卷二 教學時光 －Quiz 12－ VS三缺一四人組
諸葛夢明坐在最中間的一張辦公桌上。現在麻煩的狀況是，要在這四個人的嚴密監視下，想辦法完成作業！
他從桌上的筆筒裏拿出一支鉛筆，翻開作業本，先裝裝樣子。
作業，夢明當然不會寫。但是，這是絕不能、也絕不會讓那三缺一四人組知道的。
三缺一四人組分別坐在四個角落，也在假裝寫著作業，實際上，四個人眼睛都死死地盯著夢明，心裏則不斷地碎碎念著：
一分、一分、一分、一分……
『這幫人……就這麽想抓到我寫作業作弊嗎？明明就不是好學生，一分就這麽重要！？』夢明被八只眼睛盯著，渾身不自在。他迅速地在腦海中整理了一下思路——他想這作業，該如何完成。
物理老師的辦公桌在最前一排，桌上擺著一大疊同學們的作業本。因為開學剛兩天，全班只交了一天的作業。如此考慮，那一疊作業本，必定就是夢明想要的作業答案！
『而且桌上那些作業本，老師都批改過了，他一定注明了答案的對錯。只要我能看到這疊本子裏的內容……我就能抄到全對的作業！』夢明如此分析著。
那張辦公桌，和夢明相隔了五、六米遠。
夢明開始思考，在那四個人都不發現的情況下，安全取得作業本，安全抄作業的方法！
『我記得那四個高二生，是C類生吧……反正辦公室裏沒人，問問看看。』夢明一邊假裝寫作業，一邊隨口問他們：“你們是，C類生？”
四個人一聽，一齊跳了起來，大叫道：“你竟然不認識我們！？”
“我們，臨仙中學的每個學生都知道！”
『哎？』夢明沒想到他們的反應會這麽大，『是這學校有名的四個神經病嗎……』
“你是新生吧？那就看好了！”
四個人原封不動地把剛才給新老師展示的那套，重新在夢明前又表演了一次。
“我們是麻將牌的化身！”
“我是麻雀！”麻雀老大立了個步法，舞蹈般指著自己。
“我是黃雀！”每個人都有自己的獨特動作。
“白雀！”
“金絲雀！”
“我們是可怕的C類生！將要一同考上名牌大學的宇宙正義無敵三缺一四人組！！臨仙中學無人不知，無人不曉！我們打麻將，從來沒輸過！”
夢明低著頭，只管埋頭做寫字樣子：“一定要早點完成作業，交給老師才行……”
“麻雀老大，他，他，他沒看我們！”黃雀說。
“高一的小子，膽子倒挺大！”麻雀老大怒道。他們剛要圍過來，突然想起，揍他絕不是良策！
他們差點忘了自己手中的作業了，開始互相使眼色。
『麻雀老大！我們得等他作弊的時候，抓住他，把他拍下來。』←金絲雀。
『說的沒錯。這樣我們都可以加一分，而且還可以教訓到他。』←白雀。
『嗯。我們集中精神盯著，他總有露出馬腳的時候。』←麻雀老大。
『喂喂，兄弟們，想清楚點……』黃雀突然提醒道，『萬一我們抓不到呢？』
夢明裝得很像，他的筆尖一直在作業本上書寫著。他其實已經想到法子，有辦法拿前方的作業本了！——『那四個家夥，果然是笨蛋。只要他們能早點發覺我所制造的‘事實’，就可以好好地利用他們。』
……
『黃雀，你是什麽意思？』麻雀老大問，『我們的眼神，不夠嗎？』
『集合我們四人八只眼，肯定能看見的！』
黃雀說：『好歹……你們要考慮到這種情況，就是——如果他，是L類生！』
被黃雀一提，四個人猛然醒悟過來。
夢明瞅見了他們的異色，想：『終於發現了嗎。』他埋頭認真寫，裝得更像了。
三缺一四人組凝視著夢明，夢明也警惕著三缺一四人組。
不論是千術還是作弊，鬥的首先就是心理！夢明聲色不動，在這點上，他比這些人強多了。
而那瞪著夢明的四人組，已經汗流浹背了。
『麻雀老大，他，他，真的是L類生嗎？』
『看樣子不會錯，他一直都在寫……』
『糟糕了！如果他是L類生，我們那一分，不就根本加不到嗎！？』
四個人嚇壞了。
那是一分！對學生們來說，很重要的一分。
夢明依然認真地在寫。他想，只要那四個再這樣胡思亂想下去，作業本馬上就唾手可得了！
三缺一四人組越來越緊張，他們在想辦法——無論如何，也要抓到這個高一學生寫作業作弊啊！
『既然他是L類生，那我們就這樣做！』黃雀說。
他從桌上的筆筒裏拿出一支鉛筆，翻開作業本，先裝裝樣子。
作業，夢明當然不會寫。但是，這是絕不能、也絕不會讓那三缺一四人組知道的。
三缺一四人組分別坐在四個角落，也在假裝寫著作業，實際上，四個人眼睛都死死地盯著夢明，心裏則不斷地碎碎念著：
一分、一分、一分、一分……
『這幫人……就這麽想抓到我寫作業作弊嗎？明明就不是好學生，一分就這麽重要！？』夢明被八只眼睛盯著，渾身不自在。他迅速地在腦海中整理了一下思路——他想這作業，該如何完成。
物理老師的辦公桌在最前一排，桌上擺著一大疊同學們的作業本。因為開學剛兩天，全班只交了一天的作業。如此考慮，那一疊作業本，必定就是夢明想要的作業答案！
『而且桌上那些作業本，老師都批改過了，他一定注明了答案的對錯。只要我能看到這疊本子裏的內容……我就能抄到全對的作業！』夢明如此分析著。
那張辦公桌，和夢明相隔了五、六米遠。
夢明開始思考，在那四個人都不發現的情況下，安全取得作業本，安全抄作業的方法！
『我記得那四個高二生，是C類生吧……反正辦公室裏沒人，問問看看。』夢明一邊假裝寫作業，一邊隨口問他們：“你們是，C類生？”
四個人一聽，一齊跳了起來，大叫道：“你竟然不認識我們！？”
“我們，臨仙中學的每個學生都知道！”
『哎？』夢明沒想到他們的反應會這麽大，『是這學校有名的四個神經病嗎……』
“你是新生吧？那就看好了！”
四個人原封不動地把剛才給新老師展示的那套，重新在夢明前又表演了一次。
“我們是麻將牌的化身！”
“我是麻雀！”麻雀老大立了個步法，舞蹈般指著自己。
“我是黃雀！”每個人都有自己的獨特動作。
“白雀！”
“金絲雀！”
“我們是可怕的C類生！將要一同考上名牌大學的宇宙正義無敵三缺一四人組！！臨仙中學無人不知，無人不曉！我們打麻將，從來沒輸過！”
夢明低著頭，只管埋頭做寫字樣子：“一定要早點完成作業，交給老師才行……”
“麻雀老大，他，他，他沒看我們！”黃雀說。
“高一的小子，膽子倒挺大！”麻雀老大怒道。他們剛要圍過來，突然想起，揍他絕不是良策！
他們差點忘了自己手中的作業了，開始互相使眼色。
『麻雀老大！我們得等他作弊的時候，抓住他，把他拍下來。』←金絲雀。
『說的沒錯。這樣我們都可以加一分，而且還可以教訓到他。』←白雀。
『嗯。我們集中精神盯著，他總有露出馬腳的時候。』←麻雀老大。
『喂喂，兄弟們，想清楚點……』黃雀突然提醒道，『萬一我們抓不到呢？』
夢明裝得很像，他的筆尖一直在作業本上書寫著。他其實已經想到法子，有辦法拿前方的作業本了！——『那四個家夥，果然是笨蛋。只要他們能早點發覺我所制造的‘事實’，就可以好好地利用他們。』
……
『黃雀，你是什麽意思？』麻雀老大問，『我們的眼神，不夠嗎？』
『集合我們四人八只眼，肯定能看見的！』
黃雀說：『好歹……你們要考慮到這種情況，就是——如果他，是L類生！』
被黃雀一提，四個人猛然醒悟過來。
夢明瞅見了他們的異色，想：『終於發現了嗎。』他埋頭認真寫，裝得更像了。
三缺一四人組凝視著夢明，夢明也警惕著三缺一四人組。
不論是千術還是作弊，鬥的首先就是心理！夢明聲色不動，在這點上，他比這些人強多了。
而那瞪著夢明的四人組，已經汗流浹背了。
『麻雀老大，他，他，真的是L類生嗎？』
『看樣子不會錯，他一直都在寫……』
『糟糕了！如果他是L類生，我們那一分，不就根本加不到嗎！？』
四個人嚇壞了。
那是一分！對學生們來說，很重要的一分。
夢明依然認真地在寫。他想，只要那四個再這樣胡思亂想下去，作業本馬上就唾手可得了！
三缺一四人組越來越緊張，他們在想辦法——無論如何，也要抓到這個高一學生寫作業作弊啊！
『既然他是L類生，那我們就這樣做！』黃雀說。