第10章 探索宇宙（第3/3頁）

轉學生作為一個單獨個體，進入新班級時，勢必會引起全班同學的注意。

全班的高度關注，既有正面影響，也有負面影響。比如三年級下學期的一位轉學生，因為觸怒了班級小團體中的一名核心成員，而被全班同學孤立了一個月——這種類似於成人社會的黨派之爭，也是林知夏的《人類觀察日記》中需要補充的內容。

在林知夏的設想裏，江逾白作為一名轉學生，可能正在被柳行簡欺負。

江逾白卻問她：“為什麽你覺得是柳行簡冒犯了我，而不是我冒犯了他？”

林知夏若有所思：“因為你經常傻乎乎的，給我感覺你很好欺負。”

“傻乎乎”三個字從林知夏的嘴裏說出來，格外的有殺傷力，殺得江逾白片甲不留，血流成河。他勉強穩住了，並告訴她：“不，是我惹毛了柳行簡。”

她歪頭：“咦？”

他側目：“你只說一個咦，又是什麽意思？”

“無需擔心的意思，”林知夏回答，“你放心，我會幫你關注柳行簡的一舉一動。”

江逾白立刻制止：“我都不關注柳行簡，你關注他幹什麽？浪費時間。”

隨後，江逾白又提出真誠地建議：“你要是有空，多寫點《人類觀察日記》不是更好？”

林知夏的語氣十分驚喜：“是嗎！我還以為，我寫那個日記，你會有點不高興呢！看來你很喜歡我寫《人類觀察日記》嘛！”

江逾白昧著良心回答：“嗯！”