第42章（第2/6頁）

寧知中在話間夾雜上了來自妹妹和二叔的私貨。

在村裏，會計、記分員、計數員之類的工作都要小學文憑；想做大隊長，最起碼要能看懂文件會寫文件。

在城市裏，招工的最低條件，那基本也都是初中文憑起步，若是小學文憑，連個臨時工都不一定能幹。

“他們不是不辛苦，他們只是打心裏希望，我們可以有很多的路。”寧知中說得熱淚盈眶，“而現在，我和妹妹坐在這讀書，我們的爸爸、媽媽和奶奶、二叔，卻在村裏下地，一直到現在，我的二叔都沒討媳婦，因為他害怕他討了媳婦，家裏就沒錢供我們上學，這樣的我們，在讀書的時候怎麽可以偷懶？我們不只是在為自己讀書，更是在為全家人讀書！”

寧知中的演講結構完整，數據詳實，某種程度上未必很知道柴米油鹽醬醋茶貴的同學們在他句句發自肺腑的自我詢問下跟著開始計算，將家人的工分和學費互相轉換。

這樣的經歷，大家都太過感同身受，就說每年交學費的時候，家人是怎麽磨磨蹭蹭掏出來錢的，甚至有時掏不出來，還要逼著他們賒欠，在這樣情景發生的時候，自卑和自責混雜，卻沒想過長輩也想掏錢。

知道人間疾苦重視學習的，也在這言語洗刷下更覺得讀書重要，甚至反思起了自己是不是還不夠努力。

寧知中說得動情，台下的同學們比他還動容，甚至有人已經趴下在桌上啜泣起來。

原本站在講台旁邊的葉副校不知何時已經背過了身，伸出手輕輕地擦拭著眼角。

寧知星：……

眼前的一切，發展超出了她的想象。

寧知中所講的故事，多少帶著包裝的成分，寧知星和他定稿的時候，分明沒有覺得這個故事特別煽情。

當然，這也得怪哥哥，寧知中今天臨場發揮添加了許多情節。

就比如什麽他們來學校考試那天，家裏特地煮了雞蛋，只給他們倆吃，大家看著都流口水之類的情節；什麽為了他們來上學，爸爸特地給自行車打了座椅，生怕有一根刺紮到孩子們，反復打磨，結果傷了手還藏在身後不讓他們發現；還有什麽奶奶和媽媽為了給他們縫衣服，只能借著光，兩人摸黑縫衣，手上紮了不知道多少個洞……

人家也就是添油加醋，他哥可能是加了三碗米飯。

知曉全部真相的寧知星只想說，這些分明只有前半部分是真的，以她的眼光，多少覺得這些全都堆疊在演講裏有些浮誇，可卻偏偏好像觸動了每一個人的心。

其實這就是時代的差異性了，這又不是後世娛樂大爆炸的年代，能看到的信息根本不多。

後世的人們是什麽人？那是經歷過早年看個綜藝節目都要被迫聽一聽選手們背後的故事，差點沒把娛樂節目當做比慘大會的人們。

當感動闕值被拔高以後，人便也不那麽容易被感動了。

所以寧知中所講的這些，簡直是直擊大家的心，這哪怕在大河村巡回演講一遍，估計都會有人流淚。

寧知中的演講終於結束了，教室裏已經變成了眼淚的海洋，寧知星沉默地接過了來自哥哥的“接力棒”，她的心底也或多或少受到了影響。

“我想和大家說一說，我和哥哥的學習方法。”寧知星有些猶豫，總感覺自己再把配料往裏面一灑，今天大家的眼睛都能紅腫，可是不加，又好像不夠力度。

猶豫之下，她還是繼續了之前的計劃：“大家都知道，燈油不便宜，我奶奶總是只舍得把燈油給我們用。”

寧知星只見她一說燈油，台下好幾張熟面孔便擡起頭，唰唰兩行淚就下來了。

“我們舍不得燈油，就想出來了一個辦法，那就是早點起床，我們可以借著早上太陽升起的光念書。”寧知星在系統裏看過了不少後世的材料。

經過分析，她發現除了學習方法外，能夠迅速提高學習成績的，那就是“壓榨式”學習，所謂的快樂學習當然很好，只是那適合的是教育資源多的地方，起碼現在長水縣，是沒這個資格說什麽快樂學習的。

君不見後世還有不少高考工廠，那是每天早起念書，讓學生的生活被讀書充滿，甭管是不是應試，事實證明對於大部分人來說，多做多練那就能多少提高成績。

鐵石心腸寧知星按照劇情往下說：“為了能節約光，我和哥哥一定要把文章背熟。”

她講了個山寨版鑿壁偷光和聞雞起舞的故事。

“我們每次只要借光看兩個字，就能把文章背出，同時我們還互相考彼此的算數。”她不好意思地笑笑，拉著哥哥開始示範。

剛剛還哭得一把鼻涕一把眼淚的同學現在就被迫見證了學霸的碾壓。

只見寧知中隨便念兩個字，寧知星就能接著他的話接下來背。