番外1 盤古科技教育基金

人才！

無論是公司的發展還是國家的發展，最重要的就是人才。

戰爭可以破壞一個國家的基礎設施，但是只要人還在，人才還在你，那麽一切都會重新開始煥發生機。

戰後的夏國、德國、東洋無一都說明了這個道理。

因為人才還在，他們能夠以最短的時間恢復過來。

人才問題上，盤古科技也感覺到捉襟見肘。

金錢至上的社會，大部分人都想著什麽法子去賺錢，什麽賺錢去做什麽，很少有人能夠沉下心去專研科技。

這反映在大學的專業上就更顯而易見。

大量的高分人才湧入財務、金融、建築等專業，數學、生物學、物理學等基礎學科幾乎無人問津。

在報考高志願時，你要是填報會計金融類，那麽大部分人都會誇獎你有眼光，有前途。

你要是報數學或者物理類。

很多人都會說你腦袋是不是有問題。

“XXX好傻！分數考那麽高還學數學！”

“XXX腦子有問題吧？居然報考物理專業，以後出來時當老師嗎？”

也有不少人選擇學醫，但是大部分人學醫的目的不是為了救死扶傷，而是因為畢業後有穩定的工作，可以賺足夠多的錢。

這樣的環境讓夏國在基礎科學人才上整體斷代。

但也不能怪夏國的學生覺悟不高，而是基礎科學有進口但是沒有出口。

學習基礎科學的學生，似乎除了做老師以外，沒有更好的去處。

盤古科技基礎科學院這兩年每年都在對外招收研究生，但是大部分考生根本達不到蕭銘的要求，這就是基礎性人才的匱乏。

沒有良好的土壤，就不會出產優秀的苗子。

夏國沒有足球的土壤，所以幾十年了只進過一次世界杯。

夏國缺乏基礎科學的土壤，所以基礎科學發展依舊緩慢。

蕭銘知道這事急也急不來，教育是長期性的工作。

“我打算成立基礎科學教育基金，鼓勵學生們學習基礎科學。”

蕭銘在和錢怡聊天時說道。

“基礎科學教育基金？”錢怡說道：“你不是已經拒絕了很多學校和社會公益組織成立教育基金的提議嗎？”

夏國有許多學校和公益組織看到了盤古科技成功了，賺大錢了，就希望盤古科技能夠投身公益行業，成立一點什麽獎學金或者公益基金之類的，甚至有社會公益組織給蕭銘開出了價碼，只要蕭銘出錢，多少不論，都能夠創建以蕭銘名字命名的公益基金。

不少土豪喜歡在賺錢之後做一點公益事業，一個是能夠讓良心過得去（大部分土豪的第一桶金都是不怎麽光彩的），一個是為企業建立良好的對外形象。

面對這些邀請，蕭銘拒絕了。

一個是對公益組織的錢款使用去向不放心，還有就是盤古科技每一分錢都是幹幹凈凈的，做的事情也是對社會和國家有意義的事情，不需要洗白。

但是這一次，為了基礎科的發展，蕭銘改變了想法。

“由我們自己成立教育基金，不是將錢交給某個學校或者組織。”

蕭銘說出了自己的想法，“公司每年拿出1億元，成立基礎科學教育基金，基金的主要用途就是鼓勵學生們學習基礎科學。”

“全國所有的高中學生，都可以在高考前在網上申請基礎科學獎學金。申請的學生要是能夠考上全國一流大學的基礎科學專業，那麽盤古科技將全額報銷後續學業的所有學費，包括本科、研究生和博士的學費。”

“對了，那些偏遠地區的孩子沒有機會上網的，我們要派出工作組，一個地方一個地方的去聯系。”

蕭銘知道這項工作的難度很大，但是也必須要做。

“和所有的教育基金不一樣，我們教育基金由學生自己申請而不是學校統一申請。”

打心眼裏，蕭銘對一些學校並不相信。

如果將申請的權利放給學校，那麽這些學校的領導會不會利用這個小小的特權讓一些優秀得到申請，窮孩子被埋沒。

蕭銘思索後說道：“優秀的畢業生將優先進入盤古科技工作，其他學生也會被我們引薦到國家重點部門和單位以及排名靠前的科技公司。但是我們要和這些申報者簽訂合同，申請者如果在完成學業後不能在規定時間歸國的，將被列入黑名單。”

蕭銘說這話的時候很認真，錢怡知道被盤古科技列入黑名單的代價。

“我馬上去辦理，具體細則我請教法律顧問。”

蕭銘再補充一點：“那些家庭困難的學生，申請教育基金後可以馬上得到每年每人5000元的學習補助，幫助他們完成高中學業，但是前提是要經過我們的考核，不僅僅是成績還有人品。”

錢怡的辦事效率很高，三天後就出台看基礎科學教育基金的相關文件。