第六十章 模擬考成績出爐

模擬考考完，學校就迅速組織老師加緊閱卷。

因為離高考百日誓師大會還有三天，必須在兩天之內完成全部閱卷和分數的統計。

然後還剩下一天，為百日誓師大會的各項事宜做準備。

考完試的第二天上午，數學試卷最先出爐。

王學輝火急火燎的拿著還熱乎的試卷來到了教室，一邊把卷子遞給數學課代表，讓他發下去，一邊說道：“這次模擬考的卷子剛剛才在機房錄完分，我們班的就被我拿過來了，我也沒仔細看卷子齊不齊，你們誰要是沒拿到卷子，下課跟我說，我再去給你找。”

然後，王學輝又大致說了一下這次模擬考的情況：“這次的考試，整體考的都不錯。年級平均分在112分，我們班平均分在121分，很良好！另外，年級最高分是145分，一共3位同學考了最高分，都在我們班，幹得不錯……”

在王學輝講話時，數學課代表很快把這沓卷子發到了他們的主人手中。

張一凡比陳舟先拿到試卷，138分，挺高的。

然後是李響拿到卷子，140分，還要高。

然後是陳海寧和陳舟的，陳海寧的數學和李響一樣，也是140的高分。

而陳舟，鮮艷的紅色的三位數，145！

年級最高分。

陳舟成功的在這次大考中，把數學考出了優秀級的水準。

看著這個分數，陳舟很想閉上眼睛，去系統空間看看，小目標有沒有完成。

這要是小目標還沒完成，那他真不知道，到底要考多少場考試，才能完成小目標了……

不過，現在的條件並不允許他這麽做。

陳舟只好收斂起那股沖動，老老實實聽課。

在陳舟沒注意的時候，張一凡、陳海寧、李響三人，悄悄的交換了一下眼神：“大佬果然還是大佬，以後多請教！”

陳舟發現王學輝今天的講題要比以往更加細致，幾乎每一題，他都在黑板上進行了板書，然後再展開來講解這道題相關的知識點。

王學輝之所以這麽做，也是有他的目的的。

這次的數學試卷本就不算多難，再經過如此細致的講解和延展，很容易就幫學生加強了知識點的記憶。

離高考的日子越來越近，王學輝通過講題能幫學生的也只有這些了。

數學課過後，是語文課。

語文試卷批改進度最慢，因此尚未批改完成。

但是，這並不妨礙講解試卷，交上去的畢竟是答題卡，原題試卷還在學生手裏。

這種看不到分數，卻還要去聽試卷講解的感覺，是最撓人心的。

熬過了語文課，就來到了物理課。

物理滿分110的卷子，陳舟考了100分。

物理勉強達到優秀線，就看化學和生物夠不夠給力，沖擊一下優秀級了。

因為陳舟這次考完試，並沒有去翻錯題集，也沒去系統空間逛街。

所以他也不知道每科具體能考多少分，能不能到優秀級。

至於為什麽不去翻錯題集，當然是為了保持期待感了，絕沒有不想看到錯題集的意思。

那為什麽不去系統空間呢，是因為模擬考考完，陳舟並沒有聽到前置任務階段二完成的系統提示音，那就說明數學和理綜，至少有一科沒達成。也可能，兩科都gg了……

陳舟也就不太想去系統空間逛街了。

然而，今天剛發的兩門卷子，數學的145分，物理的100分，立馬又給了他一看究竟的沖動。

不過，想看也得等到中午放學了，得找個不被幹擾的時間。

反正在教室裏，課間有陳海寧三人在，是沒有絲毫機會的……

只不過，陳舟並沒有等到中午，上午最後一節的生物課就給了他答案。

生物滿分90，陳舟未達到優秀線，他只考了79分。

比優秀線低了2分。

看到這個分數，陳舟大概也明白了，理綜肯定沒到小目標，現在能期盼一下的只有數學了。

認認真真聽完了生物老師的講解，把每道題的知識點著重記憶了一下。

也在這節課，生物被陳舟提升到了必要的位置上。

中午放學，陳舟快速解決了預訂的蓋澆飯，然後就跑回了教室。

回到座位，陳舟就往桌子上一趴，作午睡的模樣，意識進入了系統空間。

嫻熟的點擊顯示屏上“進行中的任務”那一欄。

然後快速的在詳細的任務信息中，找到“目標”一欄。

“目標：語文140（優秀，已達成），數學140（優秀，已達成），英語140（優秀，已達成），理綜270（優秀）。”

看到數學達成優秀目標的時候，陳舟竟有種熱淚盈眶的感覺，考了這麽久，終於把你考過去了啊！

這就證明了那句話：“多考考，總能考過的嘛……”