第二百二十五章 氣質這塊，拿捏的死死地

聽著這熱烈的掌聲，再看著台下目光灼灼的眾人，另外加上腦海裏意外出現兩次的提示音，陳舟很是滿意。

說起腦海裏出現的兩次系統提示音，這真的是意外之喜了。

陳舟有預料在大禮堂這樣的場合，可以拿下100語言學的經驗值。

可沒想到，在發表獲獎感言時，拿了100經驗值。

在剛才回答這位女記者的提問時，又拿了100經驗值。

這一下子，隱藏任務所需的10次要求，就已經完成了6次了。

還差4次，語言學1000經驗值便能到手了。

陳舟隱隱有些期待。

不知道下一次會刷出什麽樣的隱藏任務。

先前兩次，便給了錯題集這本神器。

想到這，陳舟看向台下的記者朋友們，不知道下一個問題，會不會也有100經驗值？

陳舟示意大家安靜，準備繼續翻牌。

底下的記者們，自然一個個踴躍的舉著自己的手，期待被陳舟翻牌。

畢竟，頭一個問題，就獲得了陳舟如此“深刻”的解讀，那下一個問題，豈不是？

陳舟掃了一眼，伸手點了第二個記者。

這位記者的問題，很犀利。

“請問您如何看待人人日報發表的《他就是答案》這篇文章？您覺得我國當前大學，還存在這個問題嗎？”

聽到這個問題，陳舟很怕這位記者會被邱校長他們趕出去。

在人家大學裏，當著人校長的面，問這個問題。

就好比直接在問，我聽說你們學校一直培養不出人才，現在好不容易出了一個陳舟，你們覺得你們能培育出人才了嗎？

這真的會被打的。

不止陳舟看這位記者的眼神有點怪異，他的同行們也是如此。

雖然他們也很想問這個問題，也很想知道這個問題的答案。

但是，絕不是在現在這種情況下，絕不是在人家學校裏面。

尤其是當前人們仿佛處於盛會之中，燕京大學也正因這事名聲大漲時，你當著人家的面，問這個問題，就有點不太識趣了。

但要說華國大學培養人才的這個問題。

其實一直都存在。

但現在已經不是為什麽我們培養不出人才了。

而是為什麽我們留不住人才。

每年華國高校的畢業生，尤其是華國前幾名高校的優秀畢業生，大部分都會選擇出國留學，進行深造。

而能夠被國際一流大學所錄取的學生，能說是培養不出人才嗎？

恐怕不能。

但是，當這些學生學成之後，回國率的話。

一言難盡。

為什麽出去了，卻回不來？

這是新一代人才培養的問題。

這也是華國國內一直存在的問題。

以前或許是，國內的條件不好，回來沒有科研的環境。

但現在，華國的綜合國力，對科研的投入，其實並不小。

卻偏偏，優秀人才還是留不住。

這裏面的原因，其實是多方面的。

除非真的能誕生一位真正的大師，才可能形成一個正向的循環，從而改變這個在華國積留已久的問題。

陳舟想了想，邱校長剛才才給了他一大堆獎勵，這都還沒走出禮堂呢，自然也不好就說人壞話。

陳舟當然知道，這些獎勵肯定不會就是單純的給他這麽簡單。

要不然，這些記者們也不會出現在這個大禮堂。

但甭管這份獎勵究竟是出於什麽樣的目的，才給了他。

畢竟是要給他的。

而且，現在的他並不具備評述這個問題的“能力”，說得多了，就是給自己找麻煩。

陳舟可不想像這位不知“輕重”的記者一樣，估計在之後會被燕大拉入黑名單。

避重就輕，簡明扼要。

稍微組織了一下語言，陳舟就緊扣著這八個字，回答了這個問題。

所有的深度，點到即止。

陳舟的話音剛落，腦海裏響起了今天的第3次提示音。

“恭喜宿主完成第7次發言……”

聽到這個聲音，陳舟瞬間大喜。

陳舟想了想，難道說記者的一個問題，就代表他要進行一次發言？

所以，這個次數是可以累積的？

而不像先前幾次完成任務時的演講，從頭到尾就他一個人在說。

陳舟越想越覺得是這樣。

當這個問題結束後，他趕忙又點了下一位記者。

在陳舟回答了問題之後，今天的第4次提示音響起。

陳舟興奮起來。

看著台下踴躍舉手的記者們。

他只恨，這個任務次數為什麽不是100次？！

這簡直就是送經驗的任務嘛！

陳舟卻沒想到，先前的他，還在猶豫著是不是要放棄這個任務。

“請講！”

“請問！”

又是兩次提示音響起。