第060章 文氣的新運用

頓時間，氣氛緩和了，敵視大減。

競爭有個前提，那就是能獲得成功。

現在太後這個怪病，肯定是上一批輪回者做的手腳，霹靂火和墨家姐妹自忖只會尋常的療傷手段，怎麽可能治得好？

反正都成功不了，說不定還會惹怒西夏當權者，何不看看黃尚第一個出醜，再順理成章地閃人呢……

他們打如意算盤的時候，赫蘭鐵罕也在觀察黃尚。

三人之中，他對於黃尚的信心最足，卻也最為忐忑。

因為之前，黃尚對他低語的那句話是：“太後得的不是病，是被鬼神之力入體。”

太後有怪病，不是什麽秘密，發病的規律和症狀，也都能通過收買宮女內侍得到。

但唯獨這點，是連太醫都不知道的。

他這位親信，若不是在一次賢者時間的談話中，太後趴在他胸口垂淚，都無法得到真相。

既然眼前之人能一口道出太後得病的真正原因，那自然就有治愈的可能。

退一步說，哪怕無法根治，只要往後推遲，拖到打退宋人就行了。

“太後，神醫請來了！”

到了宮外，赫蘭鐵罕大聲稟告後，走了進去。

黃尚四人跟了進去，就見裝飾豪華的殿宇內，正有一本本題集癱在地上。

霹靂火和墨家姐妹看得觸目驚心。

這是真的題海戰術啊！

而掀開珠簾，就見一道身影正坐在地上，披頭散發，手中拿著硬筆。

二十多年不見，李秋水的相貌幾乎沒有發生變化。

聯系到曲蕓亦是相貌如初，這顯然是文曲星力量的造就。

對於李秋水來說，既是封印，又是造化。

“竹原高一丈，末折抵地，去本三尺，竹還高幾何？”

這個題目的意思是，一根竹子原本高一丈，也就是十尺，中間有一處折斷，垂下來與地面形成一個三角形，底邊長三尺，問高多少？

李秋水一邊讀題，一邊熟練地畫出一個三角形，標注了未知數，再用“勾三股四弦五”定理，也就是勾股定理，在卷子上寫出答案：“四尺五寸五。”

解題時間，不到半分鐘。

馬上看下一題。

“今有垣厚十尺，兩鼠對穿，大鼠日一尺，小鼠亦一尺，大鼠日自倍，小鼠日自半，問：何日相逢？各穿幾何？”

這道題的意思是，有一堵十尺厚的墻，兩只老鼠從兩邊向中間打洞，一開始都打一尺，往後大老鼠每天打洞的速度都快一倍，小老鼠每天都慢一半，問它們幾天可以相逢，相逢時各打了多少？

在李秋水手中又是不費吹灰之力。

接下來是著名的雞兔同籠題，李秋水一邊讀題一邊解題，用了整整八種方法。

如行雲流水，不見一絲滯澀。

黃尚都看呆了。

我都做了什麽啊？

這些題集上，不僅有經義策問、還有試題帖詩、史論數術，許多是熙寧變法後的產物。

原歷史中，王安石變法，把詩詞歌賦從科舉中刪去，只留下經義和策問，激起了天下讀書人的強烈反對。

他的出發點是好的，詩詞歌賦對於治理國家，確實沒有什麽用處。

但別人寒窗十載，學了那麽多押韻用典，你一朝之間將之統統廢去，也是不合理的。

所以黃尚變法，只改變了比重，加強了策問的重要性，如此一來，士子想要有好成績，就必須遊學，增長見識，過渡平穩，也讓朝堂少了許多紙上談兵的純書呆。

於是乎，現在李秋水做的題目，就是包羅萬象，什麽知識點都有涉及。

看著氣質判若兩人的李秋水，黃尚心中滿是感慨。

想要成為“梁太後”，不僅需要美貌，更要頭腦。

他的一記否卦，讓一個江湖女子，不鉆研武功，學起兵法韜略來了。

“太後！”

赫蘭鐵罕卻不知道，不僅是他的一品堂主之位，就連眼前的太後，都是身後這位一舉造就，還小心翼翼地道：“神醫來了！”

李秋水頭也不擡，頃刻間寫完了數學題，開始作詩，道出三個字：“滾！滾！滾！”

她的眼神狂熱而專注，讓霹靂火和雙胞胎仿佛看到，昔日家長口中別人家的孩子。

這種人，死了才好。

黃尚卻不急，平靜地看著。

片刻後，李秋水猛然擡起頭，看向黃尚，對著赫蘭鐵罕道：“你們出去！他留下！”

“太後？”

赫蘭鐵罕臉色一變，但在李秋水淩厲的注目下，不得不垂下頭：“是！”

霹靂火和墨家姐妹臉色僵硬。

雖然覺得自己成功不了，但他們還希望看到黃尚失敗啊！

現在連幸災樂禍的機會都沒有了。

而且向外走去的時候，他們心中莫名湧出不安。