第162章 狀態不錯（第2/2頁）

“舊瓶裝新酒，也是一種創新。”

“接下來，我將用10到11分鐘的時間，論述我的新酒。是的，這是瓶好酒，不貴，但夠勁。”

“首先要論述的是算法問題，各位老師可審閱論文第5頁，δf的相關性質，及方向導數性質和半光滑的重新定義。”

……

沈奇口若懸河，朗聲陳述，15分鐘之內沒有一次停頓，他自己寫的論文爛熟於心。

龍主任、馬老師、熊老師人手一份沈奇的論文，他們不斷翻閱，邊看邊聽，不知不覺進入了沈奇的論述節奏中。

這說明沈奇講的好，他的演講具備一定感染力，能讓聽眾迅速進入學術狀態而不是睡眠狀態。答辯老師也是聽眾，特殊的聽眾。

在沈奇的答辯人陳述中，出現頻率最高的專業術語是半光滑方程、廣義非線性互補、局部線性化逼近、二次模型等。

在一次論述或演講中，中心思想或者核心觀點特別重要。

有技巧的演講者會反復灌輸幾個核心關鍵詞，讓聽眾自然而然的get到重點。

沈奇緊扣論題及核心關鍵詞，在答辯人陳述環節中論述的行雲流水，邏輯順暢。

三位答辯老師不住點頭，有道理，沒毛病。

“綜上所述，我的陳述完畢。”

沈奇掐時間掐的很準，不多不少，剛好15分鐘，他之前練過很多次。

“非常精彩的陳述。”龍主任表示贊許。

“謝謝。”沈奇始終面帶微笑，開局不錯呀。

“需要休息幾分鐘，喝點水嗎，沈奇？”龍主任和藹的問到，“一旦進入提問與答辯環節，你將被要求立即作答。”