第20章（第2/7頁）

快樂大師：“……”生氣。

阿靈阿嘻嘻笑，趕緊哄著：“納蘭老師的事情，要他自己說不是？我說了，多不好？阿哥說是不是這個理兒？”

保康：“……”好像，確實是這樣？

他私底下詢問納蘭老師的家事，卻是，不大好。保康具有現代人的個人**意識，雖然他也知道很多私密信息該知道就要知道，可這明顯是納蘭老師的傷心事。

以後多關心納蘭老師的身體情況，不讓他一個人獨處傷心；再怎麽找機會問納蘭老師，找出原因。保康心裏做了決定，聽到不遠處的蚊子在嗡嗡嗡，知道熄燈時辰快到，伸胳膊要小舅舅抱抱。

揉揉眼睛，困意就上來了：“回去，睡覺。”

“回去，睡覺。”阿靈阿因為小阿哥沒有追問到底，心裏很是松口氣，美滋滋地抱著小外甥回去寢殿，給他脫去外褂和小鞋子，抱到床上，躺好，蓋好被子。

“小舅舅守著，快睡。”

保康的眼睛已經睜不開，迷迷糊糊說一聲“小舅舅晚安”，頃刻間就睡著。

阿靈阿守著小外甥，瞧著他肉嘟嘟的小胖臉，長長的眼睫毛在月光下似乎一顫一顫，於臉頰上形成兩道小陰影，笑得更歡樂。

小外甥心善，知道容若的事情豈不是更同情更喜歡那個家夥？他才不要告訴小外甥。

…………？？？

夜涼如水。月牙兒彎彎，高掛九天，星星一顆一顆不停眨眼，菩薩頂香火繚繞，誦經聲不斷，酣睡的人一夜好眠，還好像有幾個人因為做了好夢笑了出來。

第二天，天公作美，晴朗小風的大好天，快樂大師睡個回籠覺到太陽升起才起來，面對這美好的天氣，臉上的笑容和天上的太陽一樣燦爛。

初秋的天氣更為涼爽，有早收稻子的人家已經開始準備。周縣令考慮到，不管稅負改革的事情成不成，辦學的事情是定了下來的，當然是趁著秋收還沒開始的時候賣力吆喝。

“嗚啦啦，嗚啦啦。咚咚，咚咚。辦學，辦學。五台縣的父老鄉親們，有錢出錢有力出力，有地方出地方有學問出學問。一切為了我們五台縣的富庶強大，為了我們五台縣人人都會寫自己的名字，會看賬本兒。”

“嗚啦啦，嗚啦啦。咚咚，咚咚。辦學，辦學。男孩子開蒙學聖人知識，養家手段；女孩子開蒙學禮儀，學繡花，跟我們五台山的金蓮花一樣漂漂亮亮的。”

“嗚啦啦，嗚啦啦。咚咚，咚咚。辦學，辦學。學了知識，懂了道理，和我們的快樂大師一樣健康白胖，一樣聰明，一樣可愛，一樣帥氣！”

“……”

“……”

前頭嗩呐的抑揚頓挫，後頭大鼓的聲音悶悶回響，還有那大鑼八角鼓等等跟著，一大隊人馬鬧騰起來的鑼鼓喧天、裂石流雲中，縣衙的差役們跟在後頭，做著騾車或者驢車或者騎馬，高高舉著一個薄鐵片制成的“大喇叭”大聲喊話。

喊渴了就解下腰上的皮囊喝一口，喊累了就換人。

就光喊還不算，還有那機靈的衙役直接請人畫一幅“人神都認不出來”的，快樂大師的大幅畫像掛在身前。

五台縣的老百姓眼見這個架勢，那個樂呵幺。

辦學是天大的大好事情，光是一個教人識字那就是功德無量，更何況還能學其他技藝，學得好的，還能學考科舉，他們怎麽會不願意？

至於能和快樂大師一樣聰明可愛？不是他們不心疼自己的娃娃，能有快樂大師的一半兒，阿彌陀佛，那就是祖上燒高香，祖墳冒青煙。

雖然很多人家考慮到，五六歲的孩子已經可以幫家裏做一些活計，不大樂意送去學習。可總有父母認識到，不能因此耽誤孩子一輩子的前程。

這是多難得的機會，這可能也是他們的孩子脫離“泥娃娃”的身份，唯一的一次機會了。

做父母的到底是心疼孩子，對比縣令提出來的，比以往低一倍的束修，狠狠心，咬咬牙，盡可能地送他們的孩子來進學，哪怕就學一年學會寫自己的名字那？

…………

很多平日敝帚自珍，只顧自己讀書備考科舉的讀書人都心動，不說這個造福鄉裏刷名望的機會難得，單說結交周縣令和快樂大師的機會，那就是千載難逢。

很多小孩子嘻嘻哈哈的，盡管還不怎麽明白進學的意義，可他們對於自己能和快樂大師一樣幹幹凈凈，可可愛愛，做夢都笑出來。

當地人大都信仰虔誠，在佛門和官府的號召下，真的是“有錢出錢有力出力，有地方出地方有學問出學問”。

八月初十這天試行的童學院很快開始教學，周縣令親自去給講了一節課，將那些小娃娃們，做父母的，感動得來，都哭得稀裏嘩啦。

就連幾個自己開辦私塾自持經驗豐富的老夫子，聽了周縣令的課後都紛紛上門求教。