第091章 誰，到底是誰

Z=4

Z代表的是某元素的核電荷數。

元素周期表中核電荷數為4的元素是哪個？

氫氦鋰鈹硼、碳氮氧氟氖……

很明顯，鈹的核電荷數為4。

這題通過一堆符號、數學運算和物理原理解釋了一個現象，即氣體放電的復合過程中，Be2+離子被俘獲。

這道計算題歷經一系列的推導計算，沈奇最終給出的答案是：Z=4，它是鈹元素。

從宏觀的海市蜃樓，到微觀的離子俘獲，世界上的大部分現象都可利用數學、物理方法予以解釋，這是科學之美，這是科學之力。

當然也有人類科學家無法解釋的超自然現象，這些難題留給15級之上的非人類去解決吧。

沈奇用了1個小時完成前兩題。

前兩題確實有一定難度，不是學霸搞不定。

這份復賽考卷也是調皮，前兩題難，後面的大題反而不是太難。

第三題20分、第四題24分、第五題20分、第六題22分、第七題20分。

沈奇又用掉1個小時，做完中間的五道計算題。

此時過去了兩個小時，沈奇完成了復賽理論考試八題中的七題。

最後一道計算題，26分的分值，分值為全卷最高。

“臥槽？”沈奇連審三遍題幹，“大軸子題這麽簡單？送分？還是假扮送分的送命？”

最後一題的題幹是：

“設空氣中有4/5的氮分子和1/5的氧分子。”

“地面附近溫度為27℃，壓強為1atm。”

“距地面10km高度處有一個截面積為1平米的球形人造衛星，以初速度繞地球運動。”

“如沒有大氣阻力，衛星的初速度恰好能使它繞地球沿圓軌道運行。”

“然而，大氣阻力是存在的。”

“試求大氣阻力。”

沈奇審了三遍題後，再審三遍。

呵呵。

渣渣。

別以為你披著26分的高貴華麗外衣，我就不敢搞你。

沈奇終於可以確定，分值最高的這道大軸子題，不過是只紙老虎罷了。

放衛星嘛，就是力學與熱學相結合的物理現象。

因大氣上升緩慢，可當做對流層作靜態處理，此處存在大氣重力形成的壓強隨高度減小的微分關系。

題設的氮分子和氧分子比例派上了用場。

隨著高度提升，大氣做絕熱降壓膨脹，可得出溫度與壓強的方程。

借助力學知識，不難估算出衛星運動的初速度，它與第一宇宙速度7.92km/s接近。

衛星與大氣分子的碰撞可以近似處理為，大氣分子垂直於飛行方向的衛星圓截面之間的彈性碰撞。

所以，沈奇很快便計算出了結果，衛星所受的大氣阻力為：

F=5.5×10^7N

復賽理論考試的八道題，分別涉及光學、量子論、電學、電磁學、力學、聲學、初步天體物理、熱學，出題老師通過試卷將凡人的世界描述了一遍。

“出題老師把自己當上帝了。”沈奇檢查一遍試卷，然後再檢查一遍。

雖然還有30分鐘，但沈奇沒有急於交卷，檢查，繼續檢查，一直耗完三個小時的答題時間。

“這要考不到160，如何面對我的祖宗沈工？”

160是復賽理論試卷的滿分，沈奇拿出全力對應這份考卷，志在必得160。

賽後，穆蓉把13位參加復賽的隊員聚集在一起，了解情況。

“難啊！”白玲燁大呼吾命休矣。

“挺難的。”林星宇面色凝重。

“有一定難度。”沈奇如實述說。

“沈奇你這次並未提前交卷。”穆蓉感覺形勢不容樂觀。

“前兩題確實有點復雜。”沈奇說到。

“哎，填空題我沒寫，推不出來軌跡方程，這題明顯觸及到我知識的盲區了。第二題的量子論更變態，我瞎寫的。最後一題的衛星題，算大氣阻力，我明明有印象的，一考試就懵逼了，我就是條不中用的鹹魚啊。”白玲燁苦逼的說到。

“其實穆老師講過的，是我們沒學好。”林星宇從自己身上找問題。

“160分的理論考試，我可能80分都考不到，算了，實驗題我都不用去考了，考了也沒用。”白玲燁頹然的說到，晉級國決、拿全國獎、進入燕大物理試驗班、最終被燕大留下……這太難做到了，白玲燁在他們班上也算個小學霸，在CPhO復賽這種類似省考的舞台上，他感覺自己跟個學渣沒區別。

“記住了同學們，永遠不要放棄希望！”作為帶隊人，穆蓉必須樂觀起來，雖然她心裏有點悲觀。

全省近千名選手參加復賽，按南粵省的慣例，最終挑選十人不超過二十人代表省裏參加國決，因為實驗題還沒考，沈奇現在並不敢百分百保證自己能進國決，他安慰兩位師弟：“林星宇，白玲燁，你們才高二，明年還有機會。穆老師說的沒錯，永遠不要放棄希望，就算是今年也不要放棄希望，不抱希望的人才是鹹魚，至少咱們在實驗題上還可以拼一拼。”