卷二 教學時光 -Quiz 16- 課堂默寫之戰

蟲使驚呆了。

這種野蜂,它們的最高速度無人能及,居然被諸葛夢明徒手抓住!諸葛夢明,究竟有什麽樣的手速!?

既然直接攻擊速度不夠,蟲使決定來點恐怖的東西。

他還不賴,早已做好了下一步準備,教室的天花板上,已經趴了一只又大又多毛的黑蜘蛛。

『這種蜘蛛是劇毒型,我不會讓他咬人,但是嚇嚇你可綽綽有余。』

他做了一個手勢,頂上的蜘蛛就立刻找到位置,停在夢明的座位正上方。它順著蜘蛛絲,“啪”地一聲落到了夢明的桌上。

課桌上突然出現一只大蜘蛛,嚇了夢明一跳,他差點沒叫出聲來。這只蜘蛛瞪了瞪眼,快速向夢明移動。夢明一時沒反應過來,寫字的雙手就被蜘蛛逼退了幾步。蜘蛛牢牢地按在老師發給夢明的默寫紙上,占據了夢明默寫的位置!

『這蜘蛛是怎麽回事,是那個家夥……?』夢明盯著墻邊偷笑的蟲使,『居然用這種惡心的東西騷擾。』

夢明知道,這種蜘蛛毒性很強,若不是專家,不可以徒手去抓,輕舉妄動非常危險。但它一直占著自己的默寫紙,這樣一來,自己不是沒法繼續寫字了嗎?

夢明的默寫停止了好一陣子,他開始思考戰術。

蟲使有些得意了,繼續下出指令。從書包的縫口中,爬出來一只磨得很光滑的螳螂。

他下令:『去吧,把諸葛夢明的默寫紙撕爛!』

這只危險的螳螂也飛了過去,停在夢明的默寫紙上!這一刻,夢明的默寫紙面臨著重大危機。

夢明的桌上,只擺著筆盒和幾張其它的紙,另外就是一本帶來的《霓虹燈下的帳篷》。夢明想:『太疏忽了,沒有準備小刀。不過還好……』

這只螳螂揮起鐮刀,準備進行撕裂計劃!夢明趕緊單手繞過它們,一把拿過筆盒,掏出一只鉛筆,很快在桌上擦了一下。

『煽風點火!』一把火焰,在筆頭迅猛燃燒起來。

兩只小動物被火勢所驚嚇,停止了威懾,稍稍退了兩步。

夢明用左手的姆指和食指夾著鉛筆做的火把,漸漸往前方推去,把兩只動物逼離了默寫紙。他右手快速把紙奪回,然後執起自動筆,小抄從左手無名指中偷偷伸出,開始繼續抄寫。

『就這樣,堅持到寫完吧。』夢明見到動物怕火,決定用火和他僵持。

就在這時,這只螳螂發現了夢明左手中的小紙片!它立刻鎖定新的目標。

螳螂旋即爬到蜘蛛背上,用蜘蛛的身體做為跳板,以迅雷之速躍過了火把!兩下鐮刀,將夢明無名指中的小抄一下切成三片!

『被偷襲了!?』夢明原以為萬事大吉,只顧抄寫,忽略了它們的動作!

螳螂落在桌上,轉過身,這次盯著夢明的默寫紙,趁勢攻來!這是唯一一張默寫紙,一定不能被撕爛!可紙片太大,夢明來不及將它挪開,便趕緊伸右手去擋鐮刀。這只螳螂攻勢太兇,收不住腳,猛地一刀,給夢明的右手劃下一道傷痕。

『怯,太大意了……』

夢明的右手滲出血跡。『看來,只能這樣了。』夢明稍作思考,把受傷的、握著自動筆的右手收到桌下止血,左手的姆指和食指扔夾著鉛筆做的火把,中指、無名指、小指,分別撿起被切成三瓣的小抄和那張默寫紙。他打算把這些紙片攥緊在手裏,用左手好好保護。

小抄被撕毀了沒關系,一樣能看到字。但現在夢明的右手離開了戰場,似乎已沒法把課文繼續往默寫紙上抄。

『嘿嘿,諸葛夢明的右手不能戰鬥了?』蟲使樂了,『好好保護你的紙吧,這樣下去,你便沒法寫字了!……反正,我可以安心的寫我的了。』

夢明左手拿著火把,不斷恐嚇著那兩只動物,讓它們不敢再前進半步。另外幾張紙片,包括默寫紙也都在手裏一直攥著。

時間一分一秒過去,距離交默寫紙的時刻也越來越近。鉛筆不斷燃燒,越燒越短。

距離交紙還剩下最後1分鐘,夢明手上的默寫紙一個字也沒再增加。蟲使慢慢露出勝利的笑容,他拿著自己寫的滿滿的默寫紙,沒有絲毫戒備。

『以後,諸葛夢明就別假裝L類生了。』

蟲使正得意著,一不留神,一團火焰朝他的課桌高速飛來,瞬間擦燃了他的默寫紙!

這火焰,是夢明那只快要燃盡的鉛筆。

蟲使沒想到,夢明其實已做好了反攻的準備!夢明在鉛筆快燒完時,將它直線拋過去。火焰,把蟲使的默寫紙點燃了!

『啊!……怎麽辦,燒起來了!』

紙張燃起來,蟲使沒有任何辦法阻止。他不斷在桌上拍打它,卻只能使火勢更旺。他想拿蟲子出來撲滅火,可他卻根本沒準備這類蟲。不一會兒,他的默寫紙便燒成灰燼。