第0805章 教育產業的“售後服務”（第2/2頁）

周大海說了很多內容，每次都要停頓一下，唐覺曉就牙疼。

“學生出了問題，總要去解決，教育教育，教書的老師很多，育人的老師很少，我覺得比起一些人，我至少在育人方面問心無愧。”周大海一口氣說完。

唐覺曉問出了思考很多年的問題：“這些年我總瞎捉摸一些中美教育對比，我發現各有優劣，你覺得中國教育最大的問題在哪？”

唐覺曉本以為會說點老生常談的千軍萬馬過獨木橋，過完就鹹魚……

“是對行業的不尊重。”周大海說。

“咦，怎麽說？不是一直宣傳尊師重教嗎？”

“嘴上說有什麽用？給錢才是硬道理。老唐你仔細算算，我帶4個班，算200個學生，我一個學期要上多少節課？一節課我收一個人多少錢？雖說收入比起服務員是高，還有保障，但你算算這些學生交了多少學費？有多少比例落到老師手裏？都說教育產業化，平台抽成如此之高的產業算是極少了吧？正因為就這個工資，所以做老師的是我不是你。沒能把最厲害的人留下來做教育，這就是失敗的。在學校教這麽多學生，就和放一群羊一樣，這麽累還沒錢，還能指望認真放？出去教一兩個學生，精準放羊，教的都是有錢人的孩子，會認真教，未來如何一想就知道。現在的老師都是自嘲‘沒什麽本事只能做老師’，什麽時候大家都說‘要沒有本事，都沒辦法做老師’的時候，我就覺得教育做好了。”

包廂裏三人震驚的看著周大海……

半晌後，唐覺曉：“大海，你行啊！不愧是我們青龍學習小組的人！我不是教育體系內的人，對你的觀點不好判斷，但至少……你有自己的思考，很厲害了！”

頓了頓，唐覺曉笑道：“客戶體驗我沒什麽辦法，你願不願意跟我做教育產業的‘售後服務’？”

……