第一一二章 萬民約政勢洶洶（三）（第2/2頁）

“你今日所做的極好，守住了墨者的規矩。既是你提出大聚同義，你若不守那可就破了當日的十三劍之令了。”

適知道墨子在開玩笑，心情暢快，也笑道：“我自然遵守，這是取利啊，我可不想死。真到我要害天下的時候，盡管殺，殺我一人以利天下，我還是沒有二話的。”

圍坐的眾人都笑，也不信他能做出什麽害天下的舉動。

公造冶於一旁揶揄道：“你口舌雖利，可總要學些防身的本事。辯五十四雖說不精劍術，可尋常人一兩個也殺他不能。你學學劍，或是學學射？”

墨子卻道：“不必了。書秘吏今後的事太多，適能做的別人又做不得。他去學劍學射，還不如分出幾人護衛。公造冶，你選幾個人跟著適，但這些人仍舊你和摹成子管，只護衛他，卻不要歸他管轄。這是規矩。”

適也沒覺得這有什麽不信任的，拜謝道：“如此就讓公造費心了。只是先生，書秘吏的人手還是不夠。今歲還好，咱們定好的明年要做的事，只怕書秘吏的人不能夠完成，更別提今後了。”

這倒是個急需解決的問題。

適這麽一說，公造冶、摹成子、高孫子等部首也都紛紛訴苦，原本墨者只是守城，如今卻要暗地裏管轄一方，人手著實捉襟見肘。

不只是書秘吏缺人，到處都缺人。那些深入到村社的墨者暫時不能撤回，至少也還要半年之後，就算撤回也未必人人都能做那些府庫吏的事。

況且一旦楚人圍宋，必須還要回去守宋城，這是墨者的義也是為將來準備。

成為墨者的規矩極為嚴格，選拔也極為苛刻，適在商丘村社裏弄得那幾個小墨者，屬於特殊情況，又有當初村社谷米事，這才被允許。

墨子認為墨者一定要是精華，寧缺毋濫。

原本足以，可現在著實有些不夠。如今大部分七悟害都在這裏，墨子便道：“今日只先說說，具體如何還要等秋季大聚之後再論。這事既是適你先提出的，你說說你的意思。”

適放下瓦罐，極為鄭重地說道：“先生，若約法成，有些事未必非要墨者去做。墨者固然有行義之心，可以被我們信任，但就算不是墨者，一旦定出規矩，能者舉而弊者下，也未必就能作惡。”

“墨者依舊要嚴，可是將來為政者，如今學文識字算九數，至少也要三年學成。先生則是非成墨者、不傳真學。”

“可我曾說，白沙在涅與之俱黑、蓬生麻中不扶自直。三年之內，或可讓一部分成為墨者，而這些墨者又是精通文字九數田畝的。”

“可仿當年仲尼私學或鄭地鄉校，也成一校。先生可為校長，我以輔佐，盡授所學，傳以大義。”

“以兩年為期，先聞大義、學文字九數田畝，待兩年後近墨已黑者，再以個人強壯聰慧，授以劍術、守城、天志、戰陣、鼓動等真學。”

“如此一來，以三五年為限，可用之墨源源不斷。一旦這裏的事一了，便讓各村社選出聰慧可期的八、九歲孩童，送來。日後他們亦可為種，遍地開花，縱不能傳墨者之義，也可讓更多人識文斷字。”

“草帛已有，先生已可書義，可若識字之人太少，那又如何以草帛傳義呢？”

適說的很隱晦，也為了防止不必要的想法，直接表示讓墨子親自做這鄉校之長，自己只做輔助。

他這是主動承擔了許多疲憊的事，也能在三五年內解決墨者人手不足的情況，看上去大義凜然毫無私心。

墨子也知道，若真是這樣做，這管理鄉校的人，除了適也是在沒有更好的人選。他這個所謂的鄉校之長，怕是沒有多少時間去管，墨者一切的事他都要負責，如今看起來生機勃勃，更讓他有了希望，更難放下不忍不管。

其余人也覺得這樣正可解決各部人手不足的問題，也都同意，墨子便道：“那就這樣，待這裏的事一了，墨者大聚之時就把這件事定下來。但現在還是要做成這裏的事……”

他一指四周，看著適，問道：“明日若你難以發音，怕是要換個人。終究最後解決巫祝淫祀騙人之事，非你不可，那時候你若不能發音，這事不好辦。”

適自信滿滿地笑道：“先生放心，民眾之心已定一半，明日事不需我出面，五十四也能做好後面的事。之前已經講清楚，他口舌銳利，足以做成。”

“只要講清楚了道理，缺了誰都可以做，這正是我所盼望的。那我明後日就且歇息，倒要五十四受累了。明日要講的那些，只是今日事的延續，就像是秋水到來，草木被淹只是必然之事。”

“無非就是定下來，他們出讓的部分權利，轉讓後由誰掌管而已。”

眾人點頭，辯五十四搓了搓手，笑道：“那我明日就上去，但你卻要在我身邊，萬一有些事我答不上，還要靠你急智。”