第303章、一個能打的都沒有（第2/3頁）

荊小強給他一一掰手指：“所以我會拼命賺錢給音樂歌舞中心來籌建，現在我也不想什麽產權不產權的，能夠擁有一個永久使用的我的小劇場，就是我這輩子的音樂夢想。”

想法真的是隨著身家改變在水漲船高。

從買房，到歌舞劇院的產權，再到現在主動放棄產權，幾乎是拱手白捐建設。

其實就幾個月時間。

主要還是賺得太多了。

五十歲的荊小強，非常清楚這背後的邏輯。

八十歲的成老太點醒了他。

仗著時代的脈動，擁有了超出自身能力的財富，那就一定捂不住。

既然捂不住，不如早點散開，這點甚至適用於陸曦。

個人的享受跟花銷，在時代紅利面前，連渣都算不上。

參不透這點，就遲早是過年豬。

前提不過是還有沒有能力賺到更多，只要這個價值天平失衡，就完犢子了。

穆春雷還不到五十呢，默默看著眼前光芒四射的學生，這原地掉頭般的轉彎改變，他當然都看在眼裏。

能賺是能人，能放才是強人。

所以他開口都是商量的語氣：“那你覺得這件事怎麽處理好。”

荊小強想想：“這對滬戲肯定是好事，如果我能帶著團隊這樣走一波，名聲擴大，招生更強，甚至能夠在最大範圍內傳遞歌舞劇的概念，沒準兒還能招點好苗子，但更重要的恐怕還是培養人手。”

穆春雷眼睛亮了下：“怎麽說？”

荊小強琢磨：“我們在平京、滬海的高校都巡演過，有些經驗了，既然拿一分錢最後都要承擔名聲，索性不要，但擴音設備、場地布置、安全設施等方面有對方提供，肯定要派人先去落實確認，好了，沒問題了，我們二三十個人手才帶著樂器什麽的過去，其實也就是點路費，過去住高校招待所總不用給錢吧，這個過程中，這些派出去落實考察的人手，可不就是鍛煉出來的運營高手了，我從學校挑高年級要畢業的去做。”

這是編導、運營、市場經理方面的活兒啊。

其實也是荊小強以前最熟悉的。

理論上戲劇學院也應該培養這種市場化的專業，目前的電視編導專業裏面就有些沾邊的東西。

但絕對沒有這樣市場化的實習機會。

這方面的人才，現在基本上都是各大電視台、演出公司下海的人手，但還極其稀缺。

目前集中在那些拼盤演唱會、走穴的草台班子裏。

但荊小強這麽考慮，那就絕對不是想走草台班子了：“未來音樂歌舞中心建築、場地搭建起來只是硬件，最重要的還是軟件，是人才，我們要從現在就開始培養自己的市場人手。”

散文學家兼戲劇學院院長，欣然點頭：“好！這個很好！就按這個辦！”

有些人盯著的是好處，是升職和加薪。

搞不到手，就用規則、校紀來拆台。

荊小強看到的是怎麽捏合培養出有水平的團隊。

歌舞劇專業貼出來新的招募海報。

瞬間在戲劇學院引發新一輪的熱議。

上回招募表演人手、歌唱團隊人員，還有專業天賦的限制，這一回更接近於尋找市場人員。

哪怕只鎖定在三四年級的範圍內，不排除特別優秀的人手從全校範圍尋求。

學生中間本來嫉妒的心理就要少些，更多是高年級有點這樣那樣的心理，甚至可能要畢業了就業焦慮。

現在一舉擊破他們的立場。

上次歌舞劇團隊招募錯過了，還能說前途未蔔，這次可是所有人都看到有搞頭。

從元旦匯演過後，看看這些人手，沒留在歌舞劇專業的那十多人，其實也多半因為自身專業較強，在那邊只是合唱團成員，不想高扯低而已。

平時也保持很好的關系，隨時願意去歌舞劇團隊參與，只是不轉系專業而已。

可其他人就等於又來次機會。

紛紛踴躍報名。

老師教授中，則直接炸鍋。

因為這不但沒好處，還傷害到他們的利益了。

從系主任到任課老師都給院領導提出，幹脆我們改名叫滬海歌舞劇學院算了，什麽人手都要抽調給新專業，這麽搞，教學工作還要不要開展，學生怎麽管理？

結果難得出現在院系領導會議上的副書記兼戲曲系主任簡單直接：“行啊，你哪個系，不願意參加這個極大提升戲劇學院知名度的全國高校巡演活動，簽個字，就絕對不會牽扯到你們專業的學生，來，我已經草擬好了，不願意參加的都可以簽個字。”

輕輕巧巧的順手一撥，就把矛盾轉移到各系和學生之間了。

全場啞然。

誰敢簽這個。

而且大家聯手反對，不就是想逼著分出點好處來嗎。