我就要了解他究竟是個怎樣的人。我可不想這樣僵下去，做什麽都礙手礙腳的。你不欠我什麽，但如果你也像我這麽小，就會和我一樣，想找個老大哥點撥點撥，學學在這個地方該怎麽混。”

旁邊一個孩子發話了，就像在豆子剛要完成考試卷子時，突然插進一個人來打岔。“少廢話，新兵伢子。邦佐·馬利德可不像你那樣還裹著尿布。”

豆子轉身對著他，不客氣地說：“我不能向教官問，他們不會對我講真話。如果邦佐不告訴我，那我問誰去？難道問你嗎？你連膿包和廢物的區別都搞不清楚。”

純粹是薩金特的風格，饒舌，但很管用。大家對著那個想趕他走的孩子一陣哄笑，邦佐也笑了一陣，然後伸過一只手來，搭在豆子肩上。“我會把我知道的都告訴你，小家夥，你這個年齡的孩子打聽什麽事都直來直去的。”

轉過頭，邦佐對剛才嘲弄豆子的孩子說：“也許你應該接著我剛玩的遊戲玩一把，這可是你唯一一次玩這一關的機會。”

豆子很難相信一個指揮官可以這樣隨便地對自己的下屬冷嘲熱諷。但那個男孩卻把怨恨的苦水吞進肚子，笑著點了點頭。“好的，邦佐。”像接受一個軍事命令一樣，馬上投入到遊戲中去了。這真是個貨真價實的馬屁精。

無巧不巧，馬利德把豆子帶到墻邊，正好站在幾小時前豆子鉆過的通風孔前。豆子並沒朝那裏多瞄一眼。

“我給你說說這個安德。他四處挑釁，總是打敗其他家夥。不光是打贏——不把那些夥計打得趴地不起，他就不高興。他完全不懂得怎麽遵守規則。你本來給了他一個明確的命令，他也裝出一副接受命令的樣子。但只要他有一個出風頭的機會，他就會顯擺自己，違反命令。呃，我知道的就這些，我同情那些和他分在同一個戰隊的夥計們啊。”