第639章 爸爸和你玩一個遊戲

健康志願者篩選，簽署知情同意書，醫學倫理委員會討論……三氮雜辛烯素的臨床I期試驗緊張有序的做著必要的準備工作。

春暖花開，萬物復蘇。

沈家有件大事提上了日程。

沈諾菲今年八月滿5歲，她該上小學了。

在中國，普通兒童至少六歲上小學。但沈諾菲不是普通兒童，她提前一年讀小學沒有遭受拒絕。

沈諾菲的老父親、老母親已經幫她把學校選好了，首都第二實驗小學。

選擇實驗二小出於多方面的綜合考慮，其中最核心的一個指標是，這所小學乃是帝都最好的小學之一。

實驗二小在西城，沈諾菲的戶口在海澱。

戶口什麽的不算是個事兒，反正實驗二小的大多數學生都是片外或者共建生。

根據慣例，幼升小的小學生9月1日入學。入學前的春季，實驗二小對幼升小的生源有一次入學測試。

入學測試是很重要的，沈奇全家極其認真的對待即將到來的入學測試。

“諾菲，乖女兒，小仙女，你馬上就要讀小學了，讀小學就是大姑娘了……別吃零食了，認真聽爸爸說話。”沈奇和歐葉對諾菲進行了為期一年的家庭教育，從數學到自然科學，從文學到藝術。

沈奇有理由相信，基礎打的十分紮實的諾菲進入小學後必然如魚得水，順利的綻放為祖國花朵。

“嗯嗯，聽著呢。”諾菲快速吞咽掉小餅幹，隨後挺身坐直，小手放在大腿上，溫婉端莊的姿態初顯書香門第、大家閨秀之風。

“諾菲，你要讀的小學是實驗二小，也是在西城的，和你的幼兒園隔著不遠，你去那裏讀書也算是輕車熟路了。實驗二小對你會有一次幼升小入學測試，我希望你能順利通過測試，好嗎？”

“好的呀。”

“接下來，爸爸和你玩一個角色扮演遊戲，爸爸扮演的是實驗二小的老師，你扮演你自己。遊戲開始，這位小朋友你好，你叫什麽名字？”

沈諾菲理所當然的說：“我叫沈諾菲呀。”

“好的，沈諾菲，請把沈諾菲這三個字寫在紙上。”沈奇點點頭道，隨即把筆和紙擺到諾菲面前。

沈諾菲提筆寫出她的名字，三個字全對，但是菲字的筆劃有點問題。

沈奇立即糾正、親自示範正確的操作細節：“諾菲，你的這個老問題要改一改，菲字的這一豎，應該是從上往下寫，而不是從下往上提。”

許多學齡前小朋友會寫不少漢字，然而和沈諾菲類似，漢字筆劃順序顛倒是小朋友們的通病。

良好的習慣從娃娃抓起，沈奇不放過任何一個細節。

在老爹的強行糾正下，沈諾菲終於把菲字的筆劃順序寫對了。

沈諾菲擦了把汗：“哎，我的名字好難寫啊。爸爸和媽媽都是兩個字，為啥我三個字？”

沈奇有理有據的說：“得了吧你，你的名字很簡單了好不好，沈諾菲三個字加一起也才二十八劃，你們幼兒園的那個小男孩，我記憶很深刻，叫璩瑞麷，單一個麷字，就二十九劃了。”

諾菲很同情的說：“璩瑞麷那個小瘋子，他不會寫自己的名字，他瘋掉了。”

莫名其妙的，節奏被沈諾菲帶歪了。

沈奇將話題拉回正軌：“扯遠了扯遠了，繼續我們的角色扮演遊戲，我是老師，你是學生。請聽題：兩只小口袋，天天隨身帶，要是少一只，就把人笑壞。打一日常用品，是什麽？”

諾菲沉思片刻，答道：“是襪子嗎？”

“是，或者不是？”

“嗯，是襪子。”

“正確，下一題，十八加二十六減去三十一乘以二等於幾？”

與菲字的筆劃順序寫錯、猜謎語考慮很久不同，面對算術題，沈諾菲毫無壓力。

沈諾菲迅速心算，很快給出了她的回答：“二十六。”

這種連續運算題，對於幼升小尚未讀小學的兒童來說，已經超綱了。

沈諾菲快速心算得出正確答案，體現了她在數學上的超強天賦。

當然了，也是她父母教的好。

沈奇通過角色扮演模擬的方式，讓沈諾菲提前感受實驗二小的入學測試氛圍。

接下來的一段日子，沈諾菲在父母的指導下復習幼升小入學測試的題庫。

在一個陽光明媚的清晨，沈奇全家出動，帶著諾菲奔赴實驗二小。

今天是沈諾菲的入學測試日。

除了沈諾菲之外，還來了不少即將年滿六歲的小朋友，以及小朋友的家長。

沈諾菲四顧張望，她挺興奮的：“哇，這麽多小孩呀，好熱鬧。”

沈諾菲的語氣令沈奇和歐葉感到好笑：“你也是小孩好不好，在這裏你最小。”

實驗二小的幼升小入學測試分為數學思維、語言思維、常識、體能、才藝等部分，以面試的形式完成測試。