第106章（第2/3頁）

江南煙草的王愚丹開玩笑，說，結果呢?跨過去沒有?

黎兆平說，坦率地說，我跨不過去。很多事，要想跨過去，太難。別的不說，我得考慮我的兒孫是吧?我不想我的兒孫重復走我的老路。我的兒子黎克，學習成績一直很好，他的目標是清華北大。但是，受那件事的影響太大，他現在差不多放棄了學習，變得玩世不恭。我和陸敏賺多少錢，有多大的事業，都是假的，說到底，我們的生命，還得靠兒子去延續。兒子現在這樣的情況，實際上是對我們整個人生的否定，這也是我跨不過去的原因。

這件事，唐小舟是比較清廷的。

黎兆平的兒子黎克，和舒彥的女兒曹舒紅是同年級同學，他們彼此愛慕，暗生情悻，卻沒有將那層紙捅穿。不料變故陡生，受到意外打擊的黎克，情感上需要支撐，曹舒紅恰恰給了他這種支撐。

對於這場戀愛，舒彥和黎兆平其實都持反對態度，卻又不好出面幹涉。黎兆平和舒彥分別向唐小舟談起過此事，他們覺得，現在的年輕孩子，感情極不穩定，很少有初戀成功的。如果黎克和曹舒紅各自經歷了很多次戀愛之後，終於發現，彼此愛著的人是對方，他們倒是樂於接受。相反，正因為是初戀，才更容易失敗，一旦戀愛失敗，大人的關系，不好處理。另一方面，他們如果直接表示任何意見，又怕給孩子造成壓力，影響他們參加高考。

唐小舟分析說，其實，你們的想法，僅僅只是你們的想法。你們考慮問題的角度，只是你們自己，只是你們之間的友誼或者感情，並不是站在他們的角度。

如果你們都覺得，他們在一起，是他們所期望，也是你們所期望，那你們應該考慮的事，就不是將來他們之間出了問題怎麽辦，而是用你們的人生經驗，設計出一種方案，或者設計出一種教育模式，避免他們走向你們所擔心的方向。

黎兆平夫婦和舒彥夫婦決定接受這一事實，並且著手對孩子進行情感方面的教育和引導。然而，有些事，並不以他們的意志為轉移，經歷了那次大變之後，不僅黎兆平有了巨大的改變，黎克更是有巨大的改變。對於學習或者考大學，已經沒有絲毫興趣，甚至玩電腦遊戲，也僅僅只是最初的一段時間，後來就扔了，從此不問。每天，他倒是去學校上課，卻是人在曹營心在漢，坐在教室裏發呆，連他自己都不清廷心裏在想些什麽。

陸敏為此找到舒彥，然後和舒彥一起做曹舒紅的工作，希望通過曹舒紅影響黎克。曹舒紅告訴她們，這些事，黎克不想和她說，她曾提過幾次，每次提，黎克就沖她發脾氣。曹舒紅只好什麽都不說。

黎兆平陸敏夫婦著急，想了很多辦法，根本不頂用，最後，黎兆平想到一招，把兒子送到關國去，先讀語言學校，再考關國大學。哪怕是在關國請一個管理團隊，在所不惜。 文字版首發這個決定影響到了舒彥，她很擔心，黎克一旦去了關國，他和曹舒紅的關系，還能持續嗎 ?當然，她也同樣擔心，如果想辦法把女兒也弄到關國，兩個孩子在異國他鄉生活，這段感情，會不會很快降到冰點?

讓舒彥沒料到的是，聽說黎克要去關國讀書，曹舒紅也要跟黎克去關國。當父母的拗不過孩子，只得表示同意。反正，以黎家和曹家的財力，送他們去美國，倒也不是難事。

難的是兩個孩子到了關國之後，感情會怎麽發展?舒彥和陸敏為此憂心忡忡，黎兆平不以為然。唐小雨和這兩個女人接觸比較多，得知此事，說給唐小舟聽。唐小舟說，有一個辦法約束他們，去關國生活，那可不是花一點點錢。雖說黎曹兩家，都花得起這個錢，但畢竟，黎克和曹舒紅已經成年，父母沒有責任和義務為他們提供經濟支持。他們如果一定需要經濟支持，可以采取借貸的方法，每付一筆錢，讓他們打借條。沉重的財務壓力，一方面可以令他們學會理財，另一方面，也可以使他們加深彼此的聯系，有一個共同的奮鬥目標。

孩子未來的發展，看起來與兆元集團沒有絲毫關系，可實際上，與兆元集團的創始人關系重大。

舒彥似乎也不完全清廷黎兆平的這個決定，她問，你到底怎麽考慮的，希望你說清廷一些。

黎兆平說，我考慮有這麽幾步路要走。第一，我會考慮讓陸敏投資移民，移民地只能是關國。第二，陸敏去了關國，可以很好地安排兩個孩子去關國的事宜。現在，黎克在全力以赴學英語，他很熱衷去關國的計劃，小紅也受他的影響，這步棋，必須要走了。此外，陸敏去關國，還有一個任務，把公司逐步遷往關國。到底怎麽把公司遷往關國，目前還只是一個基本設想，並沒有完整方案。如果可能的話，我想尋求在關國上市。