第304章、還是被鎖成了大馬猴

這還是舞蹈系沒有參加這種勾心鬥角的事情呢。

莊校長只一門心思撲在舞蹈學校的孩子身上，根本沒興趣摻和這點蠅頭小利。

包括跟戲劇學院合作，她也只是希望給孩子們提供一個接受高等教育的機會，而不是自己有什麽好處。

所以這種純粹的人，就格外欣賞荊小強的務實。

況且荊小強對她的孩子們又如此照顧，像個大哥哥一樣，為這些從小就離開家的舞蹈孩子們樹立起極好的榜樣。

每次荊小強過來上舞蹈課，她幾乎都會在旁邊看著，就像丈母娘一樣。

荊小強也不是每天來，依舊每周來一兩天，都不一定跟著杜若蘭他們來上舞蹈課。

他主要是來給舞蹈學校的孩子們拓寬視野。

把以前就像戲班子、雜技團那種師承關系的老學校氛圍，逐漸帶入很多紐約時代舞蹈學校的特征。

教導孩子們放開眼界，去找尋更適合自己的舞蹈種類。

譬如他就不適合跳舞，但依舊能在歌舞劇這個方向探尋未來。

汪茜就經常拿這個事情戲謔他。

因為從舞蹈專業的角度來說，荊小強的基本功太差啦。

他的韻律感、節奏感、肢體動態再好，也改變不了十八歲人的肌肉韌帶柔韌性，這跟健身房裏的鍛煉也完全不在一個方向。

對於汪茜這個級別的舞者來說，呃，荊小強很熟悉呀，柔軟得怎麽都可以。

他自己就是個大石頭，韌帶就不用說了，連肌肉類型都是最硬的那種。

但現代舞依舊有些類型可以表達，更何況到了荊小強這個級別，是舞蹈來適應他。

歌、舞、劇三者，本來就是有一項優秀就能入門，兩項優異，三項絕頂。

孩子們在舞蹈作為基礎的情況下，再適當的跟哥哥姐姐們練習表演，學習唱歌，未來的路就很寬廣了。

其實舞蹈學校的淘汰率也很高，莊校長每年都要為孩子們的去向操碎心。

看著八九歲、十來歲進來的孩子，成長到十五六歲卻茫然不知所措，跟社會脫節以後的那種感覺，太難受了。

恰恰荊小強就補上了這環。

大家好好加強文化學習，多看書還有進入大學的機會，現在更有歌舞劇這個幾乎國內空白的市場。

起碼在荊小強這裏，未來都是多大的容量了。

這兩三年內，莊校長都能松口氣。

那種肩負了二三十年的壓力，陡然放松的感覺，只有經歷過的人才知道。

看荊小強上完課，被一大群孩子圍著還亂爬他身上，就像花果山的美猴王似的，她就嚴肅罵：“蘭欣欣！又在荊老師身上爬，下來！”

那小男生真跟小猴子一樣，掛荊小強手臂還蕩，一下翻上肩頭！

本來蹲那了，聽見校長罵，一群小夥伴都樹倒猢猻散，蹲最高的他嚇一跳。

雙腳在荊小強肩頭一勾，就掛他後背上去躲著！

荊小強心裏羨慕，陸大熊想生個娃，要是有這般靈活，老子賠了身家都要把孩子寵上天。

現在更是反手一撈，那小屁孩兒就嫻熟的順著他手臂滑下去落地，翻兩個滾兒，消失在笑得前俯後仰的孩子堆裏。

荊小強還幫孩子：“我喜歡他們這樣，以後排一出美猴王……為什麽要以後呢，現在就可以排，哈哈哈，來來來……”

轉身他就模擬大猩猩金剛的那種動態，弓腰雙臂垂地咆哮！

孩子們樂得不行，但就那個蘭欣欣卻能馬上反應過來，多些傳統戲曲裏的猴戲抓耳撓腮的跳出來對應！

荊小強“跳躍”過去，一把抓住他，舉起來，口中長嘯的高唱：“那支彭亞嘛吧，阿巴迪吉娃娃……”

聲音悠長又嘹亮，孩子們都聽不懂這祖魯語的歌詞，卻都歡天喜地的圍在旁邊亂跳。

這是94、5年的全球大賣動畫片《獅子王》的開場曲，那只老猩猩對整個草原的動物們舉起未來的王子，那只小獅子進行展示時候的歌唱。

這也是後來百老匯長盛不衰二十年多年的保留劇目，因為相比其他復雜的劇情，這個有動畫片在前的劇目，最適合遊客孩子觀看了，就看個熱鬧和色彩繽紛的舞台效果。

之前在HK文化中心那個《獅王爭霸》就用了這個劇情。

但這一刻荊小強忽然想到，為什麽不能用美猴王大鬧天宮這個故事呢。

歐美文化強調的那種勝者為王，不惜各種陰謀詭計，在《獅子王》以及HK正在排演的《獅王爭霸》裏面彰顯無遺。

可我們的文化裏面卻是，王侯將相寧有種乎的推翻替代。

往遠了說，這也是後面二三十年，中國國力強盛了在各方面推翻歐美強國的地位。

可以排，可以排！

而且《美猴王大鬧天宮》啊，這個故事多深入人心。