第1599章 希望小學的房子（第2/2頁）

這個村子的希望小學是花了三十多萬建成的，可以說是善款建成的，然而等到建成以後，學校沒辦了幾年便是停辦了，主要原因是沒有生源。有些可見當初決定興建這所希望小學的人是多麽的草率，不看建成後會取得什麽效果，只當成是建成後作為自己的政績，造成資源的巨大浪費。

學校閑置後，也沒有人管沒有問，鄉裏頭縣裏頭也是不聞不問，過了兩年，前任村支書說村裏頭欠他的修路款，這些修路款是他個人墊的，村裏頭要償還，有十多萬，但是村裏頭沒有錢還哪，前任支書就提出用這所希望小學來還，不過他並沒有說是要買下這所希望小學，因為希望小學的產權可不是村裏的，村裏頭只有使用權，所以這名前任村支書記便是以辦學的名義，買下了這所希望小學的使用權。看來這名前任村支書是一名教育家，居然還會辦學。

但是花二十來萬買下來之後，這位前任村支書根本就沒有辦什麽學，而是當成了自己的私宅，把學校改造一番，成了他的家了。

整個過程全部是暗箱操作，沒經過村民大會，也沒有征求老百姓的意見，鄉裏頭的包村幹部也沒有制止，反正一切順利，一座好端端希望小學校舍就成了個人的私產了。

幸虧有記者看到了這個情況，覺得希望小學是公益性事情，現在卻是讓一名村幹部弄成了私宅，太不像話，這些村幹部連一點點覺悟都沒有，只要有一點點覺悟，也應當知道，這種公益性的設施怎麽可能變成個人名下的財產？而鄉鎮一級也是，買房子的事，鄉裏頭不可能不知道，但是他們卻根本沒有去管，也是沒有任何有覺悟，幹事情沒有任何的底線，這樣怎麽能行？

縣委辦讓鄉裏頭調查好情況，鄉裏頭就把這個情況上報了，但是鄉裏頭沒有提到誰有責任的事情，只是把事情的經過上報了。上報到縣裏之後，縣裏上報給市，市上報給省，省委辦公廳最後把這個情況報給葉平宇。

葉平宇看了看這個報告之後，便批示道：繼續調查，一，希望小學誰批準建設的，當初為什麽在這個地方建設，停止辦學的原因是什麽，平時這所希望小學是由誰來管理的？二，這名前任村支書與村裏的賬目是否屬實，價格當時是怎麽商定的，誰來定的？三，鄉裏頭和縣裏頭在事情發生後有沒有得知這個事情，是如何處理的。四，下一步如何解決這個問題？有沒有舉一反三？

葉平宇一口氣列了很多的問題，因為這樣的調查報告太簡單，完全是就事論事，沒有深入，沒有找到責任人，不過是想著糊弄他，這樣的調查報告根本在他這裏通不過。

批完示之後，葉平宇親自給市委書記李春林打了一個電話，告訴他要關注一下這個事情，徹底查清整個事情的情況，發現其中的官僚主義以及有沒有涉及腐敗的情況，我們看問題絕對不能就事論事，不找原因。

葉平宇專門給李春林打了電話，那這個事情就是重視起來了，之前只是要報情況，沒有人太當回事，現在李春林一接到葉平宇的電話，立刻安排人去縣裏頭作調查，臨行前他專門要求，必須要實事求是，必須要把所有問題調查清楚，否則出了問題，要先追究調查人的責任，這是一項政治性任務。

給調查人員下了死命令，李春林知道葉平宇的厲害之處，如果這一次再糊弄他，他恐怕要挨批，然而在他挨批之前，收拾一下他下面的人那是必須的，調查人員要想完成任務，就要認真地去做調查。