第0203章 《天橋》

陳老師雖然挺嚴肅的，但對這種演技式的逗貧並不反感。

大約如果一個計算機專業的學生，把老師的電腦給黑了，拿假條換了老師的桌面，老師大概還是會覺得安慰的吧——會麽？也有可能背一個處分。

這節課，陳老師講的是一部音樂劇。

還挺少見的。

中戲是有自己的音樂劇專業，話劇表演專業當然也有去涉及的，不過在表演課上會拿一部音樂劇過來講，這個學期過去了大半，還是第一回 。

《天橋》。

京城歌舞劇院原創的一部音樂劇，田明鑫執導的，講的是清末的一個班頭林鵬飛，借鑒新潮的舞台表演，革新了天橋傳統的表演方式，想要一炮而紅，甚至送戲進宮，結果戲不能演，班子也被停了，大受打擊之下，就去樓裏裏找妹子消遣，然後就出了大問題，抽大煙玩女人，最終把家業喪了個幹凈。

跟他一起努力革新的老婆，在他去窯子耍的時候，也被另一個青年才俊給瞅上了，還有班子裏的演員……在20世紀初的時代洪流裏，這些人相互糾葛，演繹人生。

是討論度很大的一部中國本土音樂劇。

相對於話劇，話劇很早就有一大批名家名作出現，比如《雷雨》，建國前就開始排了。但是中國音樂劇的發展是很慢的，商業化，以及被市場接受，甚至都是到最近兩年才開始轉好。

所以水準就比國外差的更多——《天橋》誕生之初，就打著向《歌劇魅影》《貓》致敬的講法。

當然，後來就沒人這麽說了。

當著田明鑫他們面說，那就是打臉，不當著面，為啥要昧著良心呢？

“這部戲，口碑上都稱不上兩極分化了，觀眾普遍比較失望啊……”陳老師在那裏介紹。

譚子陽在下面嘀嘀咕咕：

“能不失望麽？沖著田明鑫的大名，沖著天橋的百年積澱去的，結果出來這麽個東西……嘖。”

季銘搖搖頭。

這部音樂劇他沒有看過，不過當然也了解過，就像陳老師在台上說的，眼高手低——今天中國音樂劇連人家基本水準還沒趕上呢，就敢喊著要去追《歌劇魅影》，那不是看玩笑麽？

“為什麽要給大家講這個戲，是因為季銘剛回來那個工作，就是一個音樂劇形式的工作。當時他請假的時候，我問他，我說話劇影視表演跟音樂劇表演，之間有什麽區別，他有什麽感想？他說自己也在想，甚至還去問了張成，音樂劇專業四年級的那位，最後的出來的結論，就是——”陳老師把手擺成如來佛五指山那樣：“就是這麽一只手，聲樂、台詞、形體、表演，然後大拇指，劇情理解，這麽五點，不同的劇類，可能就是其中某一點要求的比較少。

那麽音樂劇，我發現它對這五點的要求，似乎是最全面的，聲樂、形體、表演、劇情，這些都好理解，哪怕是台詞，看似好像有些音樂劇它沒有念白，可是在你唱的時候，絕對不單純是一個聲樂表演，還是有很多台詞表演放在裏面的，因為你去聽一個維也納金色大廳的歌唱表演，跟你去西區或者百老匯看一個音樂劇的演唱，感覺是完全不一樣的，那就是台詞的區別。

所以我覺得，不妨給大家介紹一下音樂劇這種形式，便於大家對咱們這一行，這五種專業素質，進行一個比較全面的理解。”

這節課不在排練教室，肯定是沒有太多實踐教學內容，大家都挺放松。

季銘真的很困，不過他也不會睡覺，就眯著眼，拿手撐著下巴，盡量減少自己的消耗——冬眠呢。

陳老師先給發了一小段的《天橋》現場，是男主角阿雲噶的表演片段。

唱的挺好，詞也很美，樂器等等都很華麗——當然就像很多評價說的那樣，也就僅此而已了。

不夠動人。

季銘眼前霧靄朦朧的，倒是顯得耳朵更靈敏了，他是試煉過《西貢小姐》的，也看過好些經典音樂劇，音樂劇的音樂是靈魂啊，靈魂如果都不夠動人，那基本上就死一半了。

《天橋》的靈魂，大概就是三百來斤吧，人是動不了了。

台上陳老師繼續說，也沒局限於這一部，更多的還是跟大家介紹音樂劇這種藝術形式的表演特點——跟話劇比怎麽著，更活潑一點，更有表現力一點，跟影視劇比又怎麽樣？等等。

一直到大半次課過去之後，陳老師開始找季銘麻煩。

季銘又準備。

開頭都說了，這堂課受他啟發嘛，所以他一直豎著耳朵——雖然很困，但腦子有一根筋是留給陳老師的。

都是千年的狐狸，玩兒什麽突然掏襠啊。

“季銘，別睡了。”

“我，沒有，睡~~誰在說我睡了？沒有，沒有，沒有。”

唱出來的。

反應忒快，就像等在那裏一樣。