第56章 日子過得艱難

秦至庸說道：“我說的都是實話。我是真的沒有打算殺人。最多，讓你們失去作戰能力。”

就在此時。

遠處傳來了如海嘯般的呼喊聲。

“葉問。”

“葉問。”

“葉問！”

每個人，都有著自己的使命。

葉問是佛山最厲害的武術家。擊敗三浦，打擊日本人的囂張氣焰，就該是葉問幹的事情。

秦至庸是學者，是一個探索者。他該做的事情，就是和那些大科學家一樣，研究探索學問。

學生、老師、工人、農民、戰士、官員，甚至每一個中國人，要是都能各司其職，做好自己，為國家盡一份力。何愁中國不能強盛。

個人的力量，再強大，也是渺小的。

秦至庸他不是一個純粹的武術家，可是他的武學修為，已經到了大宗師的境界。單靠他個人的力量，想要改變民國時期的國家現狀，沒有絲毫可能。

秦至庸不覺得自己厲害，也沒有什麽了不起。他始終認為，自己只是一個普通人。

若論學問造詣，真正的國學大師，科學家，絕對比他秦至庸厲害。若論武功拳術，他肯定比不過李書文、孫祿堂、李堯臣等武術大宗師。

秦至庸的儒家學問，心理學，中醫，都是剛剛入門。他要學的東西，還太多太多。

只有億萬個中國人同時爆發出來的力量，才是雄偉的，才是巨大的，才是無限的。

秦至庸對佐藤笑著說道：“外面的呼喊聲，足以說明葉問贏了。當著全佛山百姓和你們日本駐軍的面兒，你們的三浦將軍，敗在了葉問手裏。此時此刻，佐藤大佐你有什麽感想？”

佐藤張開口，叫了兩聲，再也說不出話來。隨後，他倒在地上，瞳孔放大，停止了呼吸。

佐藤的鮮血流盡，心臟衰竭，死不瞑目。

秦至庸轉身離開。

中村盯著秦至庸的背影，眼神一陣變幻。

最後，他還是決定開槍射擊。

槍響了。

同時，秦至庸手中的兩把刺刀，向中村飛去。

子彈沒有射中秦至庸。

兩把刺刀，準確無誤地劃過中村的手腕，切斷了他的手筋，使他成為了廢人。

秦至庸說道：“每個人都有僥幸心理。中村君，你認為在背後開槍，就能殺了我？你太想當然。你的一舉一動，都在我的感知範圍內。你殺了佐藤，不知道三浦會不會放過你？”

六個沒死的憲兵，看著秦至庸氣定神閑地離開。

秦至庸這個魔鬼，終於走了。

“啊……”中村發出撕心裂肺的叫喊，表情極為怪異。他心智崩潰，精神出現了問題，徹底瘋了。

……

秦至庸離開佛山，來到香港繼續深造，主攻傳統國學和心理學，兼修數學。

學習數學，是為了讓思維變得更加嚴謹。隨著心境的提升，不斷探索修行，以後秦至庸可能還會學習生物學。

國學和心理學，研究的是意識形態，提升心理素質。可以探索“靈魂”的奧秘。

生物學則可以破解身體的奧秘。

兩者缺一不可。

數學，是一切自然科學的基礎。學好數學，是必須的。

當然，更重要的是，學習國學、心理學、數學，成本最低。只要有教材，就可以自學。

生物學、物理學、化學，那可都是要做試驗。需要精密的試驗器材和材料。

秦至庸目前可沒有那麽多的錢財來組建實驗室。

秦至庸的數學基礎很差。有一些初中數學的題目，他都不會了。只不過，基礎差，並沒有阻止秦至庸學習數學。

生物學家童第周，小時候的文化基礎就很差。他十七歲才上中學。通過努力，他同樣成為了著名的大科學家。童第周，可以說是“大器晚成”的代表。

秦至庸的文化基礎再差勁，比起少年時期的童第周肯定要強。他不但要學習數學，而且還要學會用數學的思維來思考問題。

只有學會了“數學思維”，修心，修身，做事，才能做到真正的精準。並且讓自己的邏輯思維，無懈可擊。

為了謀生。

秦至庸做了兩份工作。

他先是在一家中學教國文。之後又在一家報社裏兼職做編輯。

教書和做編輯，賺不了大錢，但是衣食還是能保證。

秦至庸教國文的時候，總是會給中國學生們灌輸一些愛國思想。讓他們記住，自己是中國人。

學習了儒家的經典，秦至庸的文章寫得不錯，在報社編輯部裏逐漸有了不小的名氣。據說，報社的社長有意讓秦至庸做主編。

這天。

學校放學。

秦至庸帶著一本比磚頭還厚的《解析幾何》走出辦公室，離開了學校。

剛出大門。秦至庸就見到一個十二三歲的女孩子，正在和幾個外國小孩打架。