第二章 交配 第10節 可以的話，我不想再來學校（第4/4頁）

　　“現在想想，我的確是挺傻的。也是由於嫉妒，我傳了閑話。說默涵早在對A表白的時候，就已經有了這個男朋友。那時候，她就跟我說過‘你閉嘴’這句話。”

　　“迄今為止，半年了吧？”

　　“對！”

　　看來時間點接合上了，就是我忙著處理螳螂一案，沒工夫關注她的時候。

　　“你見過這個男朋友，知道他叫什麽嗎？”

　　“不知道。”

　　“不是你們學校的？”

　　“不是，至少我不認識。”

　　唔，因此也無法判斷這男孩是不是她口中的“輝輝”了。

　　“她現在還與這男孩好嗎？”我又問。

　　“不知道，我就見過一次，是在放學的時候，他來接她。”

　　“還有人見過這男孩子嗎？”

　　“說不好，不過您可以問問另外兩個女生，她們跟默涵是好朋友。”

　　“好的，希望你不要告訴我是B和C。”

　　“哦，那不會，一個叫姚曉芳，一個叫李夢琴。您可以找班主任老師問。”

　　好吧，談話到此也就算結束了，遠遠沒到二十分鐘。

　　我告訴李楠，他當時所傳的閑話，也許在現在才引發了反應。

　　“那也太慢了吧？跟樹懶差不多！”小夥子難以置信。

　　可事實就是如此，我也沒法子解釋。假如那個男友就是“輝輝”，那麽隨著與輝輝的感情變動，默涵經受不住某種打擊，而逐漸形成了幻覺。幻覺之中，她體會到被A拒絕之後的某種循環，在這個循環裏，所有的角色可能重新上演一遍。

　　李楠曾經給她制造過壓力，因此，在新的循環裏，李楠仍然是制造謠言的那個人，這就解釋了為什麽茶缸子是扔向他，而不是扔向別人的。

　　但是，這仍不足以解釋為什麽默涵會戳傷自己的手。這在我看起來依舊不可思議，手，是不可能說話的。

　　我們這邊完了事，門外商量的結果也出了爐。雙方的家長達成了初步諒解，賠錢了事。不過我可以看出，李楠的父母還有些深深的擔憂。進一步與老師協商之後，我們打算給默涵先請上個半個月的假，之後能不能順利回歸學校，那就要看這兩周的改善水平了。

　　“盡量不超過一個月吧，”班主任老師對我說，也是對段哥和李姐說，“如果拖得時間太長，我這邊不好交待，事情鬧得沸沸揚揚，已經有許多人知道了。”

　　我對班主任的理解表示感激，得寸進尺地提出了一個要求：“不知道您能否讓我見見，姚曉芳和李夢琴。據李楠說，這兩位女生可能知道些什麽。”