第65章 昨夜星辰昨夜風

“老師請講，學生洗耳恭聽！我都等不及了，這不是學校，千萬別留在下一堂課！”

姬順臣急於想知道老師的看法，都有些坐立不安了。

“這是一幅畫謎，如果我沒猜錯的話，這是一首我們熟悉的唐詩。”

“誰的詩？和這幅簡單的黑白畫能扯上關系。”

“李商隱的，沒想到吧，我也沒想到，一個周原鄉下的畫匠，也有和李商隱一樣浪漫的情懷，我們熟讀詩書，算是白念了！”鄒教授感嘆說。

“李商隱的哪一首？是《錦瑟》嗎？他的詩裏有數字符號的，算最有名的一首了，此情可待成追憶，只是當時已惘然！”

“不是，是他的《無題》，簡單而又準確的表現了這幅畫的意思。”鄒教授喝了一口茶說。

昨夜星辰昨夜風，畫樓西畔桂堂東。

身無彩鳳雙飛翼，心有靈犀一點通。

隔座送鉤春酒暖，分曹射覆蠟燈紅。

嗟余聽鼓應官去，走馬蘭台類轉蓬。

“我怎麽沒有想到，昨夜星辰昨夜風，象征北鬥七星的鳥巢和家鄉的千年古槐，也在說明人世的滄桑巨變，畫樓西畔桂堂東，可能就是他祖上秘笈及手書筆記的藏身之地，身無彩鳳雙飛翼，心有靈犀一點通。隔座送鉤春酒暖，分曹射覆蠟燈紅。就更清楚了。”

姬順臣背出了李商隱的這首《無題》，仔細想了下說道。

“是的，身無彩鳳雙飛翼，心有靈犀一點通。老鷹代表你們道不同但志趣相投，他是讓你替他了卻心願啊！隔座送鉤春酒暖，分曹射覆蠟燈紅。送鉤：也稱藏鉤。古代臘日的一種遊戲，分二曹以較勝負。把鉤互相傳送後，藏於一人手中，令人猜。你需要的東西可能放在某個容器裏或者容器下面，這就要靠你去找了。嗟余聽鼓應官去，走馬蘭台類轉蓬。這句費思量呀，我知道，你們周原老縣城附近有個地方叫蘭台，你可曾清楚？”鄒教授問姬順臣。

“蘭台是我們的大史學家班固曾經寫《漢書》的地方，班固是我們扶風人，這個地方我很熟悉，當年在城裏上學經常去哪裏，那裏應該有一座廟。老師，您怎麽突然能想到這首詩上去？”

“我想，他不會給你一個很籠統的地方概念，會很具體，但別人又無法猜出，他想得周到，也是敬重你的學問和為人呀！我現在還不敢保重，我的這個思路和猜測正確與否，需要事實去證明。”

“沒有多大問題，我這個顧客的妻子現在在我們這裏，我去問問她，畫樓西畔桂堂東，可能他們家真的有這麽個具體的地方。”

“那就太好了，希望我們心想事成，能順利找到占先生的家族秘笈和手書筆記。”

姬順臣被老師的思路一下子激活了，怎麽自己就想不到呢，是欠缺經驗還是對一些事情的思路陷入了誤區。

他想了想，從脖子上拿下了蠍玉環，把它寄給了鄒教授，他不想先說什麽，希望他的老師能從這塊玉上看出，比他無望的想象更豐富的東西。

沒有想到鄒教授把這塊玉拿在手裏，仔細端詳了一會兒，並沒有表現出非常吃驚的樣子，而突然擡頭問他。

“你從哪裏得到的，收購來的嗎？”

“學生這次回老家，在周原的一座秦墓裏偶爾得到的，嚴格地說，這是一件冥器，我並不想帶著它出墓穴，但就像地獄鬼魂送給我的一樣，依附到了我的命運裏。老師您對這塊玉有什麽合理的解釋嗎？”

“我以為這個世界上只有一塊這樣的孤品，沒想到呀，你竟然也得到了一塊這樣的聖物！”

“哦！難道老師也見過同樣的一塊玉？”姬順臣反問。

“何至於見過，這是我和我的學生的研究課題之一，我們比你更了解這塊玉的傳奇！”

“是嗎！老師請講，這到底是作什麽用的？僅僅是佩飾嗎？我一直認為它是西周以前殷商文化或者更遠古時期的東西，但我不明白，它怎麽能跑到秦墓葬裏去了呢？”

“簡單地說，這是上古時期一個遊牧民族的圖騰或者祭祀神器，這個民族我們可以稱她為通靈族，也就是說，這個民族的首領或者他們的頭人以及部分族人，是和所有上古生物可以對話的人，他們可以駕馭兇猛的野獸和歹毒的惡蟲，也能聽懂動物世界神秘的語言，甚至能組織起一只兇悍的野獸軍團，和他們的敵人作戰。後來，這個民族的一支，遠離了他們曾經生存了上千年的原始林地和大漠，遷移到了水草肥美和氣候濕潤的中原地區，他們在和中原大國打了多次交道以後，留了下來，這些具有超自然能力的人，漸漸地開始為中原的大國服務，並憑借他們可以駕馭野獸和通靈動物世界的特殊才能，開始進入了這個中原大國的大祭師的階層，成了帝王將相身邊的紅人。蠍玉環只是他們祭祀和召喚生物世界的神器之一，據我所知，在整個中國，上下幾千年來，現世的這個東西，只有一枚，還保存在這個通靈族的傳人手裏，我有幸看到過！”