第116章 從平庸到驚艷

“平生有什麽志向？”

蘇軾是個厚道人，有的人會感覺到他很刻薄，比如說司馬光。那是因為蘇軾厭惡對方，認為對方冥頑不靈，才會用言語來刻意的奚落醜化對方。

但李逵不一樣，他是周元的學生。

不說是千裏迢迢，穎州距離沂水縣三四百裏地總該有吧？

李逵眼巴巴的帶著厚禮來拜訪自己，雖有求人辦事的嫌疑，但蘇軾也做不出故意奚落李逵。學問是問不下去了，但也不能拿了人家的數千貫厚禮，最後還把人氣個半死吧？

這樣對李逵，恐怕連子弟周元知道了真相都會有意見。

雖沒有做出讓人難堪的舉動，但蘇軾還是對李逵失望至極，已經失去了提點李逵學問的意思。並不是任何一種詢問志向，都是前輩對後輩的愛護。有時候是不耐煩，說明談話已經快結束了。

蘇軾已經對李逵失望至極，蘇門學子，哪個不是才學驚艷之輩。不說別人，就說蘇軾大弟子黃庭堅，六歲能詩，八歲能文，十多歲已經熟讀經史，博聞廣記，成為名副其實的飽學之士。二徒弟秦觀……就算是不入流的周元，十幾歲的時候文章也頗有可取之處。

就在前幾年，他和四個弟子在集賢館編史，各個都是學士，才有了一門四學士的美譽。要問大宋什麽衙門對學問要求最高，自然是集賢館。非飽學之士不能善任之所在。

可是輪到李逵了，這位竟然敢腆著臉對蘇軾說：其他都沒學過，就《論語》學的好。您老要考校學問的話，就問《論語》的內容。

這可是蒙學啊！你都十幾歲了，難道這麽多年都在玩鬧嗎？

反正蘇軾是說什麽也提不起勁頭繼續和李逵磨嘰下去了。

想要草草的結束這場讓他萬分後悔的考校。用志向來詢問，然後看在李逵禮數周全的份上，勉勵幾句就結了。

因為很簡單一種交談就是：

“賢侄有何志向！”諸如此類的問話。

回答的內容有很多，比如說：

“當大將軍，為國家開疆拓土！”

“想要成為俠義之士，保境安民。”

“做一個好官，給百姓當家作主。”

“為帝王家分憂。”——（當太監不算）

……

反正任何一種回答都可以是這樣結束——賢侄志向遠大，要恪守本心。然後結束語就是——去玩吧！

沒錯，蘇軾正是有此打算，結束這場讓他快要忍不住怒火沖天的談話。他甚至有種不好的預感，李逵很可能成為蘇門之恥。但李逵是周元的弟子，他沒有權力將李逵逐出蘇門。可惜，他遇到了不按套路出牌的李逵，他的志向……一開始想要吃好喝好，然後要住大房子，揍靈智上人，發財等等。

這都不是啥大志向，至少在標榜君子和仁德的時代裏，都是所不出口的不入流想法。甚至連志向都算不上。

李逵覺得蘇軾的這個問題比較難回答，幹脆就不說了，很鹹魚道：“都行吧！”

“都行？”

蘇軾腦仁有點發脹，這算是什麽志向？這小子總不至於沒有遠大志向吧？

還真讓蘇軾給猜著了，至少對李逵來說，確實如此。志向這玩意對於普通人來說是奢華的寶石，看得到，卻不能摸的東西。因為摸壞了賠不起。但要說一點沒有，也不現實。人總是要生存的，吃飯睡覺的地方總該有吧？

口袋裏有倆糟錢的時候，總想著腐敗一下，尋歡作樂吧？

吃喝不愁，還有閑錢的時候，是不是應該有點權力，凸顯一子存在感？

這說是志向，更貼切的說是貪欲。至於讓他有奉獻精神，沒穿越之前，他沒精力去琢磨這些。穿越之後，他覺得封建王朝的奉獻精神很扯淡，任何好處都是皇帝的，背鍋讓自己來，傻子才幹。

於是，李逵就變成了一個胸無大志的人。

或許這些他還沒有感覺到，因為對他來說，他任何一種努力都是朝著胸無大志而去的。

文人的身份？

是為了讓自己活得舒服一些。

有錢？

誰也不願意受窮不是？

霸道的性格？

連受窮都不願意，更何況受氣？

一切的一切，都說明李逵並沒有一個遠大的規劃。

於是，在蘇軾問他志向的那一刻，他竟然傻呼呼的回答：“都行。”

反正李逵自我感覺挺好，既有文人的灑脫和不羈，同時也不會因為自己的貪念而被束縛手腳。可是這話聽在蘇軾的耳朵裏，格外的刺耳。

一句——去玩吧！愣是沒辦法說出口。

蘇軾憋紅了脖子，怒目盯著李逵，上身如同抽搐一般抖動著，胸口對著李逵一個勁的運氣。按理說，李逵這等沒培養價值的家夥，他不屑重視。可唯獨李逵過於懶散的性格，讓他氣不打一處來，因為就此下去，李逵很可能成為蘇門的恥辱不可。